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七步寫出好作文-作文兵法-初中版 版權信息
- ISBN：9787513916639
- 條形碼：9787513916639 ; 978-7-5139-1663-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
七步寫出好作文-作文兵法-初中版 本書特色
本書將寫作分為七步，這七步的劃分依據不是寫作步驟，而是寫作內容。結合兵法，七步又細化為36招，招招均可奪分。七步分為語言、材料、結構、描敘、議論、創意、應變，36招作文兵法，每一招都由“兵法解讀”“致勝策略”“成功案例”“致勝奧秘揭示”“真題演練”“張老師輔導站”“實戰集錦”“思路點撥”等八個層次組成。 本書通過對兵家奇謀方略的介紹，對作文常法和變法進行了深入淺出的闡述，加上對致勝實例的分析、對文題的設計以及思路提示，給作為中學生的你提供一種行之有效的作文訓練方式，幫你迅速提高作文應試能力。
七步寫出好作文-作文兵法-初中版 內容簡介
寫作文居然也能用公式？ 當然能！這兒就有。 名師用“公式”告訴你，滿分作文都是套路。 我們不是讓你做文豪，而是要助你從考場凱旋。 …… 滿分作文，誰都能寫！ 《七步寫出好作文：作文兵法》是由全國優秀圖書獎獲得者、一線語文教師張若茵老師精心打造的中學生作文書，作者從事語文教學多年，對學生和作文都有著深入的了解。和同類書比起來，她的作品有著獨特的優勢，主要表現在： 1．快速有效。 備考在即，時間緊迫。老師不教你去背熱點、積素材，而是帶你整理資源，為你出謀劃策，教你活用套路，寫出閱卷老師喜歡的文章。 2．有趣。 兵法貌似晦澀，實則很簡單、高明。老師將作文融入兵法，一改說教，生動講述考場作文的致勝策略，讓你享受游戲通關般的樂趣。 3．實用。 書中講到的作文策略，都是作者在多年的教學中親身總結出來的，經過實踐教學檢驗非常好用，獲得老師和學生的一致好評。
七步寫出好作文-作文兵法-初中版 目錄
**步 語言
第1 招 用眾之法：用語準確的策略
—作文想致勝，用語要準確 / 002
第2 招 斗亂不亂：用語嚴密的策略
—運用長短句，嚴密又有序 / 010
第3 招 動而不迷：用語得體的策略
—心中有讀者，語言要得體 / 017
第4 招 兵非益多：用語簡潔的策略
—廢話都刪去，作文靚起來 / 025
第二步 材料
第5 招 先勝后戰：積累材料的策略
—廣泛積累材料，讓作文有話可說 / 034
第6 招 擇材任勢：剪裁材料的策略
—恰當選取材料，使文章增色生輝 / 042
第7 招 因變制勝：運用材料的策略
—靈活機變，一個材料多角度運用 / 049
第8 招 并敵一向：調集材料的策略
—集中材料，突出文章中心 / 057
第9 招 千里饋糧：擴充材料的策略
—發揮想象，讓作文材料豐富起來 / 065
第三步 結構
第10 招 謀深計遠：起承轉合的策略
—快速構思，從整體上謀篇布局 / 074
第11 招 先發制人：迅速入題的策略
—不繞彎子，開篇直奔主題 / 081
第12 招 以迂為直：迂與直的策略
—迂回曲折，讓文章活潑有趣 / 087
第13 招 分合為變：聚與分的策略
—分進合擊，把文章寫得條理清晰 / 096
第14 招 地有不爭：詳與略的策略
—分清主次，詳寫略寫要得當 / 103
第15 招 使如率然：處處照應的策略
—前呼后應，讓作文結構更嚴密 / 111
第16 招 后發制人：卒章顯旨的策略
—歐·亨利式結尾，讓作文出奇制勝 / 118
第四步 描敘
第17 招 虛實相濟：描寫虛與實的策略
—虛實結合，增強文章的感染力 / 126
第18 招 疾徐相間：敘述緩與急的策略
—張弛有度，讓敘述速度推動情節的發展 / 133
第19 招 示形用佯：抑揚互用的策略
—抑揚結合，使文章形成波瀾起伏之勢 / 140
第20 招 使人無識：制造懸念的策略
—巧設懸念，讓讀者欲罷不能 / 147
第21 招 虛實互見：以虛襯實的策略
—虛實互為補充，使文章更鮮活 / 154
第22 招 天時地利：設置環境的策略
—善用環境描寫，令文章錦上添花 / 162
第五步 議論
第23 招 奇正相生：辯證說理的策略
—巧用辯證法，讓說理更令人信服 / 170
第24 招 以正為奇：分析議論的策略
—分析論證，讓說理更豐富更深刻 / 176
第25 招 順佯敵意：批駁論點的策略
—欲擒故縱，讓反駁更顯力度 / 186
第26 招 奪其所愛：批駁論據的策略
—直接批駁，讓議論更透徹 / 193
第六步 創意
第27 招 正合奇勝：創意高妙的策略
—正確的創意，讓文章出奇制勝 / 200
第28 招 以奇勝眾：創意新穎的策略
—打破常規，使作文別出心裁 / 207
第29 招 出奇無窮：創意翻新的策略
—多角度思維，讓文章脫穎而出 / 214
第30 招 出奇以權：創意避害的策略
—作文要創新，但不要惡搞 / 221
第七步 應變
第31 招 相敵虛實：審察問題的策略
—磨刀不誤砍柴工，作文也要認真審題 / 230
第32 招 避虛就實：揚長避短的策略
—揚長避短，應試作文的取勝之道 / 238
第33 招 見可而進：隨機應變的策略
—隨機應變，把握考場作文的分寸 / 245
第34 招 因糧于敵：利用供料的策略
—就地取材，換得源頭活水來 / 252
第35 招 兵貴神速：快速構思的策略
—“起承轉合”，考場作文快速構思四字訣 / 258
第36 招 疾節結合：統籌時間的策略
—“審布文改”，考場作文時間分配四步驟 / 265
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七步寫出好作文-作文兵法-初中版 相關資料
作文教學一直是語文教學的一大難點，張若茵老師妙用中國傳統智慧，創造性地把古代兵法的戰略戰術運用到作文教學之中，為廣大學生整理成了一套完整的寫作框架，其開拓性、創新性、包容性、實用性，對于提高學生的寫作素養與能力，頗有助益。 ——北京四中語文教師 陳年年 張若茵老師的這套“作文兵法”簡簡單單，7步36招，不空談理論，也不堆砌學生范文，而是深入淺出，把中學寫作的要點簡化，寥寥數語，讓寫作像套用公式一樣簡單，學生只需記住這些“套路”，就會發現寫作文和吃飯穿衣一樣平常自然，再也不必為此頭大。 ——青年作家、《盛開》《綻放》主編 黃興 做老師的都明白，短時間里想提高學生的寫作水平是不可能的，這需要實踐和閱讀的大量積累，但想快速提高考場作文成績卻是可行的。張若茵老師的這本作文指導書，創意獨特，方法簡單，易懂、易學，并在作者多年的教學生涯中不斷補充完善，對即將步入考場的學生們來說，無疑是一盞照亮未來的明燈。 ——《作文原來可以這樣寫》作者、作文名師 小草老師（周純） 本書作者作為從事作文教學多年的語文特級老師，熟諳作文教學的重點、難點，把中學作文的要點和傳統兵法巧妙地結合，不僅讓作文指導不再枯燥，同時又做到了脈絡清晰、方法明了，可操作性很強。學生只要緊跟本書的腳步，勤加練習，寫出一篇考場好作文絕非難事。 ——語文一線名師、深圳市首屆年度教師 王雪娟
七步寫出好作文-作文兵法-初中版 作者簡介
張若茵，女，福建省語文特級教師。長期致力于中學語文教學，尤其在中學作文教育與研究方面多有建樹，教學方法和教學成果獨樹一幟，作品《中學作文致勝策略36招》曾獲華東六省一市優秀圖書獎。其還著有《中國歷史名人傳》系列，該系列為中學生提供了優質豐富的寫作素材。 作為一位從事語文教學多年的資深教師，張若茵老師特別重視作文對于語文學習的意義。作文指導書很多，但是實用、有趣、有效的書不多。因此，她根據多年作文教學和實踐經驗，結合中國傳統兵法，專門為初中生和高中生作文應試，創作了這套《七步寫出好作文：作文兵法》。書中巧妙的把兵法運用與作文技法、作文應試聯系起來，使得全書有趣味性、又實用、針對性強，得到了眾多一線語文教師和學生的贊譽。
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