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現場管理技能學 版權信息
- ISBN：9787300228686
- 條形碼：9787300228686 ; 978-7-300-22868-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現場管理技能學 本書特色
做管理者，未來的工作一般都是從基層開始，而基層就是一線，一線管理絕大部分都是現場管理。如果我們去一個企業，看到他們的生產車間雜亂無章，看到他們的辦公環境一片混亂，我們可以斷定這家企業的管理水平很低，這家企業的管理者大部分也是不合格的。如果進入一家超市，看到貨架凌亂，貨物補充不及時等等問題，我們也可以認為這家超市很快會出現問題。
現場管理技能學這門課比較特殊。由于現場管理在精益管理模式中的突出地位，它發展了一系列豐富的管理技術，包括流程分析、工具定置、拉動生產等等，現場管理需要科學地使用各類技術，但是現場管理主要還是“管理”，是管人管事，所以，它的重點將落在“管”和“理”上。簡而言之，我們不僅僅要懂得現場管理中的相關技術，還要懂得怎么管理。
本書有以下特點：
（1）知識內容與案例結合。課程內容中知識解讀的部分，主要通過案例的形式貼近現實，提高內容的生動性，便于學生理解。
（2）實踐要領與情境結合。管理實踐要求方面的內容，通過類似情境模擬的方式講解，以貼近學生的現實認知能力，加深理解和把握。做管理者，未來的工作一般都是從基層開始，而基層就是一線，一線管理絕大部分都是現場管理。如果我們去一個企業，看到他們的生產車間雜亂無章，看到他們的辦公環境一片混亂，我們可以斷定這家企業的管理水平很低，這家企業的管理者大部分也是不合格的。如果進入一家超市，看到貨架凌亂，貨物補充不及時等等問題，我們也可以認為這家超市很快會出現問題。
現場管理技能學這門課比較特殊。由于現場管理在精益管理模式中的突出地位，它發展了一系列豐富的管理技術，包括流程分析、工具定置、拉動生產等等，現場管理需要科學地使用各類技術，但是現場管理主要還是“管理”，是管人管事，所以，它的重點將落在“管”和“理”上。簡而言之，我們不僅僅要懂得現場管理中的相關技術，還要懂得怎么管理。
本書有以下特點：
（1）知識內容與案例結合。課程內容中知識解讀的部分，主要通過案例的形式貼近現實，提高內容的生動性，便于學生理解。
（2）實踐要領與情境結合。管理實踐要求方面的內容，通過類似情境模擬的方式講解，以貼近學生的現實認知能力，加深理解和把握。
（3）技能與訓練結合。課程教學內容*關鍵的部分是技能，教材教學內容設計中，除了技能講解（通常是情境部分）之外，突出的是技能訓練。教材內容編寫時，努力做到學與練結合，在學中做，在做中學。
現場管理技能學 內容簡介
做管理者，未來的工作一般都是從基層開始，而基層就是一線，一線管理絕大部分都是現場管理。如果我們去一個企業，看到他們的生產車間雜亂無章，看到他們的辦公環境一片混亂，我們可以斷定這家企業的管理水平很低，這家企業的管理者大部分也是不合格的。如果進入一家超市，看到貨架凌亂，貨物補充不及時等等問題，我們也可以認為這家超市很快會出現問題。 現場管理技能學這門課比較特殊。由于現場管理在精益管理模式中的突出地位，它發展了一系列豐富的管理技術，包括流程分析、工具定置、拉動生產等等，現場管理需要科學地使用各類技術，但是現場管理主要還是“管理”，是管人管事，所以，它的重點將落在“管”和“理”上。簡而言之，我們不僅僅要懂得現場管理中的相關技術，還要懂得怎么管理。 本書有以下特點： (1)知識內容與案例結合。課程內容中知識解讀的部分，主要通過案例的形式貼近現實，提高內容的生動性，便于學生理解。 (2)實踐要領與情境結合。管理實踐要求方面的內容，通過類似情境模擬的方式講解，以貼近學生的現實認知能力，加深理解和把握。 (3)技能與訓練結合。課程教學內容*關鍵的部分是技能，教材教學內容設計中，除了技能講解(通常是情境部分)之外，突出的是技能訓練。教材內容編寫時，努力做到學與練結合，在學中做，在做中學。
現場管理技能學 目錄
目錄
第1章什么是現場管理
單元一 企業與現場
單元二 現場管理
單元三 現場管理者
第2章現場目標管理
單元一 現場質量管理
單元二 現場成本管理
單元三 現場交期管理
單元四 現場安全管理
第3章現場設計管理
單元一 現場布局管理
單元二 現場定置管理
單元三 現場供應管理
單元四 人員組織管理
第4章現場指導管理
單元一 能力管理
單元二 任務分解
單元三 指導管理
單元四 反饋與激勵
第5章現場關系管理
單元一 關系與責任確立
單元二 分工與關系協調
單元三 關系與關系維護
單元四 關系沖突與處理
第6章現場改善管理
單元一 改善與浪費
單元二 改善過程管理
單元三 標準化管理
第1章什么是現場管理
單元一 企業與現場
單元二 現場管理
單元三 現場管理者
第2章現場目標管理
單元一 現場質量管理
單元二 現場成本管理
單元三 現場交期管理
單元四 現場安全管理
第3章現場設計管理
單元一 現場布局管理
單元二 現場定置管理
單元三 現場供應管理
單元四 人員組織管理
第4章現場指導管理
單元一 能力管理
單元二 任務分解
單元三 指導管理
單元四 反饋與激勵
第5章現場關系管理
單元一 關系與責任確立
單元二 分工與關系協調
單元三 關系與關系維護
單元四 關系沖突與處理
第6章現場改善管理
單元一 改善與浪費
單元二 改善過程管理
單元三 標準化管理
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現場管理技能學 作者簡介
王霽（主編）：博士，自1995年起，歷任中國人民大學教授、博士研究生導師、中國人民大學學報主編、中國人民大學出版社社長、高等教育出版社副總編輯等職。研究方向為哲學、文化、管理哲學。
孫亞彬（副主編）：知名管理教育學家，中國精益生產創始人，北京大學EMBA客座教授。20世紀90年代，將精益制造引入中國，把TOC理論和項目管理方法用于精益生產系統，對精益生產研究做出杰出了貢獻。
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