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希利爾講藝術史-超清彩圖版 版權信息
- ISBN：9787302411406
- 條形碼：9787302411406 ; 978-7-302-41140-6
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
希利爾講藝術史-超清彩圖版 本書特色
本書中希利爾將藝術知識和藝術鑒賞變成了孩子們熟悉的生活片段。藝術來源于生活，每個孩子都是藝術家，偉大的藝術家都需要葆有一顆赤子之心。希利爾以平實的方式，揭示了偉大藝術*平易近人的一面。
希利爾講藝術史-超清彩圖版 內容簡介
本書并非一般的文化知識普及讀物，而是孩子八歲之后家庭**的基礎素質教材。其傳播的也并不只是知識，更是一種學習和教育的理念；同時也鍛煉了孩子們的邏輯思維、抽象概括和對事物的整體感知能力。其中所承載的知識是有限的，但對孩子學習理念的塑造和各方面能力的提高卻將使每一位小讀者終身受益。
希利爾講藝術史-超清彩圖版 目錄
目
錄
**部分
繪畫
第1章
原始人的畫 / 002
第2章
古埃及畫怎么了？ / 005
第3章
宮殿上的拼圖 / 008
第4章
逼真的愚人畫 / 011
第5章
瓶瓶罐罐上的圖畫 / 015
第6章
耶穌像和基督教徒 / 017
第7章
牧童畫家 / 019
第8章
天使般的兄弟 / 022
第9章
文藝復興時期的畫家 / 025
第10章
罪惡與布道 / 028
第11章
老師和“*偉大”的學生 / 031
第12章
雕塑家的畫 / 034
第13章
列奧納多?達?芬奇 / 038
第14章
六個威尼斯畫家 / 042
第15章
裁縫的兒子與光影大師 / 047
第16章
佛蘭德斯畫家 / 051
第17章
兩個荷蘭畫家 / 056
第18章
德國的著名畫家 / 060
第19章
遺忘與發現 / 063
第20章
西班牙畫家的故事 / 065
第21章
風景畫與廣告牌 / 070
第22章
動蕩的年代 / 073
第23章
后來者居上 / 078
第24章
三個迥異的英國畫家 / 083
第25章
幾位貧窮的畫家 / 087
第26章
印象派 / 091
第27章
后印象派 / 094
第28章
非物象畫派和超現實畫派 / 097
第29章
其他現代派畫家 / 101
第二部分
雕塑
第1章
*早的雕像 / 108
第2章
巨人和矮人 / 112
第3章
基路伯和國王 / 116
第4章
大理石雕像 / 119
第5章
自然的站姿 / 122
第6章
希臘*偉大的雕塑家 / 125
第7章
菲狄亞斯之后 / 130
第8章
石膏模型 / 134
第9章
浮雕 / 138
第10章
陶土塑像和燈 / 141
第11章
浮雕和半身像 / 143
第12章
石頭雕像的故事 / 146
第13章
天堂之門 / 149
第14章
尋寶人和一個秘密 / 153
第15章
兩座騎士雕像 / 158
第16章
四項全能 / 161
第17章
切利尼和他的珀耳修斯青銅像 / 164
第18章
米開朗基羅時代前后 / 167
第19章
一個意大利人和一個丹麥人 / 170
第20章
郵票上的人物頭像 / 172
第21章
獅子、圣女和國王 / 175
第22章
意義深遠的禮物 / 177
第23章
思想者 / 179
第24章
現代雕塑 / 181
第三部分
建筑
第1章
*老的房子 / 186
第2章
神廟 / 190
第3章
“土餅”宮殿和神廟 / 193
第4章
完美的建筑 / 197
第5章
女士建筑 / 201
第6章
建筑新風潮 / 203
第7章
羅馬不是一天建成的 / 207
第8章
建筑邊飾 / 211
第9章
早期基督教風格 / 214
第10章
早期東方基督教風格 / 216
第11章
黑暗中的一線光明 / 221
第12章
圓拱 / 224
第13章
城堡 / 228
第14章
高聳入云的建筑 / 230
第15章
圣母的贊歌 / 233
第16章
鄉村教堂 / 237
第17章
歐洲之旅 / 240
第18章
芝麻開門 / 243
第19章
麻煩的圓頂 / 247
第20章
回顧過去展望未來 / 250
第21章
英國建筑 / 253
第22章
商標、建筑 / 256
第23章
不合規矩 / 260
第24章
英國文藝復興風格 / 263
第25章
從小木屋到大房子 / 266
第26章
首都華盛頓和國會大廈 / 270
第27章
橋 / 273
第28章
摩天大樓 / 277
第29章
建筑新思想 / 281
譯后記 / 285
展開全部
希利爾講藝術史-超清彩圖版 作者簡介
維吉爾·莫里斯·希利爾（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），美國杰出教育家，出生于馬薩諸塞州，從哈佛大學畢業后一直從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。希利爾創建卡爾沃特教育體系，并成為美國卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾認為孩子們必須接受歷史、藝術、地理的系統教育，但傳統教育中這幾門學科的教育方式實在過于無趣、枯燥，于是他立志為孩子們編寫一套好玩有趣的歷史、地理和藝術讀物，希望把整個世界呈現在孩子們面前。而后，由他創作的3本書《希利爾給孩子們講世界地理》《希利爾給孩子們講世界歷史》《希利爾給孩子們講藝術史》成為美國中小學生啟蒙讀物，受到孩子們的喜愛。
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