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第二語言學習者漢語聲調范疇習得與模擬研究 版權信息
- ISBN：9787100134323
- 條形碼：9787100134323 ; 978-7-100-13432-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
第二語言學習者漢語聲調范疇習得與模擬研究 本書特色
本研究共由四個部分14篇實驗研究報告組成。通過這些實驗研究，我們集中探討與第二語言學習者漢語聲調范疇習得相關的幾個基本問題。**，第二語言學習者漢語聲調范疇感知機制問題。第二，漢語聲調的心理表征問題。第三，漢語聲調特征感知與聲調范疇習得問題。第四，漢語聲調的產出策略與語言類型效應問題。第五，漢語聲調的范疇感知機制的模擬研究。第六，漢語聲調知覺訓練與聲調教學策略。14篇實驗報告，漢語作為第二語言的學習者漢語聲調范疇習得的綜合研究
第二語言學習者漢語聲調范疇習得與模擬研究 內容簡介
本書是國內外首例采用行為實驗、人工神經網絡模擬和課堂教學實驗多種研究方法，系統考察漢語作為第二語言的學習者漢語聲調范疇習得的綜合研究。書中探討了學習者漢語聲調范疇感知和產出的機制，模擬了漢語聲調范疇建立的過程與補償機制，并通過教學實驗證實了知覺訓練法能夠切實有效地提高學習者漢語聲調范疇的習得。 本書適合漢語教師、漢語作為第二語言習得與教學專業的研究生和相關研究人員閱讀，希望為漢語聲調教學提供可靠的理論依據和實驗依據，提高聲調教學的效率。
第二語言學習者漢語聲調范疇習得與模擬研究 作者簡介
王建勤，文學博士，北京語言大學教授，語言學及應用語言學專業博士研究生導師，北京語言大學對外漢語研究中心副主任。主要研究方向為漢語作為第二語言的習得研究，國外語言政策與語言戰略研究。
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