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最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典

包郵 最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典

作者:季小兵
出版社:首都師范大學(xué)出版社出版時間:2017-06-01
開本: 16 頁數(shù): 275
讀者評分:5分1條評論
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最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 版權(quán)信息

  • ISBN:9787565624582
  • 條形碼:9787565624582 ; 978-7-5656-2458-2
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 本書特色

適讀人群 :中小學(xué) 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長、北京市語文教學(xué)研究會會長蘇立康領(lǐng)銜主編、鼎力推薦。 1.精挑細(xì)選:本書特邀命題專家和閱卷組老師對考題及范文作詳盡分析,點(diǎn)撥寫作思路,剖析得分要點(diǎn),強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。 2.預(yù)測:命題人解讀2017,閱卷者高效指導(dǎo)2018。 3.暢銷歷史悠久:本書創(chuàng)始于2005年,十二年磨一劍,暢銷不衰。 4.累計(jì)銷量突出:10年累計(jì)銷量穩(wěn)居全國各大新華書店作文類圖書排行榜前列。 5.堅(jiān)持卓越品質(zhì):自出版以來,深受教育界贊譽(yù),贏得老師、學(xué)生和家長的一致好評。

最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 內(nèi)容簡介

本書從近五年的高考滿分作文中遴選出約300篇優(yōu)秀范文,對考題及范文作出詳盡的分析,并配以思路點(diǎn)撥、得分要點(diǎn)提示,范文后配以數(shù)十道模擬訓(xùn)練題,以供應(yīng)屆高考考生學(xué)習(xí)參考。本書為波波烏作文品牌暢銷產(chǎn)品,廣受讀者好評。

最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 目錄

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最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 節(jié)選

全國新課標(biāo)Ⅲ卷 材料作文我與高考 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 今年是我國恢復(fù)高考40年。40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚(yáng)夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個時代的拐點(diǎn);看今天,你正在與全國千萬考生一起,奮戰(zhàn)在2017的高考考場上…… 請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 這個材料,既有事件“看今天,你正在與全國千萬考生一起,奮戰(zhàn)在2017的高考考場上”,又有社會熱點(diǎn)現(xiàn)象“今年是我國恢復(fù)高考40年。” 材料包容度很大,用副標(biāo)題“我的高考”傾向?qū)懹洈⑽模酶睒?biāo)題“我看高考”傾向?qū)懽h論文。一題兩體,值得贊賞。這樣讓任務(wù)驅(qū)動型作文在文體上呈現(xiàn)多樣化,矯正了前兩年大多只適合寫議論文的問題,有利于作文教學(xué)的發(fā)展。 在寫作內(nèi)容和立意上,也呈現(xiàn)立體多元和豐富性的特點(diǎn)。40年來,高考在不斷改革,不斷引導(dǎo)教育的改革和發(fā)展,這個過程中,依然有很多問題,比如教育公平問題、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育問題等。 高考激揚(yáng)夢想,是絕大部分青年走向成功人生的必經(jīng)關(guān)隘,而備戰(zhàn)高考的幾年或者十幾年,就是個人成長的歷程。高考可謂是寒門子弟魚躍龍門的唯一機(jī)會,是農(nóng)村子弟由農(nóng)村走向城市的重要途徑,是有志青年成就人生夢想、歷練人生成長的重要路徑。 高考,不僅與考生、與考生家庭的命運(yùn)相連,更主要的與國家未來、民族未來緊緊相連。高考為國選材,推動了教育改革與社會進(jìn)步,國家期望未來如何,可以從對人才的選拔、從教育的方向上去看。 這道作文題既有傳承又有革新。文章應(yīng)具有真情實(shí)感、真實(shí)思考。考生應(yīng)該從高考方面,對中國社會產(chǎn)生的巨大意義方面來思考,以高考不斷改革,適應(yīng)新變化為切入點(diǎn)。這對考生知識儲備要求較高,既要站在宏觀的角度上,又要避免假大空。 無論寫記敘文還是議論文,既可以宏大也可以細(xì)微。但無論如何不能只是一味贊美或滿篇牢騷,需要考生真正去感受、體驗(yàn)和思考,并且要有建設(shè)意識或擔(dān)當(dāng)意識。 寫作思路 1.理性看待高考之弊 一些人為高考不惜放棄一切,成為考試工具。社會與父母所給壓力過大,導(dǎo)致一些不該有的事情發(fā)生,影響了學(xué)生的全面發(fā)展。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)片面,且存在教育不公平、過分注重應(yīng)試教育的問題。 2.理性看待高考之利 它是一種公平、公正的選拔人才的手段,同時可以磨煉意志力,給廣大學(xué)生指出了奮斗方向。它為社會培養(yǎng)了大批有用的人才,推動了社會進(jìn)步。 3.品味高考酸甜苦辣 可以講述一個自己與高考相關(guān)的故事,在故事中表達(dá)出自己對高考的感受和看法。這個題目很接地氣,會有很多話可寫可說。 4.可以從自己的高考體驗(yàn)入手,回憶自己或身邊的故事,寫成情感抒發(fā)類文章 避免單薄的情感抒發(fā),可以把個人及高考放置于時代的大背景之下,寫出時代感的沖擊和震撼,表達(dá)出真實(shí)的思考和感悟。 例文 三個人的戰(zhàn)爭 ——我的高考 全國一考生 此刻回想起來,三年的高中學(xué)習(xí),恰似我的一場“戰(zhàn)爭”。 可事實(shí)上,要應(yīng)對這場“戰(zhàn)爭”的,卻不僅僅是我,還有我的父親和母親。 如果*后,我能在這場“戰(zhàn)爭”中獲勝,那么,我認(rèn)為,這將不僅是我這個戰(zhàn)時“司令長官”的榮耀,這榮耀更應(yīng)當(dāng)歸功于擔(dān)任了我的“總參謀長”的父親,還有擔(dān)任了我的“后勤部長”的母親。 晚睡的“參謀長” 這三年以來,由于各門科目需要我去掌握的知識量日益增多,需要我去一次次超越的認(rèn)知程度漸次繁難,我的日常睡眠漸漸呈現(xiàn)出睡得越來越晚、睡眠時間越來越少的趨勢。不過對此,我是不大在乎的,因?yàn)椋鳛橐幻栽偂坝⒚鳌钡闹笓]官,我心知,人生需要正面應(yīng)對的大規(guī)模“戰(zhàn)爭”,或許畢生就這一場,而日后的和平歲月,將會相當(dāng)漫長。 不寫完*后一行作業(yè),我不睡;等所有的操練都完成,我才睡。因?yàn)椋乙騽僬獭? 可事實(shí)上,并不是在每晚睡前,我都能寫完*后一行作業(yè)的。不過,寫不完,我也會睡得很香。因?yàn)椋袀人會幫我值守夜班,他會幫我探求那道比“蜀道”還難的難題的解法和答案。 當(dāng)黎明的曙光照在我的窗前,十有八九,我總會在書桌的稿紙上,看到昨夜那道題的解題思路,寫在紙上的字跡永遠(yuǎn)那么剛勁有力,所用的詞句永遠(yuǎn)那么條分縷析、要言不煩,讓我一下子就能在腦海中看到那個黎明的第二道“曙光”。 我只知道,父親為了解出那些題,總會睡得比我晚,可我從來都不知道為了解出那些題,他到底會睡多晚,他從來不說,我也從來不問,我知道,三年以來,他把這當(dāng)作了他的職責(zé)。 父親話少,有空時,我偶爾會陪著他在陽光中散步,我也總能在他帶著一絲倦意,更多是快意的神情中,看出他從未說出口的一句話:乖女兒,我們一起,能打勝仗。 早起的“后勤部長” 在黎明的曙光還沒有到達(dá)我的臥室之前,媽媽的身影——我眼中那一道*美的“曙光”,就已經(jīng)照耀在了我的床前。 很多很多回,在朦朦朧朧中,我知道,那久久凝望著我的溫柔眼神不是夢,那比*輕還要輕的撩動我發(fā)絲的溫潤指尖不是夢,還有就像一朵含苞的花蕾飄落在了我額前的溫存親吻也不是夢,那些可能是我這一生,所能享受到的*真實(shí)、無私,也*深刻的“照耀”。 三年前,媽媽話多,可這三年來,媽媽的話,卻越來越少了,這是因?yàn)椋覀冊凇按蛘獭薄? 可我卻真真切切地從一杯杯甘甜米粥和溫?zé)岫節(jié){中聽到了媽媽的呢喃,從一道道可口的小菜和一頓頓美味的大餐中聽到了媽媽的呼喚,就是我身上里里外外,那一件件、一條條長長短短的沁出了一股股清香的衣褲啊,那都是媽媽,在靜靜地和我聊天。 事實(shí)上,她什么都不說,我也全知道,她的千言萬語就是一句話:沒事的,孩子,一切有我呢。 “司令官”的“決戰(zhàn)” 此刻,我正襟危坐在*終“決戰(zhàn)”的戰(zhàn)場之上,代表著我敬愛的父親,還有我親愛的母親,運(yùn)籌帷幄、決勝千里,沖鋒陷陣、一往無前。 得分要點(diǎn) 作者將高考備考過程,比作是自己、父親和母親三個人所共同參與的一場“戰(zhàn)爭”,父親是自己“晚睡的‘參謀長’”,母親是自己“早起的‘后勤部長’”,而自己擔(dān)任這場“戰(zhàn)爭”的“司令長官”,字里行間,流露出對父母的深深眷戀以及對打贏高考這場戰(zhàn)爭的堅(jiān)定自信。文筆洗練,意味雋永。 夢想在這里起航 ——我的高考 全國一考生 此刻,我正坐在高考考場上,回想著一家三代人孜孜以求的“大學(xué)夢”,不由得心潮起伏,浮想聯(lián)翩。 在我的記憶里,天永遠(yuǎn)那么藍(lán),水永遠(yuǎn)那么清,山永遠(yuǎn)那么綠,云永遠(yuǎn)那么白……有夢就有遠(yuǎn)方,我們一家三代人的“大學(xué)夢”歷歷浮現(xiàn)在我眼前。 想當(dāng)年,爺爺是我們這里**個高中生,“十年磨一劍,霜刃未曾試”,爺爺正準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)夢想在高考考場上激揚(yáng)文字,卻不料夢斷“文革”,直到恢復(fù)高考后,爺爺才通過高考,成了一名大專生,從民辦教師變成了公辦教師,土飯碗變成了鐵飯碗。爺爺常說:“知識改變了我的命運(yùn)。” 受爺爺影響,父親從小就嗜書如命,家里的藏書,他小學(xué)時就啃完了。當(dāng)時的改革開放如火如荼,早已讓很多年青人飛出了山窩窩。那會兒,父親剛讀完初中,也想外出打工掙錢,卻被爺爺罵得三天都不敢抬頭。從此,父親發(fā)憤讀書,*后考上了師范專科學(xué)校,捧回了一個金飯碗。參加工作后,父親通過自考,成了一個本科生,在父親的帶動下,他的不少同事也通過自考、函授拿到文憑,自我充電,自我提升。父親也常說:“高考改變了我的命運(yùn)。” 再后來,就有了我。為了不輸在起跑線上,小時候,我就開始參加興趣班、奧數(shù)班、特長班,幾乎沒有周末和寒暑假,*后,我考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué),雖然比公辦學(xué)校花錢多,但爸媽鞭策我說:“如今條件好,競爭卻異常激烈,要想飛得更高,就得讀*好的學(xué)校。今天你不努力讀書,將來很難找到好工作。” 童年、少年、青年,我一路高歌,參加了青春風(fēng)采辯論賽、青少年才藝展示、書法繪畫大賽、象棋大賽、征文比賽……這些活動,讓我遠(yuǎn)離膽怯,變得自信;遠(yuǎn)離膚淺,變得有氣質(zhì);遠(yuǎn)離憂郁,變得豁達(dá);遠(yuǎn)離自私,變得甘于奉獻(xiàn)……讀書,改變的是我的性格;高考,改變的將是我的人生軌跡。 在我眼前,天還是那么藍(lán),水還是那么清,山還是那么綠,云還是那么白……我還知道,千萬條小溪匯成江河湖海,而億萬學(xué)子的高考,改變的不僅僅是個人的命運(yùn),也改變了整個社會的風(fēng)氣,改變了整個國家的命運(yùn)。 此刻,我正坐在高考考場上,為實(shí)現(xiàn)幾十年來,我家三代人為之堅(jiān)持不懈的“大學(xué)夢”而奮筆疾書。 得分要點(diǎn) 倒敘開頭,首尾呼應(yīng)。文章開宗明義,直奔主題,接著用排比寫景起興,引出夢想,呼應(yīng)開篇,引出下文對往事的追憶。結(jié)尾深化主題,呼應(yīng)開頭和標(biāo)題。 詳略得當(dāng),妙用反復(fù)。文章主體部分,先略寫爺爺通過高考改變了命運(yùn);再略寫父親在爺爺?shù)挠绊懴拢l(fā)憤讀書,考上了師范學(xué)校;*后詳寫父母鞭策“我”要發(fā)憤讀書,為下文寫“我”的改變埋下了伏筆,“我”通過讀書,不斷提升自己,改變了人生,且處處暗扣主標(biāo)題“夢想在這里起航”。作者善于運(yùn)用反復(fù)手法,處處點(diǎn)題,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。 巧妙升華,提升立意。文章結(jié)尾部分,由個人命運(yùn)因讀書、高考的改變,聯(lián)想到社會、國家的命運(yùn)因此而改變,拓寬了立意,升華了主題。

最新五年高考滿分作文大全-波波烏作文考典 作者簡介

叢書主編簡介 : 蘇立康,北京教育學(xué)院教授。北京市模范教師。中央廣播電視大學(xué)特聘主講教師。中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長,北京市語文教學(xué)研究會會長。曾擔(dān)任新加坡華文教材顧問。長期從事中學(xué)語文教育學(xué)、教學(xué)論的教學(xué)和研究工作以及教材的編寫工作,在該領(lǐng)域有一定的成就和影響。主講的課程有中學(xué)語文教學(xué)法,中學(xué)語文教學(xué)研究,小學(xué)語文教育學(xué)等》 主要著作有:《語文教學(xué)對話錄》《閱讀與作文——教學(xué)理論與實(shí)踐》《語文課程的基礎(chǔ)研究》主編或合編的教材多種,主要有:《中學(xué)語文教學(xué)法》《中學(xué)語文教學(xué)研究》、高等職業(yè)教育《語文》、中等職業(yè)教育《語文讀本》、北京市地方教材《誦讀(1—9年級)》 特邀主編簡介: 朱曉東,中國教育學(xué)會會員,優(yōu)秀教育工作者,全國語文試題研究中心研究員,市學(xué)科帶頭人,華夏名師資源庫“學(xué)科專家”,北京曲一線圖書公司“優(yōu)秀主編”,《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》“初中讀寫版”執(zhí)行主編,《中學(xué)課程輔導(dǎo)》《滿分閱讀》《作文素材》等雜志特約編輯,萬方數(shù)據(jù)中小學(xué)數(shù)字圖書館簽約教師,金星教育名師俱樂部成員,天星圖書《瘋狂作文》雜志“瘋狂教練”,全國中學(xué)生新作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎獲獎教師,全國中學(xué)百強(qiáng)文學(xué)社模范指導(dǎo)老師。在《語文報(bào)》《語文導(dǎo)報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《語文建設(shè)》《語文教學(xué)通訊》《語文教學(xué)與研究》等報(bào)紙發(fā)表各類文章1000多篇,策劃、參編和主編各類圖書300多部。

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