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漫畫國(guó)學(xué)館:漫畫《孟子》 版權(quán)信息
- ISBN:9787535051981
- 條形碼:9787535051981 ; 978-7-5350-5198-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
漫畫國(guó)學(xué)館:漫畫《孟子》 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《漫畫/漫畫國(guó)學(xué)館》的目的是傳承孟子及其思想,并借孟子的智慧帶給現(xiàn)代年輕人的人生啟示。在編排上,希望盡可能展現(xiàn)《孟子》的全貌,所以按照《孟子》原文的分列篇章;第二希望取《孟子》之精華,抓住中心閱讀,所以選取原文中啟發(fā)性強(qiáng),文學(xué)色彩濃的名言名句以供讀者背誦、賞析;第三希望讀者輕松容易地理解孟子思想,這就是漫畫故事發(fā)揮的作用。用漫畫故事的形式反映孟子的思想易于讀者的理解,也生動(dòng)有趣。第四希望借《孟子》思考生活,于是有了“拓展”的設(shè)置,借助故事探討孟子的思想內(nèi)涵及對(duì)人生、對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
漫畫國(guó)學(xué)館:漫畫《孟子》 目錄
梁惠王上(二)
梁惠王下(一)
梁惠王下(二)
公孫丑上(一)
公孫丑上(二)
公孫丑下(一)
公孫丑下(二)
滕文公上(一)
滕文公上(二)
滕文公下(一)
滕文公下(二)
離婁上(一)
離婁上(二)
離婁上(三)
離婁下(一)
離婁下(二)
萬(wàn)章上(一)
萬(wàn)章上(二)
萬(wàn)章下(一)
萬(wàn)章下(二)
告子上(一)
告子上(二)
萬(wàn)章下(一)
萬(wàn)章下(二)
盡心上(一)
盡心上(二)
盡心上(三)
盡心下(一)
盡心下(二)
盡心下(三)
漫畫國(guó)學(xué)館:漫畫《孟子》 節(jié)選
《漫畫/漫畫國(guó)學(xué)館》: 夏啟繼位,“公天下”的禪讓制度遭到了破壞,自然會(huì)遭受許多人的反對(duì)和抗議,但是啟能夠順利開創(chuàng)和奠定夏朝的基業(yè),使世襲制推行下去被世人所認(rèn)可,是有一定原因的。一方面是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,私有制經(jīng)濟(jì)必定取代“天下大公”,這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。另一方面也得益于夏啟收服民心的一系列行動(dòng)和舉措。除了前期父親大禹助其所建的功業(yè)外,夏啟繼位之后,繼續(xù)收買人心,施行仁政,讓民眾心服口服地?fù)碜o(hù)自己。他嚴(yán)格要求自己,以博得人們對(duì)他的信任。他每頓飯只吃一碗普通的蔬菜;睡覺只鋪一床粗糙的舊褥子;除了祭神和祭祖外,他不許演奏音樂來(lái)娛樂;他尊敬老人,愛護(hù)小孩;誰(shuí)有本領(lǐng),他就親自請(qǐng)來(lái)加以重用;誰(shuí)懂得武藝,他就讓誰(shuí)帶兵打仗。夏啟這樣收買人心,產(chǎn)生了很好的效果,才過(guò)了一年,他的聲譽(yù)就大大提高了。大家一致認(rèn)為夏啟理所當(dāng)然是夏禹的繼承人了,對(duì)于父死子繼的家天下制度,人們覺得并沒有什么不合理。 如同孟子在這一章中所闡述的:“天子能把人才推薦給天,卻不能讓天把天下交給這個(gè)人;諸侯能把人才推薦給天子,卻不能讓天子把諸侯的爵位授予此人;大夫能把人才推薦給諸侯,卻不能讓諸侯把大夫的封號(hào)授予此人。過(guò)去堯把舜推薦給天,天接受了;又把舜介紹給人民,人民也接受了。所以說(shuō):天是不說(shuō)話的,只是通過(guò)行動(dòng)和事情表現(xiàn)出來(lái)罷了。”“天要觀察就從老百姓這里觀察,天想傾聽就從老百姓這里傾聽。” ……
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