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宋潛的問題 本書特色
某中學實驗班成績優異的學生宋潛被一個自己也說不清道不明的問題所困擾，性格內向的他終于鼓起勇氣向班主任袁心菲老師發問。后來，在宋潛的提議下，袁老師將班級建設成為“問題特色班”，沒想到這個改革遭到校長干預，“問題班”交給鐵腕教師辜步優來整肅，從此人人收心學習。內心苦悶的宋潛和“瘋丫頭”艾小溪交上了朋友，夾在他們中間的還有個被學校開除的“小混混”飛魚，飛魚充當著艾小溪保護者的角色。與此同時，艾小溪成績在下滑，前途無望，宋潛約小溪去中天大酒店頂層觀夜景。那一刻，二人俯瞰城市，眺望明月，忘記了一切憂愁。
宋潛的問題 內容簡介
小說描寫非常細膩，一句話，一個動作，甚至一束光，一絲氣息都能成為作者筆下的絕妙細節。情節與情感相互穿插，整部作品行云流水，非常流暢自然。我們從中好像讀到了自己的青春期，讀到了那個時期憂傷多疑的自己，也讀出了中國教育存在的問題，使我們獲得了更深刻的人生體驗。《宋潛的問題》是一部關于成長的長篇小說，主人公宋潛具有文學的典型意義。他并沒有像《少年維特之煩惱》中的維特一樣，不屈服地結束一切，但*后宋潛還是與他并不完全理解的現實世界融為了一體。在同一輪明月下，他本來就是這個世界的一部分。*終，他與世界握手言和，走出了自己的問題時期。
宋潛的問題 作者簡介
趙渝，中學語文高級教師，河南省“首屆zui具成長力教師”，民間閱讀推廣人。曾獲鄭州市中青年教師基本功大賽一等獎、優質課大賽一等獎，《教育時報》“教師幸福感征文”一等獎。作品散見于《大河報》《青少年日記》《詩林》等刊物。編著有讀本《澡雪精神》《心靈語文》。
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