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大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 版權信息
- ISBN：9787512714755
- 條形碼：9787512714755 ; 978-7-5127-1475-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 本書特色
學成語，品歷史，習國學，成大器。在成語中明歷史，在歷史中研成語。貫通《詩經》《楚辭》《史記》及諸子百家等典籍脈絡，架起成語通往歷史的橋梁。大語文學習、閱讀、作文寫作**。 ★內容豐富。全套書近400個經典成語故事，近1000張珍貴史料插圖，以嚴謹正確的歷史知識、孩子能讀懂的經驗和語言，呈現中國歷史上影響后代*深遠的人、事、時、地、物，給孩子清晰的正史概念，讓孩子有親歷歷史感。 ★閱讀體驗舒適。版面舒朗，設計精致，字號適中，充分考慮孩子的閱讀習慣，有助于保護孩子的視力。故事長短、語言難易符合中小學生的注意力和理解力發展。 ★按歷史脈絡學習。本套書中的成語按《詩經》《楚辭》《史記》及諸子百家等典籍脈絡選取，將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系統性地呈現。在學成語、讀故事的同時，習得祖先智慧。 ★版塊設置層次清晰。4大板塊——典籍簡述、學成語、讀故事、小提示，幫助孩子深入理解成語出處、典故、含義以及如何使用。
大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 內容簡介
為了使小讀者能夠更好地學成語、讀成語故事，并且能切身地體驗到中華傳統文化的溫度和厚度，感受到古人的智慧和古文化強勁的生命力，“中國成語故事”這套書特意挑選了出自《論語》《孟子》《道德經》《莊子》《列子》《荀子》《韓非子》《墨子》《晏子春秋》《詩經》《楚辭》《史記》等中國古代典籍中的重要成語，并借助成語典故和故事，把古老、晦澀、深奧、難讀的古籍進行通俗易懂的演化。以這些成語為線索，小讀者便可以縮短和這些中國古代典籍之間的距離。 “中國成語故事”系列套書包括： 1.《詩經》先秦的詩與歌 2.《楚辭》屈原的浪漫與情懷 3. 百家爭鳴 4. 諸子智慧 5.《史記·本紀》帝王霸業 6.《史記·世家》王侯家世 7.《史記·列傳》合縱連橫 8.《史記·列傳》大秦崛起 9.《史記·列傳》秦漢風云 10.《史記·列傳》文景之治 11.《史記·列傳》漢武盛世 12.《史記·列傳》大漢傳奇
大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 目錄
張儀列傳篇
瞋目切齒眾口鑠金秦惠文王任用張儀003
坐山觀虎斗卞莊子刺虎的故事009
樗里子甘茂列傳篇
息壤在彼甘茂攻克宜陽017
孟子荀卿列傳篇
閎大不經赤縣神州讓人震驚的新學說025
束帛加璧梁惠王的心思029
高門大屋人才聚集的齊國學宮032
孟嘗君列傳篇
雞鳴狗盜孟嘗君與門客的故事038
掉臂不顧傍晚的集市043
平原君虞卿列傳篇
毛遂自薦脫穎而出布袋里的錐子051
因人成事三寸之舌平原君攜門客諫楚王055
魏公子列傳篇
修身潔行求賢若渴的信陵君065
一言半辭侯嬴出計救趙068
引車賣漿信陵君屈尊求賢訪高人075
春申君列傳篇
物至則反五合六聚秦楚交戰如兩虎相爭081
三千珠履綴滿珠寶的鞋子084
范雎蔡澤列傳篇
危如累卵范雎改名出逃090
平步青云擢發難數范雎當上秦國相國094
一飯之德睚眥必報恩怨分明的范雎100
樂毅列傳篇
君子絕交不出惡語樂毅成為燕趙兩國的客卿107
四戰之國錯失良將的燕王喜111
廉頗藺相如列傳篇
價值連城完璧歸趙和氏璧的故事118
負荊請罪刎頸之交廉頗與藺相如的故事125
紙上談兵熟讀兵書卻不懂兵法的軍事家130
田單列傳篇
出奇無窮足智多謀的田單139
魯仲連鄒陽列傳篇
辭金蹈海齊國高人魯仲連149
如膠似漆明珠暗投文采飛揚的獄中書156
屈原賈生列傳篇
泥而不滓隨波逐流屈原的故事163
呂不韋列傳篇
奇貨可居呂不韋助子楚登上王位171
一字千金《呂氏春秋》與千金懸賞177
展開全部
大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 節選
《史記》中的“蘇秦列傳”和“張儀列傳”堪稱姊妹篇。張儀和蘇秦都是戰國時期有名的縱橫家。他們都曾游說六國，蘇秦主張合縱，張儀主張連橫。張儀以“連橫”的外交策略，助力秦國。秦惠文王封張儀為相，派張儀出使游說各諸侯國，以“連橫”的策略破壞當時的“合縱”，使各國的合縱聯盟瓦解，紛紛由合縱抗秦轉變為連橫親秦。 《史記·張儀列傳》主要記述了張儀的曲折經歷，以及他受秦國委派，為使六國與秦國連橫結盟去游說六國的事跡。張儀有心計且狡詐，他憑借極好的口才，利用各國君主的心理弱點，進行針對性的游說，成為轟動一時的風云人物。這篇列傳不僅記述了張儀游說六國的事跡，同時也揭示出當時各國之間的矛盾紛爭。 瞋目切齒眾口鑠金 秦惠文王任用張儀 學成語 “瞋目切齒”（chēn mù qiè chǐ）出自《史記·張儀列傳》：“且夫從人多奮辭而少可信，說一諸侯而成封侯，是故天下之游談士莫不日夜搤腕瞋目切齒以言從之便，以說人主……” 瞋目：瞪大眼睛。 切齒：緊咬牙齒。 瞋目切齒：瞪大眼睛，緊咬牙齒；形容極端憤怒的樣子。 “眾口鑠金”（zhòng kǒu shuò jīn）出自《史記·張儀列傳》：“臣聞之，積羽沉舟，群輕折軸，眾口鑠金，積毀銷骨，故愿大王審定計議，且賜骸骨辟魏。” 鑠：熔化。 金：金屬。 眾口鑠金：眾口一詞，可以熔化金屬；形容輿論力量強大；也形容人多嘴雜，可以混淆是非。 讀故事 張儀是戰國時期的魏國安邑（今山西省夏縣）人。他和蘇秦都曾拜在兵學大師、縱橫家鬼谷子的門下，學習兵學和游說之術。 蘇秦學成后，投奔到趙王手下，為趙王游說六國形成合縱聯盟，以抵御秦國。 張儀學成后，也去游說諸侯，卻沒有得到各諸侯的信任。那時，蘇秦在趙王的資助下已開始游說六國。蘇秦害怕秦國攻打諸侯國，破壞合縱計劃，他想找個合適的人先去穩住秦王。 當蘇秦得知張儀也在各國游說，卻還沒被諸侯任用，就暗中派了一個門客送給張儀財物和車馬，促成張儀投往秦國，拜見秦惠文王。 秦惠文王任用了張儀，和他一起計劃攻打諸侯國。當蘇秦暗中指派的門客告訴張儀，他之所以供給張儀財物車馬促成他的秦國之行，正是受蘇秦的指派。因為蘇秦害怕秦國攻打趙國，所以想請張儀在被秦惠文王重用后，能阻止秦國攻打趙國。 張儀答應了門客，他向門客表達了對蘇秦的感激之情，并承諾他不會與秦惠文王謀劃攻打趙國。 秦惠文王重用張儀，張儀在秦國擔任了秦相。在當了四年秦相后，張儀又擔任了秦國的將軍。 又過了兩年，秦惠文王為了達到拉攏魏國，讓魏國臣服于秦國的目的，免去了張儀的秦相職務，指派張儀去魏國。 張儀在魏國擔任了魏相，屢次提出讓魏襄王與秦國連橫結盟的建議，但魏襄王都沒有采納。 張儀在魏國一待就是四年，努力促成魏襄王與秦國交好，但直到魏襄王去世，張儀也沒有達到他的目的。 魏襄王去世后，魏哀王即位，張儀又勸說魏哀王與秦國連橫，魏哀王也無動于衷。張儀反復勸說，卻一點兒作用也沒有。他就偷偷傳話給秦惠文王，讓秦惠文王對魏國使用武力，給魏國一點兒顏色看看，以迫使魏國臣侍秦國。 在秦國的攻擊下，魏國戰敗。 第二年，齊國與魏國交戰，魏國也戰敗了。 這時，秦國想要再次去攻打魏國。秦軍在朝魏國進攻前，先打敗了韓國申差的軍隊，殺死了八萬官兵，這使諸侯們都感到恐慌。 張儀乘機對魏王說：“您看，魏國吃了秦國的一次敗仗，又吃了齊國一次敗仗，秦國馬上又將對魏國發起進攻，要是您再不做出聯盟的決斷，后果將不堪設想！” 隨后，張儀給魏王分析眼下的局勢說：“魏國土地縱橫不到一千里，士兵不超過三十萬，四面都沒有要塞保護，敵國可以長驅直入。魏國的南邊和楚國相連，西邊和韓國接境，北邊和趙國接境，東邊和齊國接境，四面的國境都需要防守，光邊境的防御就得占用十萬兵力，而魏國的士兵總共才不過三十萬。魏國一旦和鄰國起沖突，勢必要舉全國之力去應對，那就得征用邊防守衛的兵力。而一旦邊防士兵被征調，守護國境的兵力不足，周邊的楚國、韓國、趙國和齊國隨時都可能乘虛而入，將魏國分割得四分五裂。” 張儀又說：“那合縱之說，對您而言根本沒什么用。親兄弟都有反目的時候，更何況彼此虎視眈眈的幾個國家？想要憑一個盟約，去保住魏國的安寧怕是靠不住。如果大王您不與秦國結交，秦國只要出兵攻打魏國奪取了陽晉要地，那么合縱聯盟中這幾個國家互通的道路就被阻斷了，您遭受攻擊時，其他的幾個國家想幫也幫不了您，即便你們合縱又有什么用呢？如果您與秦國結盟，有了秦國這個靠山，楚國、韓國就不敢對您動手，您就能高枕無憂，不必再去提防其他那幾個國家對您的侵擾了。” 見魏王猶豫不決，張儀又說道：“我知道那些主張合縱的人，一天到晚瞪大眼睛、咬牙切齒地四處游說，貶低連橫，鼓吹合縱。他們對您游說的次數太多了，才使您放棄了連橫的想法。正如那些很輕的貨物，裝得多了，超載嚴重，一樣會壓斷車軸。我知道眾口一詞的力量巨大到連金屬都能熔化，合縱的強大輿論一定會影響您的決策，但我依然希望大王您能排除這些鼓吹合縱的人的干擾。再不與秦國連橫，秦軍就會攻打過來了，到那時再做決定怕是為時已晚啊！” 魏王終于被張儀說服，放棄了合縱的想法，派車送張儀回秦國，向秦國請求和解。 成語小提示 瞋目切齒 近義詞怒目切齒咬牙切齒 眾口鑠金 近義詞三人成虎人言可畏眾口一詞 坐山觀虎斗 卞莊子刺虎的故事 學成語 “坐山觀虎斗”（zuò shān guān hǔ dòu）出自《史記·張儀列傳》：“亦嘗有以夫卞莊子刺虎聞于王者乎？莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。’卞莊子以為然，立須之。……” 坐山觀虎斗：坐在山上看老虎相斗，坐觀成敗；形容對雙方的爭斗采取旁觀的態度，等到雙方都受損、兩敗俱傷的時候，再從中獲利。 讀故事 戰國時期的齊國，有個名叫陳軫的人，是當時的縱橫家之一。 陳軫原本投奔到秦惠文王的手下，但沒有得到秦惠文王的重用。陳軫覺得繼續留在秦國沒什么前途，就投奔了楚國。楚王也沒有重用他，而是派他出使秦國。 當時，秦惠文王正在為韓國和魏國交戰的事情找親信商議。 韓國和魏國交戰，打得不可開交，戰爭持續了整整一年都沒能分出勝負。秦惠文王打算出面調停，讓這兩個國家停戰和解。但秦惠文王左右親信卻意見不一，有的認為不該出面調停韓國、魏國的戰事，有的卻認為應該讓他們停戰。 左右親信各持己見，秦惠文王也不知道該怎么辦好，看到舊屬下陳軫，問計于他。秦惠文王問陳軫：“現在韓國和魏國交戰，已經打了一整年了。我想出面讓他們和解，但又拿不定主意。是支持他們繼續打對秦國有利，還是讓他們和解停戰對秦國有利？你能在為楚王出謀之余，也為我出個主意嗎？” 陳軫回答說：“不知道您是否聽說過卞莊子刺虎的故事，如果沒聽過我講給大王聽聽吧！” 秦惠文王說：“好，請講。” 陳軫講道：“卞莊子是魯國的勇士，擅長打虎。有一次他遇見兩只老虎正在和一頭牛搏斗，他想趁老虎專心對付牛的時機，去刺殺老虎。他正要上前，有個童子卻阻止了他，對他說：‘你現在上前，憑你的力氣，恐怕難以同時對付兩只老虎。你不如等會兒再出手，那兩只老虎咬死了牛，就會為爭奪牛肉打起來，那只大虎將被咬傷，小虎將被咬死。等兩虎相爭到兩敗俱傷的時候你再上前，不是能更輕易地刺殺大虎，捕獲兩只老虎嗎？到那時，你一次打死雙虎的美名就唾手可得了。’卞莊子認為那童子說得對，就沒有立即上前，而是在旁邊等待。過了一會兒，那兩只老虎果真為爭奪牛肉打了起來，結果兩只老虎一死一傷。卞莊子上前去刺殺了那只受傷的老虎，輕易地捕獲了兩只老虎，因而名聲大振。” 陳軫講完了故事，接著對秦惠文王說：“如今韓國、魏國的交戰，也像是兩虎相爭，大王不如也學卞莊子刺虎，等韓國、魏國在戰爭中損耗殆盡、兩敗俱傷之時，您再出手從中獲利。” 秦惠文王見陳軫說得很有道理，就依照陳軫的建議，對韓國、魏國的交戰采取了坐觀成敗的策略。 成語小提示 坐山觀虎斗 近義詞 鷸蚌（yù bàng）相爭，漁翁得利坐觀成敗
大秦崛起-中國成語故事《史記.列傳》 作者簡介
周玉潔，湖北房縣人，湖北省作家協會簽約作家，已發表文學作品上百萬字。作品曾入選《21世紀中國文學大系：2008年兒童文學》《2013年全國優秀兒童文學精選集：美文卷》《2015中國年度兒童文學》《2016中國年度兒童文學》等。散文作品曾多次出現在全國多個省份的高考模擬試卷和高中語文期中、期末考試卷的閱讀分析題中；還作為課外閱讀教輔資料，在多省語文教學中廣泛應用。
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