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深度學習
網(wǎng)絡組建與互聯(lián) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040465457
- 條形碼：9787040465457 ; 978-7-04-046545-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
網(wǎng)絡組建與互聯(lián) 內(nèi)容簡介
《網(wǎng)絡組建與互聯(lián)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是以網(wǎng)絡組建與互聯(lián)為內(nèi)容的基于工作過程的行動導向的教材。《網(wǎng)絡組建與互聯(lián)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》圍繞工作任務學習的需要，以4個不同類型的典型網(wǎng)絡按照由簡單到復雜進行序化，共設計了4個學習情境：學習情境1為SOHO網(wǎng)絡組建，介紹網(wǎng)絡方案的設計與產(chǎn)品選購的技能；學習情境2為小型企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)，介紹IP地址的規(guī)劃，以及交換機和路由器等網(wǎng)絡設備的選擇、配置與調(diào)試；學習情境3為跨地區(qū)企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)，介紹采用主流網(wǎng)絡技術(shù)，搭建企業(yè)跨地區(qū)異地互聯(lián)的遠程互聯(lián)網(wǎng)絡，滿足遠程分支員工對總部網(wǎng)絡中關(guān)鍵服務器的訪問，以及總公司與分公司的互訪；學習情境4為校園網(wǎng)絡組建與互聯(lián)，介紹以主流網(wǎng)絡技術(shù)為依托建設以網(wǎng)絡辦公自動化、計算機輔助教學、現(xiàn)代計算機校園文化為核心的網(wǎng)絡平臺。 《網(wǎng)絡組建與互聯(lián)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》針對網(wǎng)絡工程師崗位技能要求編寫，適用于職業(yè)院校計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)，既可作為職業(yè)技能培訓教材，也可作為網(wǎng)絡工程技術(shù)人員和網(wǎng)絡管理人員的參考書。
網(wǎng)絡組建與互聯(lián) 目錄
學習情境1 SOHO網(wǎng)絡組建
1．1 學習目標
1．2 工作任務描述
1．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
1．3．1 任務分析
1．3．2 需求分析
1．3．3 IP地址規(guī)劃設計
1．3．4 使用Visio繪制拓撲圖
1．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
1．4 廣域網(wǎng)接入
1．4．1 任務分析
1．4．2 光纖接入技術(shù)
1．4．3 接入設備配置
1．5 無線網(wǎng)絡搭建
1．5．1 任務分析
1．5．2 無線設備配置
1．5．3 功能測試
1．6 網(wǎng)絡設備連接與測試
1．6．1 任務分析
1．6．2 網(wǎng)絡設備的連接
1．6．3 網(wǎng)絡環(huán)境測試
1．7 網(wǎng)絡故障診斷
1．7．1 網(wǎng)絡設備診斷
1．7．2 常見故障的診斷與排除
1．8 拓展項目訓練
學習情境2 小型企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
2．1 學習目標
2．2 工作任務描述
2．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
2．3．1 任務分析
2．3．2 需求分析
2．3．3 IP地址規(guī)劃設計
2．3．4 拓撲圖繪制
2．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
2．3．6 制訂實施進度計劃
2．4 內(nèi)部局域網(wǎng)組建
2．4．1 任務分析
2．4．2 接入層交換機配置
2．4．3 匯聚層交換機配置
2．4．4 核心層交換機配置
2．4．5 局域網(wǎng)內(nèi)部功能測試
2．5 廣域網(wǎng)接入
2．5．1 任務分析
2．5．2 核心層路由器路由配置
2．5．3 核心路由器NAT配置
2．5．4 廣域網(wǎng)專線方式接入
2．5．5 廣域網(wǎng)分組交換接入
2．5．6 廣域網(wǎng)接入功能測試
2．6 無線網(wǎng)絡組建
2．6．1 任務分析
2．6．2 無線設備配置
2．6．3 功能測試
2．7 網(wǎng)絡設備連接
2．7．1 任務分析
2．7．2 網(wǎng)絡設備的連接
2．8 網(wǎng)絡測試與故障診斷
2．8．1 故障排除方法及步驟
2．8．2 應用端口鏡像技術(shù)分析
2．8．3 常見故障的診斷與排除
2．9 拓展項目訓練
學習情境3 跨地區(qū)企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．1 學習目標
3．2 工作任務描述
3．3 A企業(yè)長春辦事處網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．3．1 任務分析
3．3．2 需求分析
3．3．3 方案設計
3．3．4 任務實施
3．3．5 任務測試
3．4 A企業(yè)上海分公司網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．4．1 任務分析
3．4．2 需求分析
3．4．3 方案設計
3．4．4 任務實施
3．4．5 任務測試
3．5 A企業(yè)北京總部網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．5．1 任務分析
3．5．2 需求分析
3．5．3 方案設計
3．5．4 任務實施
3．5．5 任務測試
3．6 模擬互聯(lián)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．6．1 任務分析
3．6．2 需求分析
3．6．3 方案設計
3．6．4 任務實施
3．6．5 任務測試
3．7 拓展項目訓練
學習情境4 校園網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
4．1 學習目標
4．2 工作任務描述
4．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
4．3．1 任務分析
4．3．2 需求分析
4．3．3 方案設計
4．3．4 拓撲圖繪制
4．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
4．3．6 制訂實施進度計劃
4．4 內(nèi)部局域網(wǎng)組建
4．4．1 任務分析
4．4．2 接入層設備配置
4．4．3 匯聚層設備配置
4．4．4 核心層設備配置
4．4．5 局域網(wǎng)功能測試
4．5 廣域網(wǎng)接入
4．5．1 任務分析
4．5．2 路由器配置
4．5．3 廣域網(wǎng)接入功能測試
4．6 無線網(wǎng)絡組建
4．6．1 任務分析
4．6．2 無線網(wǎng)絡設備配置
4．6．3 無線網(wǎng)絡功能測試
4．7 校園網(wǎng)網(wǎng)絡管理設計與實現(xiàn)
4．7．1 任務分析
4．7．2 用戶上網(wǎng)認證管理
4．7．3 用戶上網(wǎng)計費管理
4．7．4 用戶上網(wǎng)行為管理
4．8 拓展項目訓練
1．1 學習目標
1．2 工作任務描述
1．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
1．3．1 任務分析
1．3．2 需求分析
1．3．3 IP地址規(guī)劃設計
1．3．4 使用Visio繪制拓撲圖
1．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
1．4 廣域網(wǎng)接入
1．4．1 任務分析
1．4．2 光纖接入技術(shù)
1．4．3 接入設備配置
1．5 無線網(wǎng)絡搭建
1．5．1 任務分析
1．5．2 無線設備配置
1．5．3 功能測試
1．6 網(wǎng)絡設備連接與測試
1．6．1 任務分析
1．6．2 網(wǎng)絡設備的連接
1．6．3 網(wǎng)絡環(huán)境測試
1．7 網(wǎng)絡故障診斷
1．7．1 網(wǎng)絡設備診斷
1．7．2 常見故障的診斷與排除
1．8 拓展項目訓練
學習情境2 小型企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
2．1 學習目標
2．2 工作任務描述
2．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
2．3．1 任務分析
2．3．2 需求分析
2．3．3 IP地址規(guī)劃設計
2．3．4 拓撲圖繪制
2．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
2．3．6 制訂實施進度計劃
2．4 內(nèi)部局域網(wǎng)組建
2．4．1 任務分析
2．4．2 接入層交換機配置
2．4．3 匯聚層交換機配置
2．4．4 核心層交換機配置
2．4．5 局域網(wǎng)內(nèi)部功能測試
2．5 廣域網(wǎng)接入
2．5．1 任務分析
2．5．2 核心層路由器路由配置
2．5．3 核心路由器NAT配置
2．5．4 廣域網(wǎng)專線方式接入
2．5．5 廣域網(wǎng)分組交換接入
2．5．6 廣域網(wǎng)接入功能測試
2．6 無線網(wǎng)絡組建
2．6．1 任務分析
2．6．2 無線設備配置
2．6．3 功能測試
2．7 網(wǎng)絡設備連接
2．7．1 任務分析
2．7．2 網(wǎng)絡設備的連接
2．8 網(wǎng)絡測試與故障診斷
2．8．1 故障排除方法及步驟
2．8．2 應用端口鏡像技術(shù)分析
2．8．3 常見故障的診斷與排除
2．9 拓展項目訓練
學習情境3 跨地區(qū)企業(yè)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．1 學習目標
3．2 工作任務描述
3．3 A企業(yè)長春辦事處網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．3．1 任務分析
3．3．2 需求分析
3．3．3 方案設計
3．3．4 任務實施
3．3．5 任務測試
3．4 A企業(yè)上海分公司網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．4．1 任務分析
3．4．2 需求分析
3．4．3 方案設計
3．4．4 任務實施
3．4．5 任務測試
3．5 A企業(yè)北京總部網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．5．1 任務分析
3．5．2 需求分析
3．5．3 方案設計
3．5．4 任務實施
3．5．5 任務測試
3．6 模擬互聯(lián)網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
3．6．1 任務分析
3．6．2 需求分析
3．6．3 方案設計
3．6．4 任務實施
3．6．5 任務測試
3．7 拓展項目訓練
學習情境4 校園網(wǎng)絡組建與互聯(lián)
4．1 學習目標
4．2 工作任務描述
4．3 網(wǎng)絡規(guī)劃方案
4．3．1 任務分析
4．3．2 需求分析
4．3．3 方案設計
4．3．4 拓撲圖繪制
4．3．5 網(wǎng)絡設備選擇
4．3．6 制訂實施進度計劃
4．4 內(nèi)部局域網(wǎng)組建
4．4．1 任務分析
4．4．2 接入層設備配置
4．4．3 匯聚層設備配置
4．4．4 核心層設備配置
4．4．5 局域網(wǎng)功能測試
4．5 廣域網(wǎng)接入
4．5．1 任務分析
4．5．2 路由器配置
4．5．3 廣域網(wǎng)接入功能測試
4．6 無線網(wǎng)絡組建
4．6．1 任務分析
4．6．2 無線網(wǎng)絡設備配置
4．6．3 無線網(wǎng)絡功能測試
4．7 校園網(wǎng)網(wǎng)絡管理設計與實現(xiàn)
4．7．1 任務分析
4．7．2 用戶上網(wǎng)認證管理
4．7．3 用戶上網(wǎng)計費管理
4．7．4 用戶上網(wǎng)行為管理
4．8 拓展項目訓練
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