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解讀青年毛澤東 版權信息
- ISBN：9787507344653
- 條形碼：9787507344653 ; 978-7-5073-4465-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
解讀青年毛澤東 本書特色
毛澤東一生干成了許多大事、難事，至今還影響著中國。毛澤東由此成為一部讀不盡的大書。讀張錦力著的《解讀青年毛澤東》，或許總難免勾起一種遐思：在中國革命和建設艱難曲折的歷史上，為什么常常是毛澤東而不是其他人，能夠在要緊的關口，拿出大主意，并且很靈。這種遐思隨即會轉化成一道觸及根本的人生課題：毛澤東文武兼備、內外雙至的意志、人格、智慧和才能，源頭活水在哪里？ 對這道人生課題，今天的青年人尤其想探個究竟。通過對偉人的理解或感悟，哪怕學點皮毛，有助于自己聰明起來、能干起來、強大起來、成熟起來，畢竟是不少青年藏在心底的一種愿望。 這道人生課題的答案雖然有很多，但漫長人生的出發點的情況，卻是繞不過去的。今天的教育，常有一句話，叫做“不能輸在起點上”。實際上，關鍵看所謂“起點”的含義，如果那起點單純是外力的推助，未必管；如果既有外力的引導相助，更靠內力的自覺涵養，再加上涵養之法得當，那才是有助于未來的直正起點。 毛澤東青年時代的自覺修為，是他后來成功而偉大的起點。讀毛澤東這部大書，從青年時代讀起，*有意思。
解讀青年毛澤東 內容簡介
*一章少年時代引言 1936年，在陜北保安，斯諾采訪毛澤東時，毛澤東跟他聊起了自己的童年，當談到父親時，令斯諾感到萬分驚詫的是，毛澤東竟憤憤地說：“那時，我就學會了恨他”。那么，在童年時期，毛澤東與父親究竟有著怎樣的矛盾，以致多年后，他仍心存芥蒂，耿耿于懷呢？還有，毛澤東的少年時代，又有著哪些不為人知的趣事、軼事、和奇事呢？本章將為你細細道來。 第二章*一師范引言 考入一師后，毛澤東遇到了他的人生導師——楊昌濟。楊昌濟不僅在學習、品德、體育、修身等諸方面，對毛澤東進行了全面的引導，而且，對他的思維方式、志向選擇，也產生了極大影響。所以，很多人都評價說，楊昌濟對毛澤東，真可謂有再造之恩。那么，在一師求學期間，楊昌濟又是如何影響毛澤東的呢？另外，解放后，在評價一師時，毛澤東曾說，“我沒有正式進過大學，也沒有到外國留過學。我的知識，我的學問，都是在一師打下的基礎。”那么，毛澤東在一師的讀書生涯中，又有哪些方法和特點，值得今人借鑒呢？本章將為你進行全面地解讀。 第三章畢業之后引言 毛澤東一師畢業后，從想要出國勤工儉學，到拒絕留法，再到留在國內，這其中，到底埋藏著怎樣的原因？毛澤東從傷別北大，返湘探母，再到參與五四大潮，創辦《湘江評論》，反對軍閥張敬堯，這中間，又有著怎樣的波折？還有，毛澤東從進京上訪，再到崇尚自治，推動民選，走向革命，可以說，他是幾經波折，幾經反復，才走上馬列之路的。那么，又是什么原因，促使毛澤東從一個無政府主義者、改良主義者、民主主義者，*終成了共產主義的忠實信徒？本章將為你全面揭示，毛澤東信仰轉變的心路歷程。
解讀青年毛澤東 目錄
**章 少年時代
**節 家庭背景
第二節 父子矛盾
第三節 決心出走
第四節 想要上學
第五節 東山學堂
第六節 湘鄉中學
第七節 參加湘軍
第八節 重新求學
第九節 圖書館自修
第二章 **師范
**節 名校一師的召喚
第二節 宏觀思維
第三節 矛盾
第四節 修身
第五節 意志力
第六節 立志
第七節 讀書
第八節 社會實踐
第九節 膽量與自我
第十節 體育
第十一節 交友.
第三章 五四運動前后
**節 為留法來京
第二節 緣何拒絕留法
第三節 在北大工作
第四節 五四運動
第五節 湘江評論
第六節 驅張運動
第七節 進京上訪
第八節 來滬見陳獨秀
第九節 湖南自治
第十節 信仰轉變
**節 家庭背景
第二節 父子矛盾
第三節 決心出走
第四節 想要上學
第五節 東山學堂
第六節 湘鄉中學
第七節 參加湘軍
第八節 重新求學
第九節 圖書館自修
第二章 **師范
**節 名校一師的召喚
第二節 宏觀思維
第三節 矛盾
第四節 修身
第五節 意志力
第六節 立志
第七節 讀書
第八節 社會實踐
第九節 膽量與自我
第十節 體育
第十一節 交友.
第三章 五四運動前后
**節 為留法來京
第二節 緣何拒絕留法
第三節 在北大工作
第四節 五四運動
第五節 湘江評論
第六節 驅張運動
第七節 進京上訪
第八節 來滬見陳獨秀
第九節 湖南自治
第十節 信仰轉變
展開全部
解讀青年毛澤東 節選
1936年，在陜北保安，斯諾采訪毛澤東的時候，毛澤東曾跟他聊起了自己的童年，當談到父親時，令斯諾感到萬分驚詫的是，毛澤東竟憤憤地說：“那時，我就學會了恨他”。那么，在童年時期，毛澤東與父親究竟有著怎樣的矛盾，以致多年后，他仍心存芥蒂，耿耿于懷呢？本書**章，將從五個方面，為您講述，他們父子二人矛盾的根本原因。 父子矛盾 節選自**章第二節 從毛澤東的描述中，可以看出，他和父親*初的矛盾，主要表現在讀書上。當時，父親送他念私塾，是希望他能苦讀經史，“尤其是,有一次父親與人家打官司，由于對方在法庭上，引經據典，*后,導致法官判他父親敗訴。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第122頁] 這件事,讓父親更加感受到了經書的妙用,所以，打那之后,毛順生就更加嚴格要求兒子，要熟讀四書五經，并加以致用，然而年少的毛澤東，卻對枯燥的經書，很不感冒，他更喜歡讀的，是那些引人入勝的閑書。 據毛澤東講:“很小的時候，我就能熟讀經書，可我并不喜歡它。我更愛看的是那些舊小說，尤其喜歡讀造反的故事。我很小的時候，盡管老師嚴加防范，可還是讀了《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國演義》和《西游記》等許多故事。那時,我不僅私下看,而且在學堂上，也常偷偷讀這些書，當老師走過來的時候，我就用一本經書來遮擋”。[3埃德加·斯諾《西行漫記》，第122頁] 毛澤東的這種做法，讓那些教學死板，抱守經典的塾師們，甚是不滿，有時見訓他不靈，就向毛澤東的父親大告其狀。每當這時，毛順生總是火冒三丈，常常不問青紅皂白，上來就拳打腳踢，搞得父子之間，劍拔怒張。據毛澤東回憶，十歲那年，就因老師來家告狀，他怕挨揍，所以，他**次離家出走了。 “我不敢回家，怕挨打，便朝縣城方向走去。亂跑了三天之后，終于被我的家人找到了。我回家之后，想不到情形有點改善，我父親比以前稍微體諒了一些，老師的態度也比較溫和了。看來，我的抗議行動有了效果，這給我留下了深刻的印象，這次罷課，終于勝利了。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第120頁] 除了讀書上的分歧，毛順生管教粗暴，過于苛刻，吝嗇扣門，也讓兒子深為不滿， 在毛澤東的眼里，他父親簡直就是一個嚴厲的監工。毛澤東說：“他看不得我閑著，如果沒有賬要記，就叫我去農田干活。他性情暴躁，常常打我和兩個弟弟。他一文錢也不給我們，給我們吃的是*差的。他每月十五對雇工們特別開恩，給他們雞蛋下飯，可從來沒有肉，對于我們，他既不給蛋，更不給肉。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第120頁] 父親的這種冷酷，給兒時的毛澤東，留下了深深的心理陰影，以致多年后，說起這些往事，他仍顯得憤憤不平。 另外，在對待窮人的態度上，父子二人也有著明顯的不同。 毛順生認為，一個人受窮，是因為其習性懶惰，命運不濟，沒什么值得憐憫的。而在這方面，毛澤東卻隨他母親，對弱勢人群，在天性中，就富有深深的同情心。 毛澤東說：“母親可憐窮人，在荒年討飯的時候，她常常給他們飯吃。但是，如果我父親在場，她就不敢這樣做了，因為父親是不贊成施舍的。家里曾為這件事多次發生爭吵。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第121頁] 正因敬仰母親的慈悲，藐視父親的冷漠，愛動惻隱之心，所以毛澤東在這方面，沒少和父親發生爭執。 比如，有一次，一個農戶答應賣豬給毛順生，并收了訂金，畫了押。可過了幾天，見豬漲價了，這個農戶覺得價賣低了，就有些后悔。于是，當毛澤東來收豬時，農戶就對他訴苦說：“少幾塊錢，對你們毛家這樣的富戶，或許不算什么，但對我們窮人來說，那可是幾個月的油鹽錢啊”。聽了農戶的報怨，毛澤東二話沒說，當場就退了這樁買賣。沒想到，回家跟父親一講，毛順生卻大發雷霆，罵兒子是敗家子，凈做虧本買賣，而毛澤東也不客氣地回敬父親，說他是冷酷的守財奴。[蕭三《毛澤東的青少年時代和初期革命活動》，第12頁] 另外，毛澤東與父親，在人生目標的取向上，也相去甚遠。 *令毛澤東感到討厭的，就是父親總想按自已的人生模板，來塑造他的未來。比如，有時幾杯老酒入肚，毛順生就會情不自禁地，向兩個兒子描繪他心中的藍圖：“潤之這兩年，先把田里的擔子挑起來，這樣爹就能專心做生意。等再過兩年，潤之去學做買賣，潤蓮接替你哥，去管田里的事。想當年，你爺爺留下那么個爛攤子，你爹爹我，都能靠辛勤努力，讓咱毛家有了這么好的根基。今后，只要咱爺仨齊心協力，勤儉持家，我敢說不出一二十年，咱毛家就能置田百畝，成為湘潭遠近聞名的富戶。到那時，我就是飴含弄孫，安享天年，死也無憾了。” 聽了父親的幸福憧憬，毛澤東卻很是不屑。對做一個腰纏萬貫的土財主，他打心眼里就不感冒。那時的他，更向往的是，能像梁山好漢一樣，過那種有血有肉的生活；*渴望的是，能像《三國》的豪杰一樣，叱咤風云地演繹人生。 盡管，在很多方面，毛澤東都與父親觀點不同，摩擦不斷，但究其根本，造成二人嚴重對立的原因，還是性格上的沖突。 應當說，毛順生這個人，性格粗暴武斷，專橫跋扈，剛愎自負，喜歡別人順從。他總是覺得，既然我是一家之主，是當老子的，我說的話，我吩咐的事，做兒女的，就應該服從，就要去執行。而毛澤東，則性格倔犟，非常叛逆。他認為對的事，不管別人怎么反對，怎么阻攔，他都要堅持到底，不達目的，誓不罷休；而他認為不對的事，即使你再壓再逼，再打再罵，他也決不妥協，決不屈服。正是因為這種性格上的對立，*后，終于導致他們父子間，一次巨大沖突的爆發。 據毛澤東講：“我13歲那年，有一次，父親請許多客人到家里，沒想到，我們倆竟因一點小事，在客人面前爭論起來。他當眾罵我懶惰無用，這一下激怒了我，于是我也回頂了他，眼見他火冒三丈，我就沖出了家門。先是母親急著追了出來，竭力勸我回去，緊接著，父親也趕了過來，一邊罵，一邊命令我回去。這時，我走到池塘邊，恫嚇父親說，如果他再走近一步，我就立即跳下去。一見我這樣，父親也有些怕了，但他堅持要我磕頭認錯才肯罷休，我則表示，如果他答應不打我，我可以跪下一條腿磕頭，結果父親默許了。就這樣，一場激烈的沖突結束了。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第121頁] 與對父親的態度相反，對母親毛澤東則是一往情深。 每當和別人說起母親，他總是充滿贊美之辭：“我母親為人慷慨厚道，總是愿意幫助別人，是個心地善良，品格高尚的女性。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第120頁] 在給同學的信中，他也曾這樣說：“世上有三種人：損人利己的人；利己而不損人的人；可以損己而利人的人。而我母親正是*后一種人。”[金沖及主編《毛澤東傳》，第4頁] 當然對于大兒子，母親也格外偏愛。每當他們父子倆發生矛盾，她總是站在兒子一邊，極力維護兒子的尊嚴。盡管如此，她仍不希望毛澤東怨恨自己的父親，私下里，她總是勸完這個，再勸那個，竭盡全力想彌和他們父子間的裂痕。 對此，毛澤東曾幽默地說：“我家分成兩個黨：一個黨是我父親，是執政黨；反對黨則由我和母親、弟弟們組成，有時候，雇工們也會包括在內。可在我們反對黨內部，卻存在著意見上的分歧。比如，我母親的主張，是間接打擊政策，但凡明顯的情感流露，或者公開反抗執政黨的企圖，她都會給予批評，說這不是咱中國人的做法。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第121頁] 正因有了母親的斡旋，毛澤東和父親的對立情緒，也逐漸有所緩和，而且在某些方面，毛澤東對父親的壞脾氣，也學會了忍耐和忍受。比如，毛澤東就曾說：“父親的嚴酷，也不能說全沒好處，它使我更勤快的干活，更仔細的記帳，以免有把柄讓他抓住。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第122頁] 雖然，在原則問題上，毛澤東跟父親，從未停止爭斗，甚至以離家出走，要跳池塘相威脅，但總體上看，那時的他，還不想與父親徹底鬧僵。他所做的各種抗爭，更多的成分，還是想從父親那里，獲得應有的權益和尊重。 *生動的例子，莫過于他向斯諾講完跳水塘的故事后，不無得意地說：“我從這件事認識到，如果公開進行反抗，保衛自己的權力，父親就會軟下來，可如果我溫順馴服，他則反而會打罵的更厲害。”[埃德加·斯諾《西行漫記》，第122頁] 雖然，從對父母的態度上看，毛澤東屬于典型的抗父愛母，可縱觀毛澤東的性格，你卻發現，他反而受父親的影響更多。比如，毛順生的勤奮執著，剛毅果敢，堅強不屈，永不服輸，理性務實，腳踏實地……甚至包括他的剛愎、獨斷、固執這些特點，都在兒子的身上，留下了深深的烙印。當然，與毛順生的吝嗇、冷漠、刻板、只知賺錢、缺乏情趣不同，毛澤東則情感豐富，富于想象，有很強的同情心。有時他還會睹物思情，多愁善感。而這些性格特征，又恰恰折射了母親的影子。 難怪，一位國外學者指出：“讀毛澤東的詩詞，你會覺得他想象超強，思維跳躍，是一個浪漫的詩人。可你再研究他與蔣介石的搏奕，又發現他攻于算計，非常謹慎，極為冷靜，不抱一絲僥幸，從這方面看，他又是一位超理性的政治家。然而，令人驚奇的是，這種反差極大的兩面性格，卻在毛澤東的身上，實現了完美的兼容”。 ……
解讀青年毛澤東 作者簡介
張錦力，新銳歷史學者，電視評論家，原《人民日報》編輯，先后寫出“花旗事件、明星碑事件”等重磅力作 1995年轉身電視屆后，先后創辦了《北京特快》、《創意空間》、《有線觀察》，并參與策劃了《實話實說》、《生活》、《半邊天》、《今日話題》等欄目。1998年，還撰寫了《解密中國電視》一書。 近些年，張錦力開始致力于歷史研究，2015年，他所講述的《九一八大揭秘》，在網絡引起轟動，今天，他又將推出耗時五年的心血之作——《解讀青年毛澤東》，在這本書里，您將感受一個全新的毛澤東。
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