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白居易:相逢何必曾相識
啟功評傳 本書特色
★16開精裝，北京出版社出版
★啟功，生于1912年，雍正皇帝的第九代孫，中國當代著名書畫家、教育家、古典文獻學家、鑒定家、紅學家、詩人，國學大師
★啟功不僅在文學藝術創作上取得了超越同倫、直追前賢的成就，而且在學術研究上也涉足眾多學科，并在每一學科中都取得重量級的創獲
★本書作者是北京師范大學文學院教授趙仁珪，作為追隨啟功近30年的學生，趙仁珪先生長期致力于“啟功研究”課題，協助啟功先生整理、注釋過多種著作，主編過多種有關啟功先生的紀念文集
啟功先生出生于1912年，字元白，號苑北居士，北京市滿人，雍正皇帝的第九代孫。中國當代著名書畫家、教育家、古典文獻學家、鑒定家、紅學家、詩人，國學大師。
啟功先生曾任北京師范大學副教授、教授， 國家文物鑒定委員會主任委員、中央文史研究館館長、博士研究生導師、九三學社顧問、中國書法家協會名譽主席，世界華人書畫家聯合會創會主席，中國佛教協會、故宮博物院、國家博物館顧問，西泠印社社長。
作為文化大師，啟功先生在文化領域的獨特創造與全面貢獻令后來者仰之彌高。一般來說，一個人如能在文化領域中專精某一項，即足以成為名家。啟功先生則不僅在文學藝術創作上取得了超越同倫、直追前賢的成就，而且在學術研究上也涉足眾多學科，并在每一學科中都取得重量級的創獲。
《啟功評傳》詳細地介紹了啟功先生的一生。本書的作者是北京師范大學文學院教授趙仁珪。作為追隨啟功近30年的學生，趙仁珪先生長期致力于“啟功研究”課題，協助啟功先生整理、注釋過多種著作，主編過多種有關啟功先生的紀念文集。
整本《啟功評傳》圍繞“三部曲啟功” “堅凈翁啟功 ” “書畫家啟功” “鑒定家啟功” “詩詞家啟功” “學問家啟功” “教育家啟功”七個部分展開，力求使讀者能了解到一個“全”的啟功、“活”的啟功、“真”的啟功。
啟功評傳 內容簡介
啟功先生不但工于書畫，在詩詞、學問、教育等諸領域也堪為一代大師，而先生的為人也足垂范后世。 陳 垣：“寫、作俱佳。”“他是專家嘛！”
葉恭綽：“貴胄天潢之后常出一些聰明絕代的人才。”
鐘敬文：“詩思清深詩語雋，文衡史鑒盡菁華。先生自富千秋業，世論徒將墨法夸。”
黃苗子：“國寶。”“稀有活人。”“啟老其宜為‘文通先生’乎？”
劉乃和：“真是奇人。
啟功評傳 目錄
導言 001
**章 三部曲啟功
**節 早歲已識世事艱
一、幼時孤露
二、求學投師
三、三進輔仁
第二節 中年益覺行路難
一、“反右”風波
二、遭遇“文革”
三、“書局”校史
第三節 晚來逢春天下知
一、重回講堂
二、服務社會
第二章 堅凈翁啟功
**節 堅與凈
第二節 仁與愛
第三節 才與智
第四節 諧與達
第三章 書畫家啟功
**節 繪畫創作
一、繪畫生涯及代表作品
二、風格定位與總體成就
第二節 書法創作
一、轉益多師與自成一家
二、基本特點及作品賞析
三、總體風格與詩意借喻
第三節 書法理論
一、理論建構的基本點
二、書法技藝的辯證法
三、破除迷信的自覺性
四、書法文化的價值觀
五、《論書絕句》的創新體
第四節 歷史地位
第四章 鑒定家啟功
**節 淵源與生涯
第二節 論文與成就
一、書畫鑒定論文的代表作
二、書畫鑒定文章的總成就
第三節 實例與經驗
一、鑒定實例舉隅
二、鑒定經驗總結
第五章 詩詞家啟功
**節 “ 三分人事七分天”：天賦與學力
一、啟先生背詩
二、啟先生論詩
三、啟先生作詩
四、啟先生解詩
第二節 “ 生面果然開一代”：探索與創新
一、諧謔風趣，自成一家
二、語言創新，自如表達
第三節 “ 為有源頭活水來”：繼往與傳承
一、雅語數典，對仗工巧
二、格調神韻，意在言外
第四節 “ 獨向毫端抉性情”：境界與情智
一、融合與互補
二、性情與智慧
第五節 “ 詩筆常因畫筆開”：題畫與藝論
一、詩畫關系的精見
二、傳神達意的體認
三、獨到深刻的品評
第六章 學問家啟功
**節 幾部代表性單行論著
一、《古代字體論稿》
二、《詩文聲律論稿》
三、《漢語現象論叢》
第二節 《 說八股》、論《紅樓》、子弟書
一、《說八股》
二、論《紅樓》
三、子弟書
第三節 《 啟功講學錄》內容概述
一、論歷代詩歌
二、論古籍整理
三、論學術思想
第四節 藝術學術的融通互化
一、藝術的學術化
二、學術的藝術化
第七章 教育家啟功
**節 夫子循循然善誘人
—啟先生教學風范點滴
一、師道的傳承
二、生動的教法
三、因材的施教
四、通識的培養
第二節 師范事業之光大者
—幾件影響深遠的大事
教師節和“勵耘獎學助學基金”
二、校訓
主要參考書目
后記
**章 三部曲啟功
**節 早歲已識世事艱
一、幼時孤露
二、求學投師
三、三進輔仁
第二節 中年益覺行路難
一、“反右”風波
二、遭遇“文革”
三、“書局”校史
第三節 晚來逢春天下知
一、重回講堂
二、服務社會
第二章 堅凈翁啟功
**節 堅與凈
第二節 仁與愛
第三節 才與智
第四節 諧與達
第三章 書畫家啟功
**節 繪畫創作
一、繪畫生涯及代表作品
二、風格定位與總體成就
第二節 書法創作
一、轉益多師與自成一家
二、基本特點及作品賞析
三、總體風格與詩意借喻
第三節 書法理論
一、理論建構的基本點
二、書法技藝的辯證法
三、破除迷信的自覺性
四、書法文化的價值觀
五、《論書絕句》的創新體
第四節 歷史地位
第四章 鑒定家啟功
**節 淵源與生涯
第二節 論文與成就
一、書畫鑒定論文的代表作
二、書畫鑒定文章的總成就
第三節 實例與經驗
一、鑒定實例舉隅
二、鑒定經驗總結
第五章 詩詞家啟功
**節 “ 三分人事七分天”：天賦與學力
一、啟先生背詩
二、啟先生論詩
三、啟先生作詩
四、啟先生解詩
第二節 “ 生面果然開一代”：探索與創新
一、諧謔風趣，自成一家
二、語言創新，自如表達
第三節 “ 為有源頭活水來”：繼往與傳承
一、雅語數典，對仗工巧
二、格調神韻，意在言外
第四節 “ 獨向毫端抉性情”：境界與情智
一、融合與互補
二、性情與智慧
第五節 “ 詩筆常因畫筆開”：題畫與藝論
一、詩畫關系的精見
二、傳神達意的體認
三、獨到深刻的品評
第六章 學問家啟功
**節 幾部代表性單行論著
一、《古代字體論稿》
二、《詩文聲律論稿》
三、《漢語現象論叢》
第二節 《 說八股》、論《紅樓》、子弟書
一、《說八股》
二、論《紅樓》
三、子弟書
第三節 《 啟功講學錄》內容概述
一、論歷代詩歌
二、論古籍整理
三、論學術思想
第四節 藝術學術的融通互化
一、藝術的學術化
二、學術的藝術化
第七章 教育家啟功
**節 夫子循循然善誘人
—啟先生教學風范點滴
一、師道的傳承
二、生動的教法
三、因材的施教
四、通識的培養
第二節 師范事業之光大者
—幾件影響深遠的大事
教師節和“勵耘獎學助學基金”
二、校訓
主要參考書目
后記
展開全部
啟功評傳 節選
啟功評傳 作者簡介
趙仁珪，1942年生于北京。啟功先生批研究生之一，師從啟先生研習古典文學。后致力于“啟功研究”。曾出版《啟功研究叢稿》，協助啟先生整理、注釋、出版了《啟功口述歷史》（與人合作）《啟功韻語集（注釋本）》《論書絕句一百首（注釋本）》《啟功講學錄》（與人合作）《啟功雋語》（與人合作）《啟功詩文選賞析》等著作，并主編《啟功悼挽錄》《啟功追思錄》等紀念文集。現為中央文史研究館館員、中華詩詞學會、中華詩詞研究院顧問，北京師范大學文學院退休教授。
商品評論(6條)
- 主題：
全書共七章。第一章《三部曲啟功》傳其生平，第二章《堅凈翁啟功》敘其人品，第三章《書畫家啟功》、第四章《鑒定家啟功》、第五章《詩詞家啟功》、第六章《學問家啟功》、第七章《教育家啟功》，分別評其在書畫藝術、書畫鑒定、詩詞創作、學術研究、教書育人諸方面的成就及特點。其目的是為讀者展現一個全的啟功、活的啟功、真的啟功，進而揭示他在振興傳統文化的當今所具有的文化價值和歷史地位。
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