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職校生安全教育知識讀本 版權(quán)信息
- ISBN:9787111329572
- 條形碼:9787111329572 ; 978-7-111-32957-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
職校生安全教育知識讀本 內(nèi)容簡介
《職校生安全教育知識讀本》是教育部職業(yè)教育院校重點專業(yè)規(guī)劃教材。全書共七章,主要內(nèi)容包括校園安全、財產(chǎn)和人身安全、職校生心理安全、日常生活安全、交通安全、消防安全和自然災害來臨的自救,附錄部分有常見的道路交通標志圖、常見的消防安全標志圖和正確撥打應急電話的內(nèi)容。 《職校生安全教育知識讀本》的特色是通過精練的語言和大量生動形象的案例告訴讀者,如何保證自己的生命和財產(chǎn)安全。 《職校生安全教育知識讀本》既介紹了生活中存在的一些安全隱患,又介紹了各種隱患的預防措施和應對方法,還有一些相關(guān)的法律法規(guī)知識,是一本理論與實踐相結(jié)合,偏重實際安全意識養(yǎng)成及安全能力訓練的新型教材。 《職校生安全教育知識讀本》可作為職業(yè)技術(shù)學校學生的安全教育教材,也適用于企業(yè)培訓部門對企業(yè)員工進行安全生產(chǎn)培訓,同時也可作為安全知識方面學習的自學用書。
職校生安全教育知識讀本 目錄
**章 校園安全
**節(jié) 集會和課間活?的安全
第二節(jié) 體育活動安全
第三節(jié) 宿舍和餐廳的安全
第四節(jié) 預防校園暴力
第五節(jié) 預防糾紛與防止打架斗毆
第六節(jié) 網(wǎng)絡對身心的不良影響及網(wǎng)癮的預防
思考與練習題
第二章 財產(chǎn)和人身安全
**節(jié) 預防盜竊
第二節(jié) 預防詐騙
第三節(jié) 預防敲詐勒索
第四節(jié) 預防搶劫
第五節(jié) 防止綁架
第六節(jié) 預防性侵害
第七節(jié) 防止賭博
第八節(jié) 吸煙與酗酒的危害
第九節(jié) 毒品的危害與防范
思考與練習題
第三章 職校生心理安全
**節(jié) 心理健康
第二節(jié) 學習受挫的預防與應對
第三節(jié) 就業(yè)受挫的預防與應對
第四節(jié) 人際交往受挫的預防與應對
第五節(jié) 防止職校生早戀指導
思考與練習題
第四章 日常生活安全
**節(jié) 食物?毒的預防及急救措施
第二節(jié) 煤氣中毒的預防及急救措施
第三節(jié) 用電的安全常識
第四節(jié) 游泳的安全常識
第五節(jié) 狂犬病的防治
第六節(jié) 艾滋病的預防
第七節(jié) 其他傳染病的預防
思考與練習題
第五章 交通安全
**節(jié) 道路交通事故
第二節(jié) 交通信號和交通標志
第三節(jié) 行走安全
第四節(jié) 騎車安全
第五節(jié) 乘車與乘船的安全
第六節(jié) 駕車安全
第七節(jié) 交通事故現(xiàn)場的急救措施
思考與練習題
第六章 消防安全
**節(jié) 火災概述
第二節(jié) 家庭防火安全知識
第三節(jié) 學校防火安全知識
第四節(jié) 公共場所的防火安全知識
第五節(jié) 常用滅火器的使用方法
第六節(jié) 常見火災的撲救
第七節(jié) 火場逃生常識
思考與練習題
第七章 自火災害來臨的自救
**節(jié) 地震來臨的自救
第二節(jié) 海嘯來臨的自救
第三節(jié) 雷電來臨的自救
第四節(jié) 大風來臨的自救
第五節(jié) 臺風來臨的自救
第六節(jié) 暴雨洪澇災害來臨的自救
第七節(jié) 雪災來臨的自救
第八節(jié) 高溫天氣來臨的自救
思考與練習題
附錄
附錄A 常見的道路交通標志圖
附錄B 常見的消防安全標志圖
附錄C 正確撥打應急電話
參考文獻
職校生安全教育知識讀本 節(jié)選
《職校生安全教育知識讀本》: **節(jié) 預防盜竊 盜竊是一種以非法占有為目的,秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。盜竊是所有社會公民所深惡痛絕的違法犯罪行為。作為學生,不管在校內(nèi)還是在校外,都要加強自我防范意識,掌握防盜措施,避免人身與財產(chǎn)安全受到侵害。 一、校內(nèi)防盜的措施 提高職校生自我防范意識是預防和制止盜竊犯罪唯一可靠的方法。職校生自我防范意識比較差,缺乏防范經(jīng)驗,盜竊者正是利用了他們防范意識差、麻痹大意的弱點實施盜竊的。學校要經(jīng)常對學生進行防盜方面的教育,形成人人防盜的氛圍,不給不法分子以可乘之機。在校內(nèi)防盜,可采取如下的措施: 1)離開宿舍或教室時,哪怕是很短的時間,都必須鎖好門、關(guān)好窗,千萬不要怕麻煩。一定要養(yǎng)成隨手關(guān)門、隨手關(guān)窗的習慣,以防盜竊分子乘隙而入。 2)不要留宿外來人員。學生之間不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學校的學生宿舍管理規(guī)定,隨便留宿不知底細的人,一旦發(fā)生被盜事件,將會后悔莫及。【案例2-1】假稱校友盜竊宿舍財物 某同學在返校途中結(jié)交了一位朋友,該人談吐文雅,自稱是本校高年級的同學。幾天后,此人來找某同學玩,正趕上某同學要上課,就將此人留在了宿舍。誰知此人卻將宿舍的現(xiàn)金和貴重物品席卷而去。事后經(jīng)調(diào)查,學校根本無此人。 3)發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時,往往要找各種借口,如找人或推銷商品等,一旦發(fā)現(xiàn)有機可乘,便會伺機行事。遇到這種可疑人員,無論是老師還是同學,都應主動上前詢問,并請他出示相關(guān)證件,如身份證、學生證、工作證等。如果發(fā)現(xiàn)來人攜有可能作案的工具或贓物等證據(jù)時,可一方面派人與其交談以拖延時間,另一方面打電話給學校保衛(wèi)部門盡快來人作調(diào)查處理。 4)注意保管好自己的鑰匙和貴重物品。如鑰匙丟失,應及時更換新鎖;*好的保管現(xiàn)金的辦法是將其存入銀行;學校使用的飯卡要予以妥善保管好;手表、隨身聽等不能隨便放在教室;自行車要安裝防盜車鎖,并按規(guī)定停放。 5)要安排好辦公樓和宿舍等部位的安全巡視,協(xié)助學校保衛(wèi)部門做好安全防范工作。 二、公共場所防盜的措施 1)外出時*好把背包從身后放在身前,夾在腋下或者是視野和感覺所能觸及的地方,加強自身防范。另外,可以把貴重錢物放在包內(nèi)帶拉鏈的夾層里。 2)坐公交車要事先備好零鈔,*好不要臨時從包里掏現(xiàn)金。上下車時,切勿與人擁擠,遇到有人故意往你身體上擠、撞、貼時,應格外提防。上車后要及時往車廂中間走,不要擠在車門口,把包護在胸前,貴重物品要放在內(nèi)衣兜里。在車上還要隨時注意身邊的人,要多加小心。手機掛在胸前的,r應護好,盡量不要把手機放在腰間。發(fā)現(xiàn)被盜后,應立即向公交車的司乘人員反映,建議將車開到就近的派出所報警。 3)到商場購物、進餐時,一定要把自己的財物隨身攜帶,或存放在這些場所中的寄存處,不要隨意扔在座位上。在超市購物,一定不要把錢包放在購物車里。在試穿衣服或挑選貨物時,一定要把自己的物品放在自己的身邊或視線可及的地方,不要交給陌生人或營業(yè)員看管。 4)不要把貴重物品放在自行車車筐內(nèi),騎車時背包*好斜挎在肩上,或用環(huán)形鎖鎖在車頭上,也可用包帶在車把上打個結(jié),這樣就不容易被盜、被搶。如果突然發(fā)現(xiàn)自行車騎不動等故障時,不要匆忙回頭,先要將車筐內(nèi)的物品抓牢,并隨身攜帶好,然后再下車檢查。 三、遭遇盜竊的應對措施 一旦發(fā)生盜竊案件,一定要冷靜應對。遭遇盜竊的應對措施,主要有以下幾點: 1)保護好現(xiàn)場,及時報案。一旦發(fā)現(xiàn)家里有異樣,要先撥110報警,而不是檢查丟失了什么,以保護案發(fā)現(xiàn)場,協(xié)助警方更快破案。如果盜竊案件發(fā)生在宿舍內(nèi),可在宿舍門前請同學看守,阻止他人圍觀。警方到來之前,任何人不得進入宿舍,更不能翻動現(xiàn)場的物品,切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。對犯罪分子可能留下痕跡的門把手、門鎖、窗戶、門框等不要隨意觸摸,以免把無關(guān)人員的指紋留在上面,給勘查現(xiàn)場、認定犯罪分子帶來不必要的麻煩。 2)配合調(diào)查,實事求是地回答公安部門和保衛(wèi)人員提出的問題。積極主動地提供線索,不得隱瞞情況不報。 3)如果發(fā)現(xiàn)存折、信用卡等有價證卡被盜,應盡快到相關(guān)機構(gòu)辦理掛失手續(xù)。 4)出行被盜要注意現(xiàn)場周圍的可疑人員和可疑情況。由于犯罪分子行竊時比較慌張,難免會丟失或扔掉一些東西,若他來不及逃跑,也可能暫時躲藏在附近。所以,發(fā)現(xiàn)可疑人員應立即報警,并大聲呼喊。 四、盜竊罪及其處罰 1.盜竊罪的概念 盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊公私財物的行為。 2.盜竊罪的構(gòu)成特征 1)侵犯的客體是公私財物的所有權(quán)。本罪侵犯的對象是公私財物,即國家、集體所有或者公民個人所有的各種財物。 2)客觀方面表現(xiàn)為行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊的行為。 3)本罪的犯罪主體是一般主體。年滿16周歲并具有刑事責任能力的自然人,都可以構(gòu)成本罪的犯罪主體。 4)本罪在主觀方面只能由故意構(gòu)成,并且具有非法占有的目的。 ……
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