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中華人民共和國憲法 版權(quán)信息
- ISBN：9787010190754
- 條形碼：9787010190754 ; 978-7-01-019075-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中華人民共和國憲法 本書特色
把習(xí)總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的正確政治方向和輿論導(dǎo)向。把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍;把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)*和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);
緊密結(jié)合落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，明確憲法宣傳是國*機(jī)關(guān)的共同普法責(zé)任，促進(jìn)在立法、執(zhí)法、司法和法律服務(wù)全過程開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法知識(shí)和憲法意識(shí)教育，推動(dòng)鄉(xiāng)級以上的國*機(jī)關(guān)工作人員有組織地、原原本本地學(xué)習(xí)一遍憲法文本。把憲法教育作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的基礎(chǔ)工作，推動(dòng)全員、全程、全方位開展青少年憲法教育。以憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)為抓手，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育向基層延伸。各地要因地制宜開展各種憲法進(jìn)基層活動(dòng)，使憲法走進(jìn)日常生活，走進(jìn)人民群眾。堅(jiān)持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，線上宣傳和線下宣傳相結(jié)合，境內(nèi)宣傳和境外宣介相結(jié)合，講好中國憲法故事，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)聲勢大效果好。
中華人民共和國憲法 內(nèi)容簡介
中華人民共和國憲法是中華人民共和國全國人民代表大會(huì)制定和頒布的國家根本大法。規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。憲法具有*的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須依據(jù)憲法，都不得同憲法相抵觸。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有*法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個(gè)憲法。
現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。2018年再次修訂憲法，此為*憲法單行本。
中華人民共和國憲法 目錄
序言
**章 總綱
第二章 公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第三章 國家機(jī)構(gòu)
**節(jié) 全國人民代表大會(huì)
第二節(jié) 中華人民共和國主席
第三節(jié) 國務(wù)院
第四節(jié) 中央軍事委員會(huì)
第五節(jié) 地方各級人民代表大會(huì)和地方各級人民政府
第六節(jié) 民族自治地方的自治機(jī)關(guān)
第七節(jié) 監(jiān)察委員會(huì)
第八節(jié) 人民法院和人民檢察院
第四章 國旗、國歌、國徽、首都
**章 總綱
第二章 公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第三章 國家機(jī)構(gòu)
**節(jié) 全國人民代表大會(huì)
第二節(jié) 中華人民共和國主席
第三節(jié) 國務(wù)院
第四節(jié) 中央軍事委員會(huì)
第五節(jié) 地方各級人民代表大會(huì)和地方各級人民政府
第六節(jié) 民族自治地方的自治機(jī)關(guān)
第七節(jié) 監(jiān)察委員會(huì)
第八節(jié) 人民法院和人民檢察院
第四章 國旗、國歌、國徽、首都
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