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日歷上的今天-4月2日世界孤獨癥關(guān)注日 版權(quán)信息
- ISBN：9787559101242
- 條形碼：9787559101242 ; 978-7-5591-0124-2
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
日歷上的今天-4月2日世界孤獨癥關(guān)注日 本書特色
內(nèi)容提要：2007年12月聯(lián)合國大會通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為世界孤獨癥日。中國的孤獨癥兒童患者人數(shù)和治療矯正方面始終面臨巨大的挑戰(zhàn)。由于社會對孤獨癥患者缺乏了解和關(guān)愛，所以有必要通過專門的途徑宣傳孤獨癥的病因、表現(xiàn)癥狀、社會情況，來呼吁全社會關(guān)注孤獨癥患兒，關(guān)愛身邊的孤獨癥患者。本書設(shè)置了33個問題，以圖解的形式介紹了孤獨癥的病因、孤獨癥的特點、發(fā)現(xiàn)孤獨癥、孤獨癥的診斷、孤獨癥的康復(fù)治療、孤獨癥家庭訓(xùn)練、孤獨癥兒童支持系統(tǒng)等。內(nèi)容通俗易通，圖文并茂，以此為大眾普及孤獨癥知識，呼吁全社會關(guān)愛孤獨癥患者。
日歷上的今天-4月2日世界孤獨癥關(guān)注日 內(nèi)容簡介
孤獨癥人群在當(dāng)今全世界都是一個不容忽視且龐大的群體，目前我國對孤獨癥的研究和治療尚處于起步階段。實際上，孤獨癥在兒童階段就已經(jīng)開始出現(xiàn)不同程度的表現(xiàn)形式，在我國兒童孤獨癥正呈普遍和增多的趨勢，這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實迫切需要通過專門的途徑被全社會知道與了解。本書的宗旨就是為大眾普及孤獨癥知識特別是兒童孤獨癥患者的性質(zhì)與特點，它以圖解的形式呈現(xiàn)，主題明確，圖文并茂，活潑簡潔，通俗易懂，更貼近大眾群體，為廣大讀者提供了既具科學(xué)性又具實用性的知識參考，是特殊教育工作者、孤獨癥兒童的家長、志愿者及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的好幫手。更希望以此書呼吁全社會為孤獨癥患者搭建關(guān)愛的橋梁，使他們能在大家的幫助下像普通人一樣快樂生活！
日歷上的今天-4月2日世界孤獨癥關(guān)注日 目錄
目錄
1. 誰能告訴我孤獨癥究竟是什么病？/1
2. 怎么有人叫自閉癥有人叫孤獨癥？/4
3. 愚人節(jié)過后的第二天你知道是什么日子嗎？/5
4. 我的寶寶不說話，喜歡獨處，這是什么原因呢？/8
5. 孩子曾經(jīng)發(fā)過高燒，會造成孤獨癥嗎？/15
6. 我的孩子9歲了還不說話，是孤獨癥嗎？/18
7. 我的寶寶長期處在一個被虐待的家庭，會得孤獨癥嗎？/25
8. 冷淡的養(yǎng)育方式會使孩子得孤獨癥嗎？/26
9. 我的孩子都成年了，怎么會得孤獨癥？/27
10. 寶寶智力低下，就一定是孤獨癥嗎？/29
11. 我的寶寶沒有特殊能力，怎么能是孤獨癥兒童呢？/31
12. 孤獨癥兒童沒有感情，不愿和他人玩嗎？/33
13. 孤獨癥患兒一定都不會說話嗎？/35
14. 我的寶寶出生六個月了，怎么來判斷他得沒得孤獨癥？/38
15. 我家寶寶現(xiàn)在上小學(xué)了，我怎么發(fā)現(xiàn)不對勁呢？/44
16. 我家孩子患有孤獨癥，她會想談戀愛嗎？/49
17. 我懷疑我的寶寶有問題，我怎么判斷一下他是否患有孤獨癥呢？/51
18. 我的寶寶上次去醫(yī)院怎么還做了腦電圖呢？/65
19. 孤獨癥兒童會暴力傷人嗎？/67
20. 對于孤獨癥兒童來說，何時是*佳治療時期呢？/68
21. 我的孩子真的得了孤獨癥嗎？/70
22. 寶寶只有交往障礙，算不算孤獨癥呢？/73
23. 我的孩子被診斷出孤獨癥，他一直不聽我的指令，總是沉浸在自己的世界里怎么辦？/78
24. 我家孩子今年24歲了，患有孤獨癥，她能參加工作嗎？ /79
25. 我家孩子都16歲了，現(xiàn)在才進(jìn)行康復(fù)治療還來得及嗎？ /83
26. 我要怎么來判斷我的孩子是孤獨癥還是弱智呢？/84
27. 我的孩子有孤獨癥，能讓他上學(xué)嗎？/87
28. 我心情很煩躁，我跟我的寶寶溝通連續(xù)碰壁受挫怎么辦？/105
29.
29.適合孤獨癥兒童的訓(xùn)練方法有哪些？/110
30. 有什么特效藥來治療我的孩子嗎？/150
31. 作為家長的我要怎樣為我的寶寶選擇康復(fù)機構(gòu)呢？/152
32. 怎么感覺大部分孤獨癥都是男孩呢？/154
33. 我們要怎樣有效地預(yù)防孤獨癥呢？/156
附錄1 孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練（基礎(chǔ)）課程大綱(142種)
——適用于相當(dāng)于1歲至4歲的孤獨癥患者 /160
附錄2 孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練（初級）課程大綱(132種技能)
——適用于相當(dāng)于1歲至4歲的孤獨癥患者 /165
附錄3 孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練（中級）課程大綱(140種)
——適用于相當(dāng)于4歲至7歲的孤獨癥患者 /169
附錄4 孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練（高級）課程大綱(133種)
——適用于相當(dāng)于7歲兒童至青春期的孤獨癥患者 /172
附錄5 嬰幼兒孤獨癥量表（M-CHAT）
/175
附錄6 孤獨癥兒童ABC行為量表
/177
附錄7 兒童孤獨癥評定量表（CARS）
/181
附錄8 《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》 /188
附錄9 《中華人民共和國殘疾人保障法》 /198
附錄10 《殘疾人教育條例》 /214
附錄11 4月2日世界孤獨癥關(guān)注日活動策劃模板 /228
展開全部
日歷上的今天-4月2日世界孤獨癥關(guān)注日 作者簡介
賈美香，女，主任醫(yī)師，畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）。 1980年起一直從事兒童青少年精神衛(wèi)生工作，現(xiàn)任北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師，北京市孤獨癥兒童康復(fù)協(xié)會副會長，中國殘疾人聯(lián)合會孤獨癥委員會副主任。
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