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大學生怎樣成為創業者 版權信息
- ISBN：9787115456359
- 條形碼：9787115456359 ; 978-7-115-45635-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生怎樣成為創業者 本書特色
本書分為上篇即意識篇：討論如何成為創業者；下篇即能力篇：研究怎樣提高創業能力。上篇三講，分別是*講：為什么要學習創業；第二講：怎樣學習創業；第三講：怎樣成為創業者。下篇七講，分別是第四講：怎樣提高創新能力；第五講：怎樣提高思維能力；第六講：怎樣提高資源整合能力；第七講：怎樣提高溝通能力 ；第八講：怎樣提高合作能力；第九講：怎樣提高領導力；第十講：怎樣提高解決問題的能力。
大學生怎樣成為創業者 內容簡介
（1）本書為一線創業培訓精英編寫，精英為都是全國高校大學生創業實訓基地建設項目負責人等，創業培訓經驗豐富 （2）本書突出培養學生的創業思維、創新精神和創新創業的能力。
大學生怎樣成為創業者 目錄
目 錄
Contents
上篇 意識篇
**講
為什么要學習創新創業 2
**節 學習創新創業的意義 2
1．學習創新創業與國家發展的關系 3
2．學習創新創業與職業發展的關系 5
3．學習創新創業與自我成長的關系 6
第二節 學習創新創業的價值 14
1．學習創業與專業學習的關系 14
2．學習創業與學習創新的關系 19
3．學習創業與自主創業的關系 21
第二講
怎樣學習創業 27
**節 學習創業需要確立的觀念和原則 27
1．學習創業需要確立的主要觀念 29
2．學習創業需要堅持的基本原則 31
3．學習創業需要明確的路徑探索 32
第二節 學習創業的途徑與方法 40
1．學習創業的多種途徑 40
2．學習創業的基本方法 41
3．學習創業要提升財熵 46
第三講
怎樣成為創業者 55
**節 成功創業者的主要特征 55
1．成功創業者的特征與來源 55
2．大學生創業的優勢與劣勢 59
3．大學生創業的方式與策略 61
第二節 成為創業者的前提條件 67
1．探尋創業意識形成的意義 68
2．分析創業意識形成的障礙 74
3．強化創業意識形成的方法 76
第三節 成為創業者的關鍵因素 82
1．創業精神的認識與理解 82
2．創業精神的本質與來源 84
3．創業精神的培養與標準 87
下篇 能力篇
第四講
怎樣提高創新能力 98
1．提高識別變化的能力 100
2．形成創新能力的因素 102
3．提高創新能力的途徑與方法 107
第五講
怎樣提高思維能力 116
1．大學生思維方式的形成 116
2．大學生思維定勢的利弊 118
3．大學生思維定勢的突破 121
第六講
怎樣提高資源整合能力 132
1．打造積累自身的資源 133
2．發現資源的商業價值 136
3．掌握整合資源的方法 139
第七講
怎樣提高溝通能力 144
1．提高溝通的認識 144
2．掌握溝通的技巧 149
3．克服溝通的障礙 153
第八講
怎樣提高合作能力 160
1．怎樣建立合作關系 161
2．怎樣保持合作關系 165
3．怎樣發展合作關系 167
第九講
怎樣提高領導力 175
1．具備領導力的基本條件 176
2．形成領導力的主要內涵 177
3．發揮領導力的主要因素 181
第十講
怎樣提高領導力 187
1．發現問題的基本方法 188
2．分析問題的基本步驟 191
3．解決問題的基本思路 194
附
案例學習索引 187
Contents
上篇 意識篇
**講
為什么要學習創新創業 2
**節 學習創新創業的意義 2
1．學習創新創業與國家發展的關系 3
2．學習創新創業與職業發展的關系 5
3．學習創新創業與自我成長的關系 6
第二節 學習創新創業的價值 14
1．學習創業與專業學習的關系 14
2．學習創業與學習創新的關系 19
3．學習創業與自主創業的關系 21
第二講
怎樣學習創業 27
**節 學習創業需要確立的觀念和原則 27
1．學習創業需要確立的主要觀念 29
2．學習創業需要堅持的基本原則 31
3．學習創業需要明確的路徑探索 32
第二節 學習創業的途徑與方法 40
1．學習創業的多種途徑 40
2．學習創業的基本方法 41
3．學習創業要提升財熵 46
第三講
怎樣成為創業者 55
**節 成功創業者的主要特征 55
1．成功創業者的特征與來源 55
2．大學生創業的優勢與劣勢 59
3．大學生創業的方式與策略 61
第二節 成為創業者的前提條件 67
1．探尋創業意識形成的意義 68
2．分析創業意識形成的障礙 74
3．強化創業意識形成的方法 76
第三節 成為創業者的關鍵因素 82
1．創業精神的認識與理解 82
2．創業精神的本質與來源 84
3．創業精神的培養與標準 87
下篇 能力篇
第四講
怎樣提高創新能力 98
1．提高識別變化的能力 100
2．形成創新能力的因素 102
3．提高創新能力的途徑與方法 107
第五講
怎樣提高思維能力 116
1．大學生思維方式的形成 116
2．大學生思維定勢的利弊 118
3．大學生思維定勢的突破 121
第六講
怎樣提高資源整合能力 132
1．打造積累自身的資源 133
2．發現資源的商業價值 136
3．掌握整合資源的方法 139
第七講
怎樣提高溝通能力 144
1．提高溝通的認識 144
2．掌握溝通的技巧 149
3．克服溝通的障礙 153
第八講
怎樣提高合作能力 160
1．怎樣建立合作關系 161
2．怎樣保持合作關系 165
3．怎樣發展合作關系 167
第九講
怎樣提高領導力 175
1．具備領導力的基本條件 176
2．形成領導力的主要內涵 177
3．發揮領導力的主要因素 181
第十講
怎樣提高領導力 187
1．發現問題的基本方法 188
2．分析問題的基本步驟 191
3．解決問題的基本思路 194
附
案例學習索引 187
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大學生怎樣成為創業者 作者簡介
蘭若先生本名王建農，是全國高校畢業生就業戰線的資深人士，享有極高的專業聲譽。他連續在這條戰線工作了30年，積累了豐富的工作經驗。
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