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歡樂動物園—跟著凱文學數學 階段一 (共6冊) 版權信息
- ISBN：9787553762418
- 條形碼：9787553762418 ; 978-7-5537-6241-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歡樂動物園—跟著凱文學數學 階段一 (共6冊) 本書特色
本套書是從英國引進的數學故事，涵蓋豐富的幼兒數學學習內容，并且有很強的閱讀趣味性。 本書一共25本故事書，分六個故事角色，每個角色四本書，一共24個動物故事，還有一本是概覽圖書，主要是進行故事角色人物的介紹及動物園背景介紹的。 每本故事都配有家長指導手冊。
歡樂動物園—跟著凱文學數學 階段一 (共6冊) 內容簡介
本書具有很大的市場潛力，跟同類書相比： 1.重視故事情境的創設，引發幼兒的自主閱讀興趣。 2.密切結合生活，發揮同伴互動與家長孩子互動的作用。 3.重視數學語言的表達，將幼兒的語言邏輯與數理邏輯思維結合起來發展。 4．英漢對照，提升幼兒的英語閱讀與理解能力。
歡樂動物園—跟著凱文學數學 階段一 (共6冊) 目錄
1.阿飛牙疼
2.丟失的竹子
3.大掃除
4.喬治的新發型
5.好重好重的希希
6.丟失的面包
展開全部
歡樂動物園—跟著凱文學數學 階段一 (共6冊) 作者簡介
尼爾·格里菲斯 著（Neil Griffiths）尼爾·格里菲斯是土生土長的威爾特郡人，于1957年出生在切本哈姆，在他6歲那年搬到了英國的北部城市海沃思，在那里上了小學和中學。接著他去了圣保羅書院切爾滕納姆，在那里獲得了教育學士學位，并獲得了“年度最杰出學生”稱號。他回到威爾特郡做了一名小學教師，很快他就在27歲時成為了斯溫頓Westlea小學的的班主任，他在這所小學度過了13個快樂而又充實的歲月。 1995年，受倫敦的一次鼓勵家校互動的大會啟發，尼爾創造了現在風靡全球的口袋故事。口袋故事得到政府的認可，被認為是一種簡單高效的識字資源，基本技能機構資助尼爾在全國推廣這一理念。兩年后，由于尼爾的這一舉措對孩子教育做出深遠的貢獻，他被授予“Alcuin European Award ”稱號，成為英國唯一獲此殊榮的教育工作者。這為尼爾的工作提供了跳板，現在口袋故事享譽全球，尼爾最近向在歐洲、南美、中國和美國的老師和家長們演示口袋故事，影響力可見一斑。2008年，由于他在教育上的杰出貢獻，尼爾被Bishop Grosseteste University College Lincoln授予文字榮譽博士，他說這是他生命中最自豪的一天。由于他對教育的貢獻，尼爾受邀參加了在白金漢宮女王陛下舉辦的皇家游園會，他因此有機會和皇家公主一道工作，他也非常享受和康沃爾公爵夫人卡米拉殿下一起參與的講故事活動。 尼爾是一名高產作者，已經創作了30多本兒童繪本，這體現了他對寫故事和講故事的熱愛。他深信針對幼兒的故事應該擁有最高的語言和視覺品質，應該要有跌宕起伏的故事情節，令人難忘的人物形象，打動人心的語言和妙趣橫生的插畫。這些書深受孩子們喜愛，已經出售了數千本。尼爾喜歡講故事，在講故事的時候，他不可思議地將聽眾帶入自己的故事世界中，這對他來說是難得而又愉悅的。因為獨特的講述，非同尋常的經歷和罕見的講故事天賦，尼爾蜚聲國際。他的暢銷書之一《 The Journey》已經被譜曲，并且被改編成兒童戲劇表演，最近在香港巡回演出。靈感來源于他在岡比亞經歷的圖書《Fatou, fetch the water》，獲得了一個*獎項的提名并被選為2012年國家圖書館夏季閱讀挑戰賽“必讀圖書”。 尼爾算不上是一名訓練有素的商人，但他還是抽出時間成立了口袋故事有限公司，他現在賣的口袋系列圖書就是由該公司制作并發行的。他為Nelson Thornes出版社設計過屢獲殊榮的游戲資源，開發過一門幼兒園課程以及編寫了一本創造性游戲資源手冊。他為早教中心開發了富有想象力的資料。尼爾為哈考特出版公司設計了將英語作為附加語的學習方案，他也曾為一家非常成功的玩具生產商提供過顧問服務。 近期尼爾行動積極，他走遍了全球，他的讀者群非常廣泛，覆蓋了學校、托兒所、監獄、大學和家庭中心。在去西非岡比亞的一次難忘的旅行中，尼爾被當地人在極度貧困狀態下所表現出來的韌勁和樂觀精神所打動，這也讓他萌生了一絲沖動，想給當地孩子們的生活帶來些許改變。尼爾將注意力放在了當地的一個小鎮上，在眾多朋友和同事的大力協助下，他為當地的4所學校提供了不少教育資源，第5所學校也在計劃之內，此外他還為全鎮的孩子提供了瘧疾蚊帳。 尼爾目前定居在斯溫頓北部的一個小村莊里，他還將繼續他的全球之旅，現在已經計劃了好來年到亞洲、南美洲、澳大利亞的旅行。 高振宇 譯 高振宇，1983年生，浙江諸暨人，杭州師范大學學前教育系講師、教育學博士、碩士生導師、杭州市省級領軍人才，畢業于四川大學哲學系（本科）、澳門大學課程與教學系（碩士）、華東師范大學和加拿大阿爾伯塔大學（聯合培養博士）。主要研究方向包括課程與教學論、兒童學、繪本閱讀、綜合實踐活動、教師教育。主持教育部人文社科青年基金項目課題、浙江省社會科學聯合會年度課題和杭州市哲學社會科學課題各1項，參與國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學重點研究基地“十二五”重大項目和教育部科技項目等課題5項。出版《兒童哲學論》等專著1部，《以林肯為榜樣：走向學校成功的領導實踐》等譯著1部，在《全球教育展望》、《教育發展研究》、《教育學報》、《Frontiers of Education in China》、《Autobiography and Teacher Development in China》、《APEC Guidebook on Financial and Economic Literacy in Basic Education》等中英文期刊、論文集上發表論文近30篇。所參與的“我國綜合實踐活動課程的理論基礎、頂層設計與實驗研究”獲國家基礎教育教學成果獎二等獎。
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