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2017-中國新聞傳播教育年鑒 版權信息
- ISBN：9787307194397
- 條形碼：9787307194397 ; 978-7-307-19439-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2017-中國新聞傳播教育年鑒 本書特色
該書由中國新聞史學會新聞傳播教育史研究委員會編撰，全書分為總論、平臺與人物、成果與政策三大部分，主要展現了截至2016年中國新聞傳播教育的發展狀況，尤其是介紹了新聞傳播類專業教育的發展狀況，各級各類新聞院系的教學科研情況，新聞傳播教育近百年來所涌現的教育家、新聞工作者等，新聞傳播教育行業組織動態，全國新聞傳播教育專業招生情況以及學生全面發展情況，全面展現了中國新聞傳播教育的面貌。并介紹了歐美國家新聞傳播教育的先進經驗，希望能對中國新聞傳播教育有所借鑒。
2017-中國新聞傳播教育年鑒 內容簡介
該書由中國新聞史學會新聞傳播教育史研究委員會編撰，全書分為總論、平臺與人物、成果與政策三大部分，主要展現了截至2016年中國新聞傳播教育的發展狀況，尤其是介紹了新聞傳播類專業教育的發展狀況，各級各類新聞院系的教學科研情況，新聞傳播教育近百年來所涌現的教育家、新聞工作者等，新聞傳播教育行業組織動態，全國新聞傳播教育專業招生情況以及學生全面發展情況，全面展現了中國新聞傳播教育的面貌。并介紹了歐美國家新聞傳播教育的先進經驗，希望能對中國新聞傳播教育有所借鑒。
2017-中國新聞傳播教育年鑒 目錄
上篇 總論 第1章 2016年中國新聞傳播教育綜述 1.1 人才培養 1.1.1 本科教育的重實踐化與教學環境的開放化 1.1.2 研究生的多元化培養與專業特色的塑造 1.2 教育改革 1.2.1 部校共建模式步入深度合作階段 1.2.2 教育改革呈現多點創新格局 1.3 學科與專業建設 1.3.1 馬克思主義新聞觀教育成為新聞傳播學科與專業建設的核心要務 1.3.2 互聯網與新媒體是新聞傳播學科與專業建設的新趨勢 1.4 科學研究 1.4.1 互聯網新媒體時代新聞傳播教育的轉型與探索 1.4.2 大數據浪潮下數據新聞人才的培養模式 1.5 學術交流 1.5.1 新聞教育家的思想研究與新聞傳播史學的考證思辨 1.5.2 媒介技術革命下新聞傳播學界與業界的挑戰和突破 1.6 社會服務 1.6.1 VR工作坊異軍突起，與新聞傳播學界業界的合作深化 1.6.2 社會培訓的國際化 1.7 國際化辦學 1.7.1 與國外傳統知名院校的合作辦學進一步深化 1.7.2 中俄新聞教育高校聯盟的成立與我國新聞傳播教育的國際化 1.8 結語 第2章 中國新聞傳播類專業教育發展的歷史回眸 2.1 新聞專業教育的歷史回眸 2.1.1 新聞專業教育的起源和初步發展時期(1912—1949) 2.1.2 新聞專業教育的調整和衰落時期(1949—1978) 2.1.3 新聞專業教育的恢復時期(1978—2000) 2.1.4 新聞專業教育的迅猛發展時期(2000年至今) 2.1.5 當前新聞專業教育面臨的挑戰與對策 2.2 廣播電視學教育的歷史回眸 2.2.1 廣播電視學教育發展的歷史過程 2.2.2 廣播電視學教育的三種專業取向 2.2.3 融媒體時代廣播電視學教育的探索與創新 2.3 廣告專業教育的歷史回眸 2.3.1 爭議與困惑中的起點(1983—1991) 2.3.2 動力支持下的提速(1992—1998) 2.3.3 加入WTO后的擴張(1999—2009) 2.3.4 數字化轉型中的裂變(2010年至今) 2.3.5 總結 2.4 傳播學教育的歷史回眸 2.4.1 傳播學的介紹與引入 2.4.2 傳播學教育體系的不斷完善 2.4.3 網絡時代傳播學教育的轉型 2.4.4 歷史發展中的問題與思考 2.5 編輯出版教育的歷史回眸 2.6 網絡與新媒體教育的歷史回眸 2.6.1 網絡與新媒體專業發展歷史 2.6.2 網絡與新媒體專業發展已取得的成就和經驗 2.6.3 網絡與新媒體專業目前面臨的問題及成因 2.6.4 網絡與新媒體專業發展趨勢與展望 2.7 公共關系教育的歷史回眸 2.7.1 民國時期公共關系教育的短暫創建(20世紀30年代) 2.7.2 改革開放以后公共關系教育的引入與發展(20世紀80年代至90年代) ……
第3章 中國華北地區新聞傳播教育地圖中篇 平臺與人物下篇 成果與政策附錄 2016年度國家領導人相關講話
展開全部
2017-中國新聞傳播教育年鑒 作者簡介
中國新聞史學會新聞傳播教育史研究委員會成立與2008年10月，是中國新聞史學會下的第一個二級學會，該學會致力于促進高校新聞教育的發展以及收集、整合中國新聞發展的相關史料。
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