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用語言“話”畫 版權(quán)信息
- ISBN：9787307191488
- 條形碼：9787307191488 ; 978-7-307-19148-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
用語言“話”畫 本書特色
宋護(hù)彬編*的《用語言話畫》秉承“用語言‘話’畫”的理念，用“話”畫來貫穿教與學(xué)的全過程，激發(fā)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)探索的欲望，使學(xué)生做到眼前有圖像、內(nèi)心有感受，“話”出多彩的畫面和豐富的情感。同時(shí)，在“話”畫的過程中，學(xué)生變被動(dòng)模仿為主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過“話”畫掌握語言藝術(shù)的方法和步驟，并在潛移默化中學(xué)會(huì)了語言藝術(shù)技巧。
用語言“話”畫 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以“用語言‘話’畫”為核心教學(xué)理念, 由淺入深, 從“自說自話”模塊對(duì)同學(xué)自然情感表達(dá)的指導(dǎo), 培養(yǎng)其對(duì)語言的掌控能力, 在此基礎(chǔ)上進(jìn)入第二階段‘話故事’, 進(jìn)行講故事的基礎(chǔ)訓(xùn)練并輔佐以技巧教學(xué), 對(duì)表述能力進(jìn)行全方位的提升。學(xué)生在掌握語言表演基本要領(lǐng)后進(jìn)入主持、朗誦階段的實(shí)踐性綜合性練習(xí), 在練習(xí)中消化, 掌握之前鋪墊的教學(xué)內(nèi)容, 達(dá)到真正可以用“語言話畫”的境界。
用語言“話”畫 目錄
**章 自說白話**課 我是狐貍1第二課 我是狐貍2第三課 瞧，大黑鵝第四課 蝸牛的自述第五課 大笨熊洗澡第六課 留守兒童的自述第七課 我是交通協(xié)管員第八課 *后的蛙鳴學(xué)生作品欣賞教學(xué)作品補(bǔ)充
第二章 有聲有色“話”故事**課 一對(duì)好朋友?第二課 小公雞游泳記第三課 啊和哇第四課 一個(gè)雞蛋的故事第五課 狐貍上當(dāng)?shù)诹n 反正話第七課 這個(gè)冬天不再冷第八課 和書中人物密語第九課 探病第十課 堅(jiān)貞不屈學(xué)生作品欣賞教學(xué)作品補(bǔ)充
第三章 繪聲繪色“話”詩(shī)歌、“話”主持**課 母愛第二課 “話”四季第三課 弟弟笑了第四課 巨人的花園第五課 自然王國(guó)里的爭(zhēng)吵第六課 尋找失落的風(fēng)景第七課 等待飛翔的那一天第八課 一鍋粥第九課 滬上少年說第十課 那地方第十一課 演講我的好老師第十二課 演講守長(zhǎng)征豐碑，走英雄之路第十三課 春天，遂想起學(xué)生作品欣賞教學(xué)作品補(bǔ)充模擬主持訓(xùn)練模擬主持訓(xùn)練試題
附錄 作品欣賞
展開全部
用語言“話”畫 作者簡(jiǎn)介
宋護(hù)彬，上海市寶山區(qū)少年宮藝術(shù)語言專業(yè)教師。曾任山西電視臺(tái)主持人，東方衛(wèi)視節(jié)目企宣編導(dǎo)，從事主持、朗誦表演等相關(guān)藝術(shù)語言教學(xué)工作近二十年。從事教學(xué)工作以來，致力于踐行“用語言'話'畫”的語言表演教學(xué)理念。他指導(dǎo)的學(xué)生在各種語言表演比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。
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