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包郵 社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用
作者：王曉衛(wèi)
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
218
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社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用 版權(quán)信息
- ISBN：9787568030540
- 條形碼：9787568030540 ; 978-7-5680-3054-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用 本書(shū)特色
本書(shū)是全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。本書(shū)包括以下特點(diǎn)：第yi，定位高職護(hù)理教育，包括社區(qū)護(hù)理的基本理論、基本工作方法及基本知識(shí)，培養(yǎng)技能型人才，體現(xiàn)教材的針對(duì)性。第二，根據(jù)社區(qū)護(hù)理崗位需求，把教學(xué)內(nèi)容整合成六個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識(shí)社區(qū)和家庭、社區(qū)護(hù)理的主要工作方法與技術(shù)、社區(qū)居民生活環(huán)境與健康、社區(qū)特殊人群保健、社區(qū)慢性病患者及傳染病管理、社區(qū)災(zāi)害管理與社區(qū)康復(fù)護(hù)理。第三，文中用“任務(wù)導(dǎo)入”、 “知識(shí)鏈接”、 “學(xué)習(xí)要點(diǎn)”、 “能力檢測(cè)”等多種形式展現(xiàn)，便于學(xué)生學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本書(shū)可供高職高專護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理等專業(yè)學(xué)生使用。
社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★根據(jù)高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位職業(yè)能力要求，參考國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，設(shè)置本課程，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證融通”。在教學(xué)內(nèi)容選擇上突出實(shí)用性和針對(duì)性，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)，適度體現(xiàn)“校企合作”、“醫(yī)教協(xié)同”的要求，并加入已定論的新信息和知識(shí)。通過(guò)教學(xué)做合一、理實(shí)一體化的教學(xué)模式組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用 目錄
項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)社區(qū)和家庭
任務(wù)一
社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
一、社區(qū)
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
任務(wù)二 社區(qū)護(hù)理與社區(qū)護(hù)士
一、社區(qū)護(hù)理
二、社區(qū)護(hù)士
任務(wù)三
認(rèn)識(shí)家庭
一、家庭的概念與類型
二、家庭的結(jié)構(gòu)和功能
三、家庭生活周期及其發(fā)展任務(wù)
四、家庭與健康的關(guān)系
項(xiàng)目二 社區(qū)護(hù)理的主要工作方法與技術(shù)
任務(wù)一
社區(qū)護(hù)理程序
一、社區(qū)護(hù)理評(píng)估
二、社區(qū)護(hù)理診斷
三、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃
四、社區(qū)護(hù)理實(shí)施
五、社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)
任務(wù)二
開(kāi)展家庭訪視和家庭護(hù)理
一、家庭訪視
二、家庭護(hù)理
三、居家護(hù)理
任務(wù)三
建立社區(qū)居民健康檔案
一、建立社區(qū)居民健康檔案的意義
二、社區(qū)居民健康檔案的類型和內(nèi)容
三、社區(qū)居民健康檔案的管理
任務(wù)四
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
一、概述
二、健康相關(guān)行為
三、社區(qū)健康教育程序
任務(wù)五
社區(qū)流行病學(xué)研究
一、流行病學(xué)概述
二、疾病的分布與流行強(qiáng)度
三、社區(qū)常用流行病學(xué)研究方法
四、社區(qū)常用流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
項(xiàng)目三 社區(qū)居民生活環(huán)境與健康
任務(wù)一
環(huán)境與健康
一、環(huán)境
二、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡
三、環(huán)境污染與健康
四、環(huán)境污染對(duì)人群健康的影響
五、環(huán)境污染的防治
任務(wù)二
大氣衛(wèi)生與健康
一、大氣的組成
二、大氣的結(jié)構(gòu)
三、大氣的物理性狀及衛(wèi)生學(xué)意義
四、大氣污染物種類及來(lái)源
五、大氣污染對(duì)健康的危害
六、大氣污染的防治
七、室內(nèi)空氣污染的來(lái)源及危害
任務(wù)三
生活飲用水與健康
一、水資源狀況
二、水質(zhì)不良對(duì)健康的危害
三、生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
四、水源的選擇和衛(wèi)生防護(hù)
五、生活飲用水的凈化與消毒
任務(wù)四
食品衛(wèi)生與健康
一、食品污染
二、食物中毒
項(xiàng)目四 社區(qū)特殊人群保健
任務(wù)一
社區(qū)兒童與青少年保健
一、概述
二、社區(qū)兒童保健的工作內(nèi)容
三、各年齡段兒童與青少年保健指導(dǎo)
任務(wù)二
社區(qū)婦女保健
一、概述
二、婦女各期保健
任務(wù)三 社區(qū)中老年人保健
一、
社區(qū)中年人保健
二、社區(qū)老年人保健
三、社區(qū)中老年人健康管理機(jī)構(gòu)中護(hù)士的角色
項(xiàng)目五 社區(qū)慢性病患者及傳染病的管理
任務(wù)一
社區(qū)常見(jiàn)慢性病患者的管理
一、社區(qū)慢性病概述
二、社區(qū)常見(jiàn)慢性病患者的保健與護(hù)理
任務(wù)二
社區(qū)傳染病管理
一、傳染病基礎(chǔ)知識(shí)
二、傳染病的防治措施
三、常見(jiàn)傳染病的社區(qū)管理與護(hù)理
項(xiàng)目六 社區(qū)災(zāi)害管理與社區(qū)康復(fù)護(hù)理任務(wù)一 社區(qū)災(zāi)害管理
一、災(zāi)害概述
二、社區(qū)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)護(hù)理與管理
三、社區(qū)災(zāi)害重建期健康管理
任務(wù)二
社區(qū)康復(fù)護(hù)理
一、概述
二、社區(qū)康復(fù)護(hù)理常用技術(shù)與方法
三、社區(qū)常見(jiàn)傷、殘、病的康復(fù)護(hù)理
實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)一 參觀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）實(shí)訓(xùn)二 模擬家庭訪視
實(shí)訓(xùn)三 社區(qū)居民健康檔案的建立
實(shí)訓(xùn)四 社區(qū)健康教育計(jì)劃的制訂
實(shí)訓(xùn)五 流行病學(xué)研究資料分析
實(shí)訓(xùn)六 食物中毒案例分析
實(shí)訓(xùn)七 模擬兒童預(yù)防接種程序
實(shí)訓(xùn)八 慢性病危險(xiǎn)因素及其干預(yù)措施的知識(shí)講座 225
附表 238
參考文獻(xiàn) 263
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社區(qū)護(hù)理-供護(hù)理.助產(chǎn).涉外護(hù)理及相關(guān)專業(yè)使用 作者簡(jiǎn)介
王曉衛(wèi)，女，1974年生，副教授，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院社區(qū)護(hù)理教研室主任，主講社區(qū)護(hù)理課程10年，河南省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員
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