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講述西藏-變遷的故事 版權信息
- ISBN：9787507545623
- 條形碼：9787507545623 ; 978-7-5075-4562-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
講述西藏-變遷的故事 本書特色
《講述西藏》叢書采用中央統戰部制作的系列電視紀錄片《講述西藏》的素材，重新篩選、增補、改編，以讀者喜愛的圖文并茂的方式加以呈現。內容緊扣國內外受眾的關注，通過歷史檔案、寫實記錄、現場訪談等方式展現西藏和平解放特別是改革開放以來西藏的滄桑變遷。創作上遵循“大主題小故事”的理念，兼有歷史感和時代感，既是濃縮的故事，又展現今天西藏的真實面貌。首批推出3冊，分別從“變遷的故事”、“傳承的故事”、“宗教的故事”三個方面講述西藏。以求在“講述西藏”的大主題下，把每一個人、每一件事、每一個地方、每一件物品等反映西藏真實面貌的一個個細小、濃縮的側面匯聚起來，呈現出立體、鮮活、真實、客觀的西藏。 本書為王丕君主編《講述西藏：變遷的故事》。
講述西藏-變遷的故事 內容簡介
《講述西藏：變遷的故事》講述的是西藏偉大的歷史變遷過程中一個個普通民眾的故事，對于平民而言，每一個社會的變遷都是一次命運選擇，在這個歷史過程中，我們都將主動或者被動地成為改革的參與者。對于他們而言，歷史變遷都是真實的生活。
講述西藏-變遷的故事 目錄
前 言
**章 見證歷史變遷——往事并不如煙………… 1
一、講述：穿越古今的歷史見證者………………………………………………… 2
二、故事：我與西藏有個約定……………………………………………………… 8
三、編輯視點：歷史即是畫作………………………………………………………12
四、背景知識：它們，從遠古走來…………………………………………………13
第二章 從中世紀而來的跨越……………………… 27
一、講述：西藏舊制度的記憶…………………………………………………… 28
二、故事：兩個曾經對立階層的現代生活…………………………………………32
三、編輯視點：西藏的“廢奴運動”………………………………………………53
四、背景知識：西藏的貴族……………………………………………………… 54
第三章 西藏百姓的生與活………………………… 57
一、講述：雪域高原的民生…………………………………………………………58
二、故事：西藏基層的人生…………………………………………………………71
三、編輯視點：香格里拉并不是真實西藏…………………………………………91
四、背景知識：西藏的民生工程……………………………………………………93
第四章 教育讓孩子的明天更美好………………… 95
一、講述：西藏教育變遷……………………………………………………………96
二、故事：西藏教育變遷中的那些人和事……………………………………… 109
三、編輯視點：西藏教育的面貌已是今非昔比………………………………… 121
四、背景知識：西藏現代教育…………………………………………………… 122
第五章 經濟奇跡造就幸福西藏………………………129
一、講述：雪域的財富與繁榮…………………………………………………… 130
二、故事：西藏的致富背后的故事……………………………………………… 143
三、編輯視點：高原的現代經濟………………………………………………… 152
四、背景知識：雪域的經濟奇跡………………………………………………… 153
后 記……………………………………………………159
**章 見證歷史變遷——往事并不如煙………… 1
一、講述：穿越古今的歷史見證者………………………………………………… 2
二、故事：我與西藏有個約定……………………………………………………… 8
三、編輯視點：歷史即是畫作………………………………………………………12
四、背景知識：它們，從遠古走來…………………………………………………13
第二章 從中世紀而來的跨越……………………… 27
一、講述：西藏舊制度的記憶…………………………………………………… 28
二、故事：兩個曾經對立階層的現代生活…………………………………………32
三、編輯視點：西藏的“廢奴運動”………………………………………………53
四、背景知識：西藏的貴族……………………………………………………… 54
第三章 西藏百姓的生與活………………………… 57
一、講述：雪域高原的民生…………………………………………………………58
二、故事：西藏基層的人生…………………………………………………………71
三、編輯視點：香格里拉并不是真實西藏…………………………………………91
四、背景知識：西藏的民生工程……………………………………………………93
第四章 教育讓孩子的明天更美好………………… 95
一、講述：西藏教育變遷……………………………………………………………96
二、故事：西藏教育變遷中的那些人和事……………………………………… 109
三、編輯視點：西藏教育的面貌已是今非昔比………………………………… 121
四、背景知識：西藏現代教育…………………………………………………… 122
第五章 經濟奇跡造就幸福西藏………………………129
一、講述：雪域的財富與繁榮…………………………………………………… 130
二、故事：西藏的致富背后的故事……………………………………………… 143
三、編輯視點：高原的現代經濟………………………………………………… 152
四、背景知識：雪域的經濟奇跡………………………………………………… 153
后 記……………………………………………………159
展開全部
講述西藏-變遷的故事 節選
前 言
西藏，在一些人的眼中，是一個神圣的能夠洗滌心靈的地方， 那里天高云低，經幡飄揚，匍匐的身軀訴說著宗教的虔誠。西藏， 又是一個真實的地方，生活在那里的人們擁有的不僅僅是歡歌彈唱、策馬奔騰，同樣經歷著世間的悲歡離合與生老病死，體味著時代帶給自己的平凡或不平凡的人生。
1959 年前的西藏，還處在封閉的封建農奴制社會。貴族與平民之間有著近乎不可逾越的鴻溝，凝固的社會肆意地壓抑著人性。當時的英國《每日郵報》駐印度記者埃德蒙·坎德勒在1905 年出版的《拉薩真面目》中寫道，“人民還停留在中世紀的年代，不僅僅是他們的政體、宗教方面，在他們的嚴厲懲罰、巫術、靈童轉世以及要經受烈火與沸油的折磨方面也是如此，而且在他們日常生活的所有方面也都不例外”。
在舊西藏凝固的體制下，每一位新生的個體都不得不接受“命運” 的安排，富貴或貧賤，你無從選擇，無所逃避。固化的體制與長時期的階層壓迫，造成舊西藏社會如同一潭死水，生活在其中的每一個個體都面臨著窒息的危險。
在當時的世界格局下，打破這樣的體制，謀求西藏社會良好的發展，成為西藏當時不得不面臨的命題。然而，變革的代價是沉重的， 每一次從西藏內部的改革，一觸及西藏封建農奴社會和政教合一體制，必將面對整個社會瘋狂地反撲，*終歸于失敗。
歷史將改革西藏社會的任務交給了中國新生的人民政權！妒邨l協議》為西藏帶來了和平解放，平叛為西藏帶來了和平穩定的局面， 民主改革為西藏解放了生產力，改革開放讓西藏人民走上幸福之路。
對于平民而言，每一個社會的變遷都是一次命運選擇，在這個歷史過程中，我們都將主動或者被動地成為改革的參與者。作為社會的一個微小的個體，西藏的普羅大眾**次真切地掌握了自己的命運。對于他們而言，歷史變遷都是真實的生活。
他們看到衛生院建到了自己身邊，看病的費用可以報銷；他們看到孩子可以不用交錢去讀書，國家甚至提供了“三包”政策；他們去拉薩朝圣可以乘坐火車甚至飛機，從此不必風餐露宿；他們的生意越做越大，手里的百元大鈔總也數不完。
這就是變遷……
我們講述的正是西藏*偉大的歷史變遷過程中一個個普通民眾的故事，他們都很平凡，而且還在繼續……
講述西藏-變遷的故事 作者簡介
王丕君：原中央統戰部信息中心主任，擔任該項目主編。
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