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幼兒教師職業道德 版權信息
- ISBN：9787567531307
- 條形碼：9787567531307 ; 978-7-5675-3130-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒教師職業道德 本書特色
《幼兒教師職業道德》是《高等職業學校學前教育專業教學標準》“課程設置”的重要模塊！队變航處熉殬I道德/高職高專學前教育專業系列教材》依據《高等職業學校學前教育專業教學標準》，精選對培養優秀幼兒園教師有重要價值的課程內容，尤其是優秀幼兒園教學案例，并吸收學科前沿知識、教育改革和教育研究zui新成果。
幼兒教師職業道德 內容簡介
《幼兒教師職業道德》由華東師范大學出版社出版，高職學前教育專業教材。
幼兒教師職業道德 目錄
**章 幼兒教師職業道德概述
**節 學前教育概述
第二節 幼兒教師職業道德的內涵與特征
第三節 幼兒教師職業道德的功能與價值
第二章 幼兒教師職業道德的重要范疇
**節 幼兒教師職業理想
第二節 幼兒教師職業義務
第三節 幼兒教師職業良心
第四節 幼兒教師職業公正
第五節 幼兒教師職業幸福
第三章 幼兒教師職業道德原則
**節 幼兒教師職業道德原則的內涵與要求
第二節 幼兒教師職業道德原則的地位與作用
第三節 幼兒教師職業道德應堅持的基本原則
第四章 幼兒教師職業道德規范
**節 愛國守法
第二節 愛崗敬業
第三節 關愛學生
第四節 教書育人
第五節 為人師表
第六節 終身學習
第五章 幼兒教師的職業道德實踐
**節 師幼關系中的職業道德實踐
第二節 家園關系中的職業道德實踐
第三節 同事關系中的職業道德實踐
第四節 保教工作中的職業道德實踐
第六章 幼兒教師職業道德修養
**節 幼兒教師職業道德修養的內涵與意義
第二節 幼兒教師職業道德修養的境界與內容
第三節 幼兒教師職業道德修養的原則與方法
第七章 幼兒教師職業道德評價
**節 幼兒教師職業道德評價的內涵與功能
第二節 幼兒教師職業道德評價的主體與客體
第三節 幼兒教師職業道德評價的標準
第四節 幼兒教師職業道德評價的原則與方法
第八章 幼兒教育名家與職業道德
**節 中國幼兒教育名家與職業道德
第二節 外國幼兒教育名家與職業道德
第三節 幼兒教育名家的職業道德思想特征與模范作用
參考文獻
附錄一 教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見
附錄二 國際教育組織關于教師職業道德的宣言
附錄三 中小學教師職業道德規范(2008年修訂)
附錄四 幼兒園教師專業標準（試行）
展開全部
幼兒教師職業道德 作者簡介
劉建，南京師范大學教師教育學院副教授，博士，碩士生導師。主要研究方向為教師教育與教育管理，曾在《教育研究與實驗》、《國外社會科學》、《中國教育報等期刊報紙發表論文數篇，其中多篇被《人大復印資料》與《教育科學文摘》轉載摘錄。主持江蘇省社會科學基金項目、江蘇省教育廳高校哲學社會科學項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目與江蘇省交通運輸廳橫向項目各一項，參與國家、省部級課題研究多項。
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