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OM任我行 版權信息
- ISBN:9787568028844
- 條形碼:9787568028844 ; 978-7-5680-2884-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
OM任我行 本書特色
《OM任我行》兒童讀本是我校《慧心》課程研究成果之一,它借鑒頭腦奧林匹克中的即興題,結合老師們的教學實踐,編訂了語言類、動手類、家庭類三大版塊的即興題,讓孩子在有趣、好玩的氛圍中“站著思考”,讓創(chuàng)造力變得有趣、簡單。
OM任我行 內(nèi)容簡介
與美國C 塞繆爾 米克盧斯等著的、劉蕾等翻譯的、陳偉新主編的頭腦奧林匹克活動這一套叢書及陳偉新、姚惠祺主編的《創(chuàng)造力大爆炸》(玩轉(zhuǎn)頭腦奧林匹克)相比,本書首先是站在和孩子“面對面”交流的角度提出問題;第二是本書通俗易懂、富有童趣,在沒有教師和家長的指導下,孩子也可以進行自我探索與學習;第三是所有的題目范例照片,均來自我校教師的教學實踐所攝;第四是本書設有家庭秀場版塊,創(chuàng)設了快樂的親子平臺;zui后是本書還配置了相應的學習方法視頻資料。
OM任我行 目錄
OM任我行 作者簡介
許燕1987年9月至1990年7月在湖南岳陽第二師范學校學習 1995年7月至1998年6月在華中師范大學小學教育專業(yè)專科學習 1998年7月至2002年6月在華中師范大學小學教育專業(yè)本科學習 1998年7月至2002年6月在華中師范大學小學教育專業(yè)本科學習 1990年7月至1992年7月在湖南岳陽洞庭小學任教 1992年9月至1993年7月在湖北武漢城市建設學院幼兒園任教 1993年9月至今華中科技大學附小任教參與課題研究: 1、2002年11月至2004年4月,參與湖北省“十五”教育科研《自然科學教育培養(yǎng)學生實踐能力的研究》 2、2011年10月至2015年10月,全國教師教育學會“十二五”重點課題“激發(fā)小學生參與興趣的綜合實踐教學策略研究”課題的申報者與主要承擔者(學校2012年評為全國綜合實踐課題先進單位、2014、2016年評為全國綜合實踐活動課題研究先進實驗學校) 3、參與教育部國家重點課題的子課題《創(chuàng)客教育與小學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的研究》,并于2016年5月結題
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