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對外漢語語法及語法教學研究 版權信息
- ISBN：9787100049870
- 條形碼：9787100049870 ; 978-7-100-04987-0
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
對外漢語語法及語法教學研究 本書特色
本書是對外漢語教學專題書系之一。書中所選文章為近年來在對外漢語課堂教學中有豐富經驗的專家學者發表的文章，并按照章節的形式編排成書。本書共有上下兩編，分八章，上編為漢語語法本體研究，包括詞的范疇與功能、短語結構分析、句式的句法語義研究、句法成分的功能與位置。下編為漢語語法教學研究，包括語法教學總論、教學語法體系、語法項目的分級與排序、語法教學模式與方法。
對外漢語語法及語法教學研究 內容簡介
《對外漢語語法及語法教學研究》是對外漢語教學專題書系之一。書中所選文章為近年來在對外漢語課堂教學中有豐富經驗的專家學者發表的文章，并按照章節的形式編排成書。《對外漢語語法及語法教學研究》共有上下兩編，分八章，上編為漢語語法本體研究，包括詞的范疇與功能、短語結構分析、句式的句法語義研究、句法成分的功能與位置。下編為漢語語法教學研究，包括語法教學總論、教學語法體系、語法項目的分級與排序、語法教學模式與方法。
對外漢語語法及語法教學研究 目錄
從對外漢語教學到漢語國際推廣（代序）
綜述
上編 漢語語法本體研究
**章 詞的范疇與功能
**節 動詞的主觀范疇
第二節 助動詞的語義和功能
第三節 虛詞隱現的制約因素
第四節 “了”的語法位置
第五節 副詞的意義和功能
壹 “再”與“還”重復義比較
貳 “畢竟”的語篇功能
第二章 短語結構分析
**節 “NP 的 VP”結構分析
第二節 “在”字結構解析
第三節 并列結構的否定表達
第四節 漢語“動補結構”的類型學特征
第三章 句式的句法語義研究
**節 “把”字句的句法語義問題
第二節 “把”字句的主觀性
第三節 “一?V”構成的不完全句
第四節 “一A就C”句
第四章 句法成分的功能與位置
**節 補語的可能式
第二節 趨向補語與賓語的位置
壹 趨向補語和賓語的位置關系
貳 復合趨向補語與非處所賓語的位置問題
第三節 數量詞在多層定名結構中的位置
下編 漢語語法教學研究
第五章 語法教學總論
**節 教學語法與語法教學
壹 談對外漢語教學語法．
貳 “對外漢語教學”中的語法教學
第二節 語法教學的原則
壹 教外國人漢語語法的一些原則問題
貳 語法不教什么——對外漢語語法教學的兩個
原則問題
第三節 語法理論與語法教學
壹 配價語法理論和對外漢語教學
貳 功能篇章 語法及其在對外漢語教學上的應用
第六章 教學語法體系
**節 現行教學語法體系的思考
壹 現行語法體系中的補語系統
貳 初級階段對外漢語教學語法體系的思考
第二節 新型教學語法體系的構建
壹 漢語作為外語教學語法體系革新的焦點
——漢語動詞詞法
貳 句型為體字詞為翼
叁基于語體的對外漢語教學語法體系的構建
第七章 語法項目的分級與排序
**節 語法項目的分級
第二節 語法項目的選取與排序
壹 比較句語法項目的選取和排序
貳 “把”字句語法項目的選取與排序
第八章 語法教學模式與方法
**節 語法教學模式
壹 現代漢語句型與對外漢語句型教學
貳 漢語作為第二語言語法教學的“語法詞匯化”問題
第二節 語法教學策略與方法
壹 虛詞的教學
貳 “被”字句的教學
叁反問句的教學
后記
綜述
上編 漢語語法本體研究
**章 詞的范疇與功能
**節 動詞的主觀范疇
第二節 助動詞的語義和功能
第三節 虛詞隱現的制約因素
第四節 “了”的語法位置
第五節 副詞的意義和功能
壹 “再”與“還”重復義比較
貳 “畢竟”的語篇功能
第二章 短語結構分析
**節 “NP 的 VP”結構分析
第二節 “在”字結構解析
第三節 并列結構的否定表達
第四節 漢語“動補結構”的類型學特征
第三章 句式的句法語義研究
**節 “把”字句的句法語義問題
第二節 “把”字句的主觀性
第三節 “一?V”構成的不完全句
第四節 “一A就C”句
第四章 句法成分的功能與位置
**節 補語的可能式
第二節 趨向補語與賓語的位置
壹 趨向補語和賓語的位置關系
貳 復合趨向補語與非處所賓語的位置問題
第三節 數量詞在多層定名結構中的位置
下編 漢語語法教學研究
第五章 語法教學總論
**節 教學語法與語法教學
壹 談對外漢語教學語法．
貳 “對外漢語教學”中的語法教學
第二節 語法教學的原則
壹 教外國人漢語語法的一些原則問題
貳 語法不教什么——對外漢語語法教學的兩個
原則問題
第三節 語法理論與語法教學
壹 配價語法理論和對外漢語教學
貳 功能篇章 語法及其在對外漢語教學上的應用
第六章 教學語法體系
**節 現行教學語法體系的思考
壹 現行語法體系中的補語系統
貳 初級階段對外漢語教學語法體系的思考
第二節 新型教學語法體系的構建
壹 漢語作為外語教學語法體系革新的焦點
——漢語動詞詞法
貳 句型為體字詞為翼
叁基于語體的對外漢語教學語法體系的構建
第七章 語法項目的分級與排序
**節 語法項目的分級
第二節 語法項目的選取與排序
壹 比較句語法項目的選取和排序
貳 “把”字句語法項目的選取與排序
第八章 語法教學模式與方法
**節 語法教學模式
壹 現代漢語句型與對外漢語句型教學
貳 漢語作為第二語言語法教學的“語法詞匯化”問題
第二節 語法教學策略與方法
壹 虛詞的教學
貳 “被”字句的教學
叁反問句的教學
后記
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