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如何幫助孩子收獲學習樂趣 版權信息
- ISBN:9787546119496
- 條形碼:9787546119496 ; 978-7-5461-1949-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
如何幫助孩子收獲學習樂趣 本書特色
學習興趣對于孩子的重要性,可能家長比任何人都更為清楚。一個厭惡學習的孩子,是*不可能取得好成績的。
狀元媽媽李丹有一句名言:“‘望子’是難‘成龍’的,只有‘教子’才能‘成龍’。”那么教什么呢?就是教孩子從小培養學習興趣。她說:“當孩子對某件事物感興趣時,他就會去關注它,即使十分辛苦,也總是感覺心情愉快;即使困難重重,也會百折不饒地想辦法去克服它。不知不覺地,孩子就慢慢學會了一種求知的方法。”所以,當李丹發現孩子偏愛語文時,她及時通過游戲和其他各種形式,引發孩子的興趣,來幫助他補學數學。孩子后來文理科全面發展,學習成績一直優異。很顯然,如果孩子去學他感興趣的知識,學習的時間即使很長,他也不會覺得累。
李丹的兒子王冬,從小學習拔尖,中考時是沈陽市的狀元,高考時又以遼寧省英語類考生**名的成績進入北京大學。畢業后他赴英留學,獲金融學碩士,現回國擔任某投資銀行的執行副總裁。李丹和其他狀元媽媽用孩子們的累累碩果告訴我們:這就是興趣的力量!
叢書簡介: 學習興趣對于孩子的重要性,可能家長比任何人都更為清楚。一個厭惡學習的孩子,是*不可能取得好成績的。
狀元媽媽李丹有一句名言:“‘望子’是難‘成龍’的,只有‘教子’才能‘成龍’。”那么教什么呢?就是教孩子從小培養學習興趣。她說:“當孩子對某件事物感興趣時,他就會去關注它,即使十分辛苦,也總是感覺心情愉快;即使困難重重,也會百折不饒地想辦法去克服它。不知不覺地,孩子就慢慢學會了一種求知的方法。”所以,當李丹發現孩子偏愛語文時,她及時通過游戲和其他各種形式,引發孩子的興趣,來幫助他補學數學。孩子后來文理科全面發展,學習成績一直優異。很顯然,如果孩子去學他感興趣的知識,學習的時間即使很長,他也不會覺得累。
李丹的兒子王冬,從小學習拔尖,中考時是沈陽市的狀元,高考時又以遼寧省英語類考生**名的成績進入北京大學。畢業后他赴英留學,獲金融學碩士,現回國擔任某投資銀行的執行副總裁。李丹和其他狀元媽媽用孩子們的累累碩果告訴我們:這就是興趣的力量!
叢書簡介:
①《如何有效輔導孩子做好作業》(平時作業100分,考試才能得高分!)
②《如何幫助孩子收獲學習樂趣》(快樂的孩子更容易成功!)
③《如何指導孩子掌握高效方法》(孩子有方法,父母*輕松!)
大家如果留意,會發現大多數優秀孩子的家長,在教育上似乎并不用花費太多的精力,他們的孩子卻成績拔尖,其他方面也格外出眾。
與之相反,有些家長每天愁這愁那,比如孩子不愛上學、不會做作業、不愛讀書、成績落后……結果不僅逼得孩子疲于奔命,自己的良好用心也得不到孩子的理解。
家庭教育是一門大學問。輔導孩子學習,更需要大智慧。
市面上的家庭教育圖書多以觀念為主,但當孩子遇到具體問題時,家長們卻仍然束手無策。尤其是在孩子面對人生*的一個問題——學習時,家長們更是焦頭爛額、無所適從,只有干著急的份兒。
叢書針對孩子們在學習中面臨的幾個大問題,也是家長們在平時教育中比較頭疼的幾個方面,如每天的作業不省心、學習主動性不夠、依賴性太強、學業壓力和心理壓力偏大、缺乏好的學習方法,等等,希望能給家長提供一些具體可行、簡單實用的方法。這些助學方法有的是教育專家的研究成果、有的是一線老師的實用建議、還有一些是家長們自創的趣味方法,這些方法輕松有趣、簡單好用,既能讓家長們有效地幫助孩子搞好學習,更能增進家長和孩子的溝通與交流,完善親子關系。
如何幫助孩子收獲學習樂趣 內容簡介
國內**套原創家長助學實用方法手冊,幫助您輕輕松松輔導孩子學習!
6-13歲孩子家長助學**書!既能讓家長有效地幫助孩子搞好學習,更能增進家長和孩子的溝通與交流,完善親子關系。
叢書從“做好作業、提高興趣、掌握方法”三大方面入手,幫助孩子全面打好學習基礎,快速提高學習成績。
如何幫助孩子收獲學習樂趣 目錄
學習真有趣
我不是笨小孩
互相考考
長大了做什么
沒考100分,也要鼓勵
提升英語學習興趣
學會自我激勵
數學可以不枯燥
不給人生留下遺憾
第二章 作業不是難事
我有時間計劃表
一鼓作氣
不倒胃口法
“讀讀—敲敲—說說”
習題集,一本就夠了
我不要媽媽陪
誰是合格“檢查官”
掃掉“粗心點”
做“問題孩子”
速度很關鍵
第三章 讀書記
閱讀讓孩子變聰明
我當上了小記者
擠時間讀書
“囫圇吞棗”讀名著
有趣的“讀后交流”
家庭讀書會
辦一份手抄報
寫漫畫作文
另類讀書法:聽評書
第四章 輕松學語文
第五章 精彩學數學
第六章 快樂學英語
第七章 學習上,我是高手
第八章 快樂小達人
第九章 潮爹潮媽
第十章 愛校園
如何幫助孩子收獲學習樂趣 作者簡介
陳年年,畢業于北京師范大學,北京四中語文教師。教育教學成果多次獲市區級獎勵。在《中國教育報》《現代教育報》《班主任雜志》《北京教育教學研究》等報紙雜志公開發表文章若干,并參與編寫《中華名句詞典》《學生作文描寫詞典》等工具書及《中國學生成長讀本》《初中生新課標讀寫能力升級讀本》等多部學生優秀讀物。
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