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世界文學名著:最后一課(精裝版) 版權信息
- ISBN：9787531352235
- 條形碼：9787531352235 ; 978-7-5313-5223-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
世界文學名著:最后一課(精裝版) 本書特色
《*后一課（精）》是都德的小說集，包括了都德生前創(chuàng)作的*為重要的短篇小說作品。其中*為著名的《*后一課》寫的是普法戰(zhàn)爭后法國戰(zhàn)敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地（在歷史上阿爾薩斯-洛林多次易主，德意志、法蘭西曾多次交替擁有其主權），普魯士占領后禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了*后一堂法語課，表現(xiàn)法蘭西人的愛國情懷。
世界文學名著:最后一課(精裝版) 內(nèi)容簡介
《*后一課/世界文學名著》描寫普法戰(zhàn)爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學，向祖國語言告別的*后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘和對他的心理活動的描寫，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當，主題開掘得很深。教師韓麥爾先生作為一個普通的老師和一個愛國知識分子的典型，他的形象栩栩如生。 《*后一課/世界文學名著》還在都德短篇小說集《磨坊書簡》和《星期一故事集》中選錄了數(shù)十篇不同主題的作品。
世界文學名著:最后一課(精裝版) 目錄
星期一故事集
*后一課
柏林之圍
一局臺球
小間諜
布吉瓦爾的座鐘
公社的阿爾及利亞步兵
拉雪茲神父公墓戰(zhàn)役
小餡餅
圣誕故事
教皇死了
紅山鶉的感憤
磨坊信札
初人磨坊
波凱爾的驛車
高爾尼師傅的秘密
塞甘先生的山羊
繁星
阿萊城的姑娘
教皇的騾子
桑吉奈爾的燈塔
“塞米揚特號”沉船始末
海關職員
居居尼昂的神父
老夫老妻
散文詩
畢克休的皮包
金腦人的傳說
詩人米斯特拉爾
三遍小彌撒
橙子
兩家小旅店
在米里亞納
蝗蟲
戈謝神父的藥酒
在卡馬爾格
懷念軍營
*后一課
柏林之圍
一局臺球
小間諜
布吉瓦爾的座鐘
公社的阿爾及利亞步兵
拉雪茲神父公墓戰(zhàn)役
小餡餅
圣誕故事
教皇死了
紅山鶉的感憤
磨坊信札
初人磨坊
波凱爾的驛車
高爾尼師傅的秘密
塞甘先生的山羊
繁星
阿萊城的姑娘
教皇的騾子
桑吉奈爾的燈塔
“塞米揚特號”沉船始末
海關職員
居居尼昂的神父
老夫老妻
散文詩
畢克休的皮包
金腦人的傳說
詩人米斯特拉爾
三遍小彌撒
橙子
兩家小旅店
在米里亞納
蝗蟲
戈謝神父的藥酒
在卡馬爾格
懷念軍營
展開全部
世界文學名著:最后一課(精裝版) 節(jié)選
《*后一課/世界文學名著》： *后一課 那天早晨，我很晚才去上學，心里非常害怕受訓斥，尤其是阿梅爾先生向我們布置過，要提問分詞，而我一個也沒有背出來。一時間，我產(chǎn)生個念頭，干脆逃學，跑到田野去玩玩。 天氣多么溫暖，多么晴朗！ 聽得見烏鶇在樹林邊上啼叫，普魯士人在鋸木場后面的里佩爾牧場上操練。這一切對我的誘惑，要比分詞的規(guī)則大得多；不過，我還是頂住了，加速朝學校跑去。 經(jīng)過村政府時，我看見小布告欄前站了許多人。這兩年來，所有壞消息，什么吃敗仗啦，征用物產(chǎn)啦，以及占領軍指揮部發(fā)布的命令啦，我們都是從小布告欄上看到的。我腳步未停，心里卻想：“又出什么事啦？” 我正要跑過廣場時，和徒弟一起看布告的鐵匠瓦什特卻沖我喊道：“不要那么著急嗎，小家伙，慢點兒上學也來得及！” 我只當他是嘲笑我，還照樣跑得上氣不接下氣，進了阿梅爾先生的小課堂。 往常剛一上課，教室里總響成一片：掀開再蓋上課桌的聲響，學生捂住耳朵一齊高聲背誦課文的聲音，以及老師的大戒尺敲在課桌上的響聲，街上都聽得見。老師敲著課桌說道：“靜一靜！” 我本來打算趁著這紛亂的時候，溜到自己的座位上；誰知這天偏偏一片肅靜，好似星期天的早晨。我從敞開的窗戶瞧見，同學們都已經(jīng)坐好，阿梅爾先生走來走去，腋下夾著那把可怕的鐵戒尺。在一片肅靜中，不得不推開門，走進教室，想想看，我該多么臉紅，多么害怕！ 嘿！還真沒有料到。阿梅爾先生注視著我，并沒有生氣，而是非常和藹地對我說：“到你座位上去吧，我的小弗朗茲；我們不等你就要上課了。” 我立刻跨上座椅，坐到自己的座位上；這時我才驚魂稍定，注意到我們老師穿著他那件漂亮的綠禮服，領口套著精美的襟飾，還戴上那頂繡花黑綢小圓帽，而只有在學校來人視察或發(fā)獎時，他才是這套打扮。此外，整個課堂也顯得異乎尋常，有點兒莊嚴肅穆。我*驚訝的是，看到教室后面那排平時空著的座椅，竟然坐著和我們一樣安靜的村民，有頭戴三角帽的歐澤爾老爺爺、前任村長、退休的郵遞員，還有其他一些人。他們表情都很憂傷。歐澤爾老爺爺還帶來毛了邊的舊識字課本，攤在膝上，他那副大眼鏡則橫放在上面。 我對周圍這一切正驚訝不已，阿梅爾先生已經(jīng)上了講臺，他對我們講話，還是剛才見我時的那種和藹而嚴肅的聲音：“我的孩子們，這是我*后一次給你們上課了。柏林方面來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校，只準教德語了……新老師明天就來。今天，這是你們*后一堂法語課，請你們注意聽講。” 這幾句話～下子把我的心攪亂了。哼！這些壞蛋，他們在村政府張貼的布告，原來就是這個消息。 我的*后一堂法語課！…… 我還不怎么會寫字呢！以后再也學不到啦！學這點兒就算完啦！……現(xiàn)在，我真怨自己白浪費了時間，怨自己逃學去掏鳥窩，去薩爾河溜冰！我的課本，剛才背在身上還特別討厭，還嫌太沉，現(xiàn)在反而覺得，我的語法課本、神圣的歷史課本，就跟老朋友似的，要離開，心里還真難受。阿梅爾先生也一樣。一想到他要離去，再也見不到了，我就把受到的懲罰、挨的戒尺打忘得精光。 可憐的人！ 他換上節(jié)日的盛裝，就是要鄭重地上完*后一堂課；現(xiàn)在我也明白了，為什么村里這些老人都坐到教室后面。這似乎表明他們后悔沒有常來聽課，同時以這種方式感謝我們老師四十年的杰出工作，并向離去的祖國表示敬意。 我正想到這里，忽聽叫我的名字。該我背誦了。這些分詞的重要規(guī)則，我若是能夠高聲地、清晰地、一點兒不差全背誦出來，付出什么代價我還能不肯呢？可是，我剛說一兩個詞就亂套了，站在座位上搖晃著身子，不敢抬頭，心里難受極了。我又聽見阿梅爾先生對我說：“我不責備你，我的小弗朗茲，你一定受到足夠的懲罰了……事情就是這樣。我們每天都這樣想：‘算了吧！時間多著呢……明天我再學吧。’這不，你看到了發(fā)生什么情況……我們的阿爾薩斯*大的不幸，就是總把教育推到明天，現(xiàn)在，那些人就有權對我們說：‘怎么！你們還敢說自己是法國人，你們連自己的語言都看不懂，也不會寫！’我可憐的弗朗茲，我所說的這些，罪過*大的還不是你。我們所有人都應當大大地責備自己。 “你們父母沒有很好地督促你們學習。他們還是愿意打發(fā)你們下地，或者到紗廠去千活，好掙幾個錢。我本人呢，就一點兒也沒有該自責的嗎？我不也是時常讓你們給我的花園澆水，耽誤你們學習嗎？我要去釣鱒魚的時候，不是也隨便放你們假嗎？……” 阿梅爾先生從一件事談到另一件事，又開始給我們講解法語，他說，這是世界上*優(yōu)美、*清晰、*過硬的語言，必須在我們中間保存下去，永遠也不要遺忘。要知道，一個民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語言，就等于掌握打開監(jiān)獄的鑰匙……接著，他拿起一本語法書，給我們朗讀課文。我真奇怪，發(fā)現(xiàn)自己一聽就明白，覺得他講的一切很容易，很容易理解。我也認為自己從來沒有這樣用心聽講，他也從來沒有這樣耐心講解過。這個可憐的人，就好像在離開之前，要把他的全部知識教給我們，要一下子全灌輸?shù)轿覀兊哪X子里。 ……
世界文學名著:最后一課(精裝版) 作者簡介
都德（1840－1897），法國19世紀知名的現(xiàn)實主義小說家。都德出生于法國南部普羅旺斯地區(qū)的尼姆，1858年他為了謀生開始文學創(chuàng)作。1868年都德出版長篇小說《小東西》，1869年出版短篇故事集《磨坊書簡》，受到廣大讀者的喜愛。 1873年，都德發(fā)表了《月曜日故事集》，其中包括*知名的短篇小說——《*后一課》，它既是都德的代名詞，也是“愛國主義”的符號，堪稱世界文學史上短篇小說中思想性與藝術性完美結(jié)合的典范。1897年12月17日都德去世，葬入拉雪茲公墓。
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