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社會主義市場經濟中的資源配置 版權信息
- ISBN：9787514180299
- 條形碼：9787514180299 ; 978-7-5141-8029-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會主義市場經濟中的資源配置 本書特色
改革開放以來，我從事的學術研究涵蓋經濟學和教育經濟學，前期重點關注社會主義市場經濟研究，后期關注重點是教育經濟、教育財政研究，中期兩者兼顧和交叉。收集自本書中的論著，按內容大致可分為以下幾部分：*部分為有關社會主義市場經濟的論著。重點分析計劃與市場兩種資源配置方式的比較和中國改革選擇的依據，探討了如何認識和處理市場經濟中政府與市場的關系，論述了社會主義市場經濟的基本框架。第二部分為有關經濟發展過程中三次產業依次推進過程和變動趨勢的分析，對中國1996-2000年勞動力產業結構的變遷采用計量方法進行了預測。第三部分探討了市場經濟中人力資源配置方式，提出和論證了中國大學生就業體制改革的思路和目標，應從計劃統一分配轉向勞動力市場供求雙方雙向選擇、學生自主擇業的模式，以及相應的高等教育管理體制改革。第四部分提出和論述了社會主義市場經濟條件下教育資源配置理論，在教育產業化、市場化浪潮中，分析了教育服務為什么不應市場化的基本主張，以及相應的教育體制、教育財政體制改革的取向和對策。第五部分為教育發展中的均衡與公平，采用規范與實證分析相結合的方法分析了我國區域間、城鄉間、校際間教育發展不平衡的狀況及成因、促進均衡的對策。提出了教育公平的分析框架，評價指標和測量方法，剖析了教育發展中的“重點校”政策和擇校問題。第六部分探討了教育投入的長效機制。上世紀80年代中期探討了同等經濟發展水平條件下，政府教育支出占國內生產總值的合理比例。90年代討論了如何實現財政性教育經費占國內生產總值4%的政策目標。2010年后探討了如何從教育財政制度上保障公共教育支出持續穩定增長。第七部分為公共教育財政制度。從理論和制度上探討了層級政府間財政轉移支付制度，分析了我國公共教育財政制度尤其義務教育財政制度的緊張問題和改革思路，探討了“新常態”下如何深化教育財政制度改革。第八部分為教育經濟學學科建設。探討了教育經濟學研究的對象與方法，如何創建中國特色的教育經濟學學科體系。本書的編排是按論文的內容分組，在同組中按論文發表時間排序，每組論文前加內容提要。隨著時間的推移，研究的推進，有些論文顯得膚淺或過時，為尊重歷史，對入選論文不做修改，只是個別地方在技術層次面略作改動。改革開放以來，我從事的學術研究涵蓋經濟學和教育經濟學，前期重點關注社會主義市場經濟研究，后期關注重點是教育經濟、教育財政研究，中期兩者兼顧和交叉。收集自本書中的論著，按內容大致可分為以下幾部分：*部分為有關社會主義市場經濟的論著。重點分析計劃與市場兩種資源配置方式的比較和中國改革選擇的依據，探討了如何認識和處理市場經濟中政府與市場的關系，論述了社會主義市場經濟的基本框架。第二部分為有關經濟發展過程中三次產業依次推進過程和變動趨勢的分析，對中國1996-2000年勞動力產業結構的變遷采用計量方法進行了預測。第三部分探討了市場經濟中人力資源配置方式，提出和論證了中國大學生就業體制改革的思路和目標，應從計劃統一分配轉向勞動力市場供求雙方雙向選擇、學生自主擇業的模式，以及相應的高等教育管理體制改革。第四部分提出和論述了社會主義市場經濟條件下教育資源配置理論，在教育產業化、市場化浪潮中，分析了教育服務為什么不應市場化的基本主張，以及相應的教育體制、教育財政體制改革的取向和對策。第五部分為教育發展中的均衡與公平，采用規范與實證分析相結合的方法分析了我國區域間、城鄉間、校際間教育發展不平衡的狀況及成因、促進均衡的對策。提出了教育公平的分析框架，評價指標和測量方法，剖析了教育發展中的“重點校”政策和擇校問題。第六部分探討了教育投入的長效機制。上世紀80年代中期探討了同等經濟發展水平條件下，政府教育支出占國內生產總值的合理比例。90年代討論了如何實現財政性教育經費占國內生產總值4%的政策目標。2010年后探討了如何從教育財政制度上保障公共教育支出持續穩定增長。第七部分為公共教育財政制度。從理論和制度上探討了層級政府間財政轉移支付制度，分析了我國公共教育財政制度尤其義務教育財政制度的緊張問題和改革思路，探討了“新常態”下如何深化教育財政制度改革。第八部分為教育經濟學學科建設。探討了教育經濟學研究的對象與方法，如何創建中國特色的教育經濟學學科體系。本書的編排是按論文的內容分組，在同組中按論文發表時間排序，每組論文前加內容提要。隨著時間的推移，研究的推進，有些論文顯得膚淺或過時，為尊重歷史，對入選論文不做修改，只是個別地方在技術層次面略作改動。
《社會主義市場經濟中的資源配置(王善邁文集)/京師經管文庫》由王善邁著。
社會主義市場經濟中的資源配置 內容簡介
改革開放以來，我從事的學術研究涵蓋經濟學和教育經濟學，前期重點關注社會主義市場經濟研究，后期關注重點是教育經濟、教育財政研究，中期兩者兼顧和交叉。收集自本書中的論著，按內容大致可分為以下幾部分：**部分為有關社會主義市場經濟的論著。重點分析計劃與市場兩種資源配置方式的比較和中國改革選擇的依據，探討了如何認識和處理市場經濟中政府與市場的關系，論述了社會主義市場經濟的基本框架。第二部分為有關經濟發展過程中三次產業依次推進過程和變動趨勢的分析，對中國1996-2000年勞動力產業結構的變遷采用計量方法進行了預測。第三部分探討了市場經濟中人力資源配置方式，提出和論證了中國大學生就業體制改革的思路和目標，應從計劃統一分配轉向勞動力市場供求雙方雙向選擇、學生自主擇業的模式，以及相應的高等教育管理體制改革。第四部分提出和論述了社會主義市場經濟條件下教育資源配置理論，在教育產業化、市場化浪潮中，分析了教育服務為什么不應市場化的基本主張，以及相應的教育體制、教育財政體制改革的取向和對策。第五部分為教育發展中的均衡與公平，采用規范與實證分析相結合的方法分析了我國區域間、城鄉間、校際間教育發展不平衡的狀況及成因、促進均衡的對策。提出了教育公平的分析框架，評價指標和測量方法，剖析了教育發展中的“重點校”政策和擇校問題。第六部分探討了教育投入的長效機制。上世紀80年代中期探討了同等經濟發展水平條件下，政府教育支出占國內生產總值的合理比例。90年代討論了如何實現財政性教育經費占國內生產總值4%的政策目標。2010年后探討了如何從教育財政制度上保障公共教育支出持續穩定增長。第七部分為公共教育財政制度。從理論和制度上探討了層級政府間財政轉移支付制度，分析了我國公共教育財政制度尤其義務教育財政制度的緊張問題和改革思路，探討了“新常態”下如何深化教育財政制度改革。第八部分為教育經濟學學科建設。探討了教育經濟學研究的對象與方法，如何創建中國特色的教育經濟學學科體系。本書的編排是按論文的內容分組，在同組中按論文發表時間排序，每組論文前加內容提要。隨著時間的推移，研究的推進，有些論文顯得膚淺或過時，為尊重歷史，對入選論文不做修改，只是個別地方在技術層次面略作改動。
社會主義市場經濟中的資源配置 目錄
自序
**篇 關于社會主義市場經濟
以經濟建設為中心促進社會生產力不斷發展
鄧小平理論出發點：從國情出發進行社會主義經濟建設
談談社會主義商品經濟存在的原因
價值規律在社會主義經濟中作用的特點
國營工業企業實行經濟責任制的若干特點
關于社會主義經濟調節的幾個問題
計劃與市場的有機結合
雙重體制下計劃與市場的結合
轉變政府管理經濟的職能
社會主義市場經濟提出的依據、特征和基本框架
市場與政府：資源配置方式與效率標準
市場與政府：資源配置的市場效率與市場的限度
市場與政府：市場經濟中政府的職能以及政府的限度
第二篇 勞動力產業結構和預測 13工
三次產業概念的形成和第三產業的發展
勞動力產業結構變動的一般趨勢
勞動力產業結構變動的趨勢和我國勞動力產業結構的預測
第三篇 人力資源配置和高教體制改革
大學畢業生就業方式選擇的經濟學思考
市場經濟一人才需求一高教體制
勞動力市場與高等教育體制改革
改革高等教育管理體制 提高高等教育投資效益
第四篇 市場經濟中的教育資源配置
市場經濟體制下的教育資源配置方式
社會主義市場經濟條件下的教育資源配置方式
教育服務不應產業化
關于教育產業化的討論
教育產業化、市場化質疑
再評教育產業化、市場化
我國公共財政支持民辦高等教育研究
市場機制應否完全移植到教育中?
第五篇 教育發展中資源配置的均衡與公平
我國教育發展不平衡的實證分析
中國基礎教育發展的不平衡和資源配置
教育公平的分析框架和評價指標
義務教育縣域內校際均衡發展評價指標體系
基礎教育“重點校”政策分析
“重點校”政策影響了教育的公平
逐步取消基礎教育“重點校”政策
必須遏制“以權擇校”和“以錢擇校”
第六篇 教育資源投入的長效機制
教育投資在國民經濟中合理比例的客觀標志
優先發展亟須投入保障——關于財政性教育經費占GDP 4％目標的若干思考
以制度規范保障財政教育投入
“新常態”下教育經費增長的長效機制——對制定“十三五”教育規劃的幾點意見
第七篇 公共教育資源配置的財政制度
政府間教育財政轉移支付制度
建立政府間轉移支付制度的理論與制度分析
我國教育投資體制的改革
我國公共教育財政體制改革的進展、問題及對策
重構我國公共財政體制下的義務教育財政體制
建立規范的義務教育財政轉移支付制度
中國高等教育財政的過去、現狀及前景概述
深化教育財政體制改革
第八篇 教育經濟學學科建設
關于教育經濟學對象與方法的思考
創建中國特色的教育經濟學學科體系
中國教育發展與改革中面臨的若干教育經濟理論與方法問題
教育經濟實證研究與規范研究的案例
教育經濟研究的價值
附錄 作者主要著作索引
**篇 關于社會主義市場經濟
以經濟建設為中心促進社會生產力不斷發展
鄧小平理論出發點：從國情出發進行社會主義經濟建設
談談社會主義商品經濟存在的原因
價值規律在社會主義經濟中作用的特點
國營工業企業實行經濟責任制的若干特點
關于社會主義經濟調節的幾個問題
計劃與市場的有機結合
雙重體制下計劃與市場的結合
轉變政府管理經濟的職能
社會主義市場經濟提出的依據、特征和基本框架
市場與政府：資源配置方式與效率標準
市場與政府：資源配置的市場效率與市場的限度
市場與政府：市場經濟中政府的職能以及政府的限度
第二篇 勞動力產業結構和預測 13工
三次產業概念的形成和第三產業的發展
勞動力產業結構變動的一般趨勢
勞動力產業結構變動的趨勢和我國勞動力產業結構的預測
第三篇 人力資源配置和高教體制改革
大學畢業生就業方式選擇的經濟學思考
市場經濟一人才需求一高教體制
勞動力市場與高等教育體制改革
改革高等教育管理體制 提高高等教育投資效益
第四篇 市場經濟中的教育資源配置
市場經濟體制下的教育資源配置方式
社會主義市場經濟條件下的教育資源配置方式
教育服務不應產業化
關于教育產業化的討論
教育產業化、市場化質疑
再評教育產業化、市場化
我國公共財政支持民辦高等教育研究
市場機制應否完全移植到教育中?
第五篇 教育發展中資源配置的均衡與公平
我國教育發展不平衡的實證分析
中國基礎教育發展的不平衡和資源配置
教育公平的分析框架和評價指標
義務教育縣域內校際均衡發展評價指標體系
基礎教育“重點校”政策分析
“重點校”政策影響了教育的公平
逐步取消基礎教育“重點校”政策
必須遏制“以權擇校”和“以錢擇校”
第六篇 教育資源投入的長效機制
教育投資在國民經濟中合理比例的客觀標志
優先發展亟須投入保障——關于財政性教育經費占GDP 4％目標的若干思考
以制度規范保障財政教育投入
“新常態”下教育經費增長的長效機制——對制定“十三五”教育規劃的幾點意見
第七篇 公共教育資源配置的財政制度
政府間教育財政轉移支付制度
建立政府間轉移支付制度的理論與制度分析
我國教育投資體制的改革
我國公共教育財政體制改革的進展、問題及對策
重構我國公共財政體制下的義務教育財政體制
建立規范的義務教育財政轉移支付制度
中國高等教育財政的過去、現狀及前景概述
深化教育財政體制改革
第八篇 教育經濟學學科建設
關于教育經濟學對象與方法的思考
創建中國特色的教育經濟學學科體系
中國教育發展與改革中面臨的若干教育經濟理論與方法問題
教育經濟實證研究與規范研究的案例
教育經濟研究的價值
附錄 作者主要著作索引
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