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初中生分類作文升格輔導-作文有方法 版權信息
- ISBN：9787563955824
- 條形碼：9787563955824 ; 978-7-5639-5582-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中生分類作文升格輔導-作文有方法 本書特色
一、本套叢書內容豐富，集作文原理、寫作技巧、精品范文、作文素材、語文知識于一體，含量大，功能性強。二、力求傳授給學生們一套系統、科學、實用的作文寫作模式，并呈現*質的名校尖子生佳作；同時我們也精心編排了與課本知識相關的素材類欄目，便于學生隨時積累作文素材。三、本套圖書市場定位準確，研發與制作時著重于內容的豐富性，可引導學生借鑒作文方法，模仿入文思路，并廣泛積累作文素材；通過閱讀本套圖書，使學生切實提升自己的寫作能力，提高自己的語文成績。
初中生分類作文升格輔導-作文有方法 內容簡介
作文有方法，高分有訣竅名師作文課堂名師指導，解決疑惑：著名教育專家傾心打造，34位一線名師為你量身定制，深入剖析寫作技法，全面解讀寫作訣竅，讓你迅速掌握寫作要領。優秀作文精選范文，文采飛揚：全書精選*優秀范文佳作，涵蓋中小學階段涉及的所有問題，篇篇經典，是值得學生借鑒、模仿的*范本。分類齊全文體齊全，分類精細：題材廣泛，囊括中小學所有文體的細化分類，集科學性、實用性、趣味性于一體，真正做到學以致用。名師精評名師點撥，易學易懂：名師從特點和技法兩方面入手點評，精確解讀范文*突出特點、亮點、成功點，指導學生快速掌握寫作方法與技巧。
初中生分類作文升格輔導-作文有方法 目錄
**輯技法升格——初中生作文名師技法輔導第1章 寫作文時如何審題立意名師作文課堂 /2**步：弄清基本題意，進行準確 審讀 /2第二步：突破思維定式，進行創新 性審題立意 /7例文示范 /11穿襪子的魚 /1190后的我們 /13家有“笨”媽 /14“慢半拍”新解 /15雷哥小傳 /16關燈風波 /18第2章 寫作文時如何選用素材名師作文課堂 /20例文示范 /22不要“醉駕” /22因為深愛，所以付出 /23這個世界不能沒有“綠” /24品紅樓人物之*愛晴雯 /25網名遐想 /27找回丟失的星星 /28第3章 寫作文時如何安排結構名師作文課堂 /30**步：記敘文的常見結構形式 /30第二步：議論文的常見結構形式 /31第三步：說明文的常見結構形式 /32例文示范 /33爆米花的天空 /33感受善良的溫暖 /34追憶美麗的童年 /35成長心曲 /36**和“**” /38拖堂妙招 /39第4章 寫作文時如何讓語言出彩名師作文課堂 /41**步：寫好開頭的常見形式 /41第二步：寫好結尾的常見形式 /43例文示范 /44和雨結緣 /44考前攻略 /45......
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初中生分類作文升格輔導-作文有方法 作者簡介
余良麗，出版的“超級作文”列產品在市場銷售可觀，建立了一定的品牌影響力，累計出版作文類圖書34余種。
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