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普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN:9787562188407
- 條形碼:9787562188407 ; 978-7-5621-8840-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 本書特色
“普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)”主要是配合“普通植物病理學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生理解和掌握植物病理學(xué)的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程。該內(nèi)容以前是“普通植物病理學(xué)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,本科生教學(xué)計(jì)劃調(diào)整之后的“普通植物病理學(xué)”的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)習(xí)部分被獨(dú)立作為一門必修課,總學(xué)時(shí)由原來的54學(xué)時(shí),調(diào)整為94學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)54學(xué)時(shí),教學(xué)實(shí)習(xí)1。5周),并且由原來的期課改為年課。
《普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》編寫的指導(dǎo)思想是在培養(yǎng)植物病理學(xué)基本操作技能的基礎(chǔ)上,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)能力和分析問題能力為重點(diǎn)。為此,所選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上除了傳統(tǒng)普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)的植物病原物形態(tài)觀察、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)外,還加入了學(xué)生自己動(dòng)手完成植物病害發(fā)生、發(fā)展過程相關(guān)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn),同時(shí)設(shè)計(jì)了若干個(gè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。 “普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)”主要是配合“普通植物病理學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生理解和掌握植物病理學(xué)的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程。該內(nèi)容以前是“普通植物病理學(xué)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,本科生教學(xué)計(jì)劃調(diào)整之后的“普通植物病理學(xué)”的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)習(xí)部分被獨(dú)立作為一門必修課,總學(xué)時(shí)由原來的54學(xué)時(shí),調(diào)整為94學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)54學(xué)時(shí),教學(xué)實(shí)習(xí)1。5周),并且由原來的期課改為年課。
《普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》編寫的指導(dǎo)思想是在培養(yǎng)植物病理學(xué)基本操作技能的基礎(chǔ)上,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)能力和分析問題能力為重點(diǎn)。為此,所選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上除了傳統(tǒng)普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)的植物病原物形態(tài)觀察、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)外,還加入了學(xué)生自己動(dòng)手完成植物病害發(fā)生、發(fā)展過程相關(guān)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn),同時(shí)設(shè)計(jì)了若干個(gè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
《普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》共有23個(gè)實(shí)驗(yàn)和6個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí),包含植物病害癥狀類型觀察,各類病原物的形態(tài)觀察,病原物的分離、培養(yǎng)、接種、致病過程觀察,病原物致病性分化和寄主抗病性鑒定,病原物的生理生化特性,植物病害的調(diào)查、診斷與鑒定,植物病害標(biāo)本的采集與制作,植物病害的流行與防治等經(jīng)典的植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究技術(shù),著重訓(xùn)練學(xué)生的基本操作技能。同時(shí),加入了現(xiàn)代植物病理學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段,如PCR技術(shù)、植物病原檢索鑒別計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)的應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代植物病理學(xué)發(fā)展的要求。總體來說,《普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》降低了觀察性實(shí)驗(yàn)課時(shí)的比例,提高了操作技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)課時(shí)的比例,同時(shí)還加入了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。在具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可以根據(jù)教學(xué)條件和學(xué)生的興趣選擇相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書共23個(gè)實(shí)驗(yàn)和6個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí),包含植物病害癥狀類型觀察,各類病原物的形態(tài)觀察,病原物的分離、培養(yǎng)、接種、致病過程觀察,病原物致病性分化和寄主抗病性鑒定,病原物的生理生化特性,植物病害的調(diào)查、診斷與鑒定,植物病害標(biāo)本的采集與制作,植物病害的流行與防治等經(jīng)典的植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究技術(shù)。
普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 目錄
普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 植物病害癥狀觀察
實(shí)驗(yàn)二 顯微鏡的使用和臨時(shí)病原玻片的制作
實(shí)驗(yàn)三 植物病原真菌的形態(tài)觀察
實(shí)驗(yàn)四 植物病原壺菌、接合菌的識(shí)別與鑒定
實(shí)驗(yàn)五 植物病原子囊菌的識(shí)別與鑒定
實(shí)驗(yàn)六 植物病原擔(dān)子菌形態(tài)特征的比較與生活史觀察
實(shí)驗(yàn)七 植物病原有絲分裂孢子真菌鑒別特征觀察比較
實(shí)驗(yàn)八 植物病原根腫菌、卵菌形態(tài)觀察及霜霉目鑒定
實(shí)驗(yàn)九 植物病原真菌的分離純化技術(shù)
實(shí)驗(yàn)十 植物病原真菌ITS的檢測與鑒定
實(shí)驗(yàn)十一 植物病原細(xì)菌的分離純化技術(shù)
實(shí)驗(yàn)十二 植物病原細(xì)菌革蘭氏染色
實(shí)驗(yàn)十三 植物病原細(xì)菌鞭毛染色
實(shí)驗(yàn)十四 植物病原細(xì)菌16SrDNA的檢測與鑒定
實(shí)驗(yàn)十五 植物病毒病的癥狀觀察及病毒內(nèi)合體檢查
實(shí)驗(yàn)十六 植物病毒的接種方法
實(shí)驗(yàn)十七 植物線蟲的分離方法及形態(tài)觀察
實(shí)驗(yàn)十八 寄生性種子植物及寄生關(guān)系的一般特征
實(shí)驗(yàn)十九 植物病程觀察
實(shí)驗(yàn)二十 植物病原菌孢子萌發(fā)的測定與應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)二十一 植物病原菌的致病力差異測定
實(shí)驗(yàn)二十二 寄主植物的抗病性鑒定
實(shí)驗(yàn)二十三 種子檢驗(yàn)及種子處理
普通植物病理學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)一 植物病害的田間調(diào)查
實(shí)習(xí)二 植物病害標(biāo)本的采集、制作及保存
實(shí)習(xí)三 植物病害田間診斷和鑒定
實(shí)習(xí)四 顯微計(jì)測與顯微描繪
實(shí)習(xí)五 培養(yǎng)基、棉塞的制作及滅菌操作
實(shí)習(xí)六 柯赫氏法則證病實(shí)驗(yàn)
附錄 植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)常用培養(yǎng)基配方
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