掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
百年孤獨(dú)(2025版)
-
>
易中天“品讀中國(guó)”系列(珍藏版全四冊(cè))
-
>
心歸何處
-
>
(精裝)羅馬三巨頭
-
>
野菊花
-
>
梁?jiǎn)⒊視?/p>
-
>
我的父親母親:民國(guó)大家筆下的父母
中圖價(jià):¥46.1
加入購(gòu)物車
蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787520312035
- 條形碼：9787520312035 ; 978-7-5203-1203-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
2013年，習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議。習(xí)近平主席說(shuō)：“語(yǔ)言是了解一個(gè)國(guó)家*好的鑰匙。”從2015年11月開始，我們展開了對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)狀況的調(diào)查研究。錢道靜著的《蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究》是“'一帶一路'沿線國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究叢書”中的一本，主要調(diào)查研究了蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家（俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫(kù)曼斯坦、烏茲別克斯坦、阿塞拜疆、格魯吉亞、亞美尼亞、摩爾多瓦）的漢語(yǔ)教學(xué)狀況，每個(gè)國(guó)家包括“國(guó)家概況”“漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史”“漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象”“漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法”等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹各國(guó)現(xiàn)階段中小學(xué)、高等院校、孔子學(xué)院（課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)情況，分析取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，為下一階段深入研究各個(gè)國(guó)家漢語(yǔ)師資培養(yǎng)、教材編寫和教學(xué)策略與方法等問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。
蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究 目錄
目錄
目錄... 1
打造“一帶一路”國(guó)家交流合作的“金鑰匙”... 趙金銘6
《“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究叢書》序... 吳圣剛11
前言... 15
**章 蒙古的漢語(yǔ)教學(xué)... 17
**節(jié) 國(guó)家概況... 17
一 自然地理... 17
二 歷史政治... 17
三 人口經(jīng)濟(jì)... 18
四 語(yǔ)言政策... 18
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 19
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 20
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 20
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 21
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 22
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 30
一 教材的選用與開發(fā)... 30
二 師資培訓(xùn)... 32
三 教學(xué)法... 32
本章主要參考文獻(xiàn)... 33
第二章 俄羅斯的漢語(yǔ)教學(xué)... 34
**節(jié) 國(guó)家概況... 34
一 自然地理... 34
二 歷史政治... 34
三 人口經(jīng)濟(jì)... 34
四 語(yǔ)言政策... 35
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 36
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 38
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 38
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 40
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 41
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 71
一 教材的選用與開發(fā)... 71
二 師資培訓(xùn)... 72
三 教學(xué)法... 74
本章主要參考文獻(xiàn)... 76
第三章 白俄羅斯的漢語(yǔ)教學(xué)... 78
**節(jié) 國(guó)家概況... 78
一 自然地理... 78
二 歷史政治... 78
三 人口經(jīng)濟(jì)... 79
四 語(yǔ)言政策... 80
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 80
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 81
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 81
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 82
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 83
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 88
一 教材的選用... 88
二 師資狀況與培訓(xùn)... 89
三 教學(xué)法... 89
本章主要參考文獻(xiàn)... 90
第四章 烏克蘭的漢語(yǔ)教學(xué)... 91
**節(jié) 國(guó)家概況... 91
一 自然地理... 91
二 歷史政治... 91
三 人口經(jīng)濟(jì)... 91
四 語(yǔ)言政策... 92
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 93
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 94
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 94
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 95
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 95
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材和教學(xué)法... 110
一 教材的選用... 110
二 教學(xué)法... 111
本章主要參考文獻(xiàn)... 113
第五章 哈薩克斯坦的漢語(yǔ)教學(xué)... 114
**節(jié) 國(guó)家概況... 114
一 自然地理... 114
二 歷史政治... 114
三 人口經(jīng)濟(jì)... 115
四 語(yǔ)言政策... 115
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 116
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 117
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 117
二 孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 118
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 129
一 教材的選用與開發(fā)... 129
二 師資培訓(xùn)... 130
三 教學(xué)法... 131
本章主要參考文獻(xiàn)... 132
第六章 塔吉克斯坦的漢語(yǔ)教學(xué)... 133
**節(jié) 國(guó)家概況... 133
一 自然地理... 133
二 歷史政治... 133
三 人口經(jīng)濟(jì)... 133
四 語(yǔ)言政策... 134
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 134
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 136
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 136
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 138
三 孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 139
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材和教學(xué)法... 145
一 教材的選用... 145
二 教學(xué)法... 146
本章主要參考文獻(xiàn)... 147
第七章 烏茲別克斯坦的漢語(yǔ)教學(xué)... 149
**節(jié) 國(guó)家概況... 149
一 自然地理... 149
二 歷史政治... 149
三 人口經(jīng)濟(jì)... 149
四 語(yǔ)言政策... 150
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 150
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 151
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 152
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 152
三 孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 153
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 159
一 教材的選用... 159
二 師資培訓(xùn)... 159
三 教學(xué)法... 159
本章主要參考文獻(xiàn)... 160
第八章 土庫(kù)曼斯坦的漢語(yǔ)教學(xué)... 162
**節(jié) 國(guó)家概況... 162
一 自然地理... 162
二 歷史政治... 162
三 人口經(jīng)濟(jì)... 162
四 語(yǔ)言政策... 163
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 164
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 164
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 164
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 165
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材和教學(xué)法... 166
一 教材的選用... 166
二 教學(xué)法... 166
本章主要參考文獻(xiàn)... 167
第九章 吉爾吉斯斯坦的漢語(yǔ)教學(xué)... 168
**節(jié) 國(guó)家概況... 168
一 自然地理... 168
二 歷史政治... 168
三 人口經(jīng)濟(jì)... 168
四 語(yǔ)言政策... 170
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 170
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 171
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 171
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 172
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 173
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 187
一 教材的選用... 187
二 師資培訓(xùn)... 189
三 教學(xué)法... 190
本章主要參考文獻(xiàn)... 190
第十章 格魯吉亞的漢語(yǔ)教學(xué)... 192
**節(jié) 國(guó)家概況... 192
一 自然地理... 192
二 歷史政治... 192
三 人口經(jīng)濟(jì)... 193
四 語(yǔ)言政策... 194
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 194
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 196
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 196
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 197
三 孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 198
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材、師資和教學(xué)法... 204
一 漢語(yǔ)教材... 204
二 師資培訓(xùn)... 204
三 教學(xué)法... 206
本章主要參考文獻(xiàn)... 207
第十一章 摩爾多瓦的漢語(yǔ)教學(xué)... 208
**節(jié) 國(guó)家概況... 208
一 自然地理... 208
二 歷史政治... 208
三 人口經(jīng)濟(jì)... 208
四 語(yǔ)言政策... 209
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 210
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 210
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 210
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 211
三 孔子學(xué)院（孔子課堂）的漢語(yǔ)教學(xué)... 211
第四節(jié) 漢語(yǔ)教材和教學(xué)法... 214
一 教材的選用... 214
二 教學(xué)法... 215
本章主要參考文獻(xiàn)... 215
第十二章 阿塞拜疆的漢語(yǔ)教學(xué)... 217
**節(jié) 國(guó)家概況... 217
一 自然地理... 217
二 歷史政治... 217
三 人口經(jīng)濟(jì)... 218
四 語(yǔ)言政策... 219
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 219
一 巴庫(kù)國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 220
二 阿塞拜疆語(yǔ)言大學(xué)孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 221
第三節(jié) 漢語(yǔ)教材和教學(xué)法... 221
一 教材的選用與開發(fā)... 221
二 教學(xué)法... 223
本章主要參考文獻(xiàn)... 224
第十三章 亞美尼亞的漢語(yǔ)教學(xué)... 225
**節(jié) 國(guó)家概況... 225
一 自然地理... 225
二 歷史政治... 225
三 人口經(jīng)濟(jì)... 226
四 語(yǔ)言政策... 227
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史... 227
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象... 228
一 高等院校漢語(yǔ)教學(xué)... 228
二 中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)... 229
三 孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)... 231
第四節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)法... 235
本章主要參考文獻(xiàn)... 237
后記... 238
展開全部
蒙古和獨(dú)聯(lián)體等國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究 作者簡(jiǎn)介
錢道靜(1972一 )，女，湖北咸寧人。河南省信陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。2008年4月一2010年6月作為教育部國(guó)家公派漢語(yǔ)教師赴蒙古國(guó)立大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院教授漢語(yǔ)。主要教學(xué)、研究方向是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。發(fā)表各級(jí)各類論文20余篇，主持河南省高等教育教學(xué)改革、軟科學(xué)研究等項(xiàng)目7項(xiàng)，合作出版專著1部。世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。
書友推薦
- >
姑媽的寶刀
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
二體千字文
- >
推拿
- >
煙與鏡
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話
- >
中國(guó)歷史的瞬間
本類暢銷
