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科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程-中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514175301
- 條形碼：9787514175301 ; 978-7-5141-7530-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程-中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 本書特色
本書首次根據(jù)科學(xué)教育師范專業(yè)中，以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求為前提和需求，在兩位主編多年對(duì)科學(xué)教育師范專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編著而成，為**本以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教材。全書以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)為內(nèi)容，以學(xué)生角色規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)以準(zhǔn)教師身份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等一系列對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程-中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書首次根據(jù)科學(xué)教育師范專業(yè)中，以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求為前提和需求，在兩位主編多年對(duì)科學(xué)教育師范專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編著而成，為**本以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教材。全書以中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)為內(nèi)容，以學(xué)生角色規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)以準(zhǔn)教師身份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等一系列對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程-中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 目錄
**篇 科學(xué)
**章 “科學(xué)”與“科學(xué)教育”
**節(jié) “科學(xué)”的內(nèi)涵
第二節(jié) “科學(xué)”“科學(xué)方法”與“科學(xué)精神”
第三節(jié) 與“科學(xué)”相關(guān)的幾個(gè)概念
第四節(jié) 科學(xué)教育（師范）專業(yè)簡(jiǎn)介
第二篇 實(shí)驗(yàn)
第二章 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室
**節(jié) 實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)室
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室安全
第三篇 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
第三章 中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
**節(jié) 演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的概述
第二節(jié) 教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備概述
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
第四節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備概述
第四篇 科學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新
第四章 魔術(shù)教學(xué)
**節(jié) 魔術(shù)
第二節(jié) 魔術(shù)教學(xué)
第五篇 課外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐
第五章 發(fā)明
**節(jié) 創(chuàng)新
第二節(jié)發(fā)明
第六章 四模競(jìng)賽
**節(jié) 模型與模型競(jìng)賽概況
第二節(jié) 航空模型概況
第三節(jié) 航天模型概述
第四節(jié) 車輛模型概述
第五節(jié) 航海模型概述
第六節(jié) 建筑模型概述
第七章 其他課外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐
**節(jié) 無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)（無(wú)線電競(jìng)賽）概述
第二節(jié) 機(jī)器人競(jìng)賽概述
第六篇 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐
第八章 魔術(shù)實(shí)驗(yàn)案例
案例一 撲克牌預(yù)言實(shí)驗(yàn)
案例二 撲克牌心電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)
案例三 硬幣消失實(shí)驗(yàn)
案例四 水中分沙實(shí)驗(yàn)
第九章 演示實(shí)驗(yàn)案例
案例一 蠟燭復(fù)燃改進(jìn)實(shí)驗(yàn)一
案例二 蠟燭復(fù)燃改進(jìn)實(shí)驗(yàn)二
案例三 驗(yàn)證人體是導(dǎo)體的實(shí)驗(yàn)
案例四 試管實(shí)驗(yàn)
第十章 實(shí)踐
實(shí)踐訓(xùn)練一 模型制作
實(shí)踐訓(xùn)練二 車輛模型制作與比賽
實(shí)踐訓(xùn)練三 航天模型制作——水火箭的制作
實(shí)踐訓(xùn)練四 航空模型制作
實(shí)踐訓(xùn)練五 傳統(tǒng)飛行器的制作——簡(jiǎn)易風(fēng)箏的制作
實(shí)踐訓(xùn)練六 傳統(tǒng)飛行器的制作——竹蜻蜓的制作
實(shí)踐訓(xùn)練七 趣味科學(xué)展示
實(shí)踐訓(xùn)練八 開(kāi)放性試題
附錄一 浙江省模型網(wǎng)絡(luò)化競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則（航海）
附錄二 浙江省模型網(wǎng)絡(luò)化競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則（建模）
附錄三 浙江省模型網(wǎng)絡(luò)化競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則（航空）
附錄四 浙江省模型網(wǎng)絡(luò)化競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則（車輛）
展開(kāi)全部
科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程-中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 作者簡(jiǎn)介
董孔慶，男，實(shí)驗(yàn)師，碩士，1984年4月出生。2010年6月畢業(yè)于杭州電子科技大學(xué)，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)為浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)師、副主任。主要從事實(shí)驗(yàn)室的管理，和《中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》、《電工實(shí)驗(yàn)》、《普通物理實(shí)驗(yàn)》等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)，至今主持或參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，浙江省廳局級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，主要研究方向?yàn)殡娮优c通信工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。姚旻，男，副教授，博士，1979年1月出生。2013年6月畢業(yè)于浙江大學(xué)物理系，獲博士學(xué)位，現(xiàn)為浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)教師、教務(wù)處副處長(zhǎng)。主要從事《大學(xué)物理》、《高觀點(diǎn)下的初中物理》等專業(yè)課程的教學(xué)，至今已負(fù)責(zé)或參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，浙江省廳局級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，主要研究方向?yàn)楣馐鴤鬏斉c控制、激光物理、相干光學(xué)、大氣光學(xué)等。
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