包郵愛國情·強國志·報國行——2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英

作者：全國高校博物館育人聯盟主編

出版社：上海交通大學出版社出版時間：2017-06-01

開本： 23cm 頁數： 202頁

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版權信息
內容簡介
目錄
節選

愛國情·強國志·報國行——2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英版權信息

ISBN：9787313171160
條形碼：9787313171160 ; 978-7-313-17116-0
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
文化
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文化評述

愛國情·強國志·報國行——2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英內容簡介

本書以“愛國情·強國志·報國行”為主題, 充分利用座談會、論壇講座、主題班會、黨團組織生活等形式, 運用電影、電視、歌曲、戲劇、小說、誦讀、動漫、微電影、公益廣告等多種藝術形式, 運用微博、微信等網絡新媒體, 表達師生對優秀傳統文化的繼承和弘揚, 引導廣大學生樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的信念, 增強對愛國主義宣傳教育的理論自信和行動自覺。

愛國情·強國志·報國行——2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英目錄

北京航空航天大學
踐行經典通識之道感悟中華文明之美
——北京航空航天大學知行文科試驗班“文化游學”實踐項目探索
中國石油大學（北京）
依托“三走三學”傳承家國情懷
——中國石油大學（北京）青年教師社會實踐教育活動
首都經濟貿易大學
禮敬中華傳統文化打造“1234”育人工程
——首都經濟貿易大學傳統文化育人項目
吉林大學
集聚青年學者資源引領先進文化方向
——吉林大學以青年文化書院為載體開拓傳統文化育入新陣地
哈爾濱工業大學
堅持航天夢引領精育追夢人方陣
——哈爾濱工業大學打造航天文化育人體系
同濟大學
滋養浩然正氣點燃信仰明燈
——同濟大學創新手段傳唱、傳播、傳承“紅巖精神”
上海大學
從“大國方略”到“創新中國”
——上海大學成功打造“中國”品牌課
華中科技大學
公德長征我們永遠在路上
——華中科技大學“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動
中南大學
升華愛國情懷共踐核心價值觀
——中南大學國旗班20年筑夢路
西藏大學
愛國情強國志報國行
——西藏大學“禮敬中華優秀傳統文化”活動總結
中國人民大學
以“互聯網+”思政新思路促教育實踐活動新發展
——中國人民大學唱響愛國主義教育主旋律
北京師范大學
百年國學的青春氣象
——北京師范大學“章黃國學”公眾號
中國政法大學
弘揚基層校友愛國奉獻精神鑄就法大學子法治中國夢想
——中國政法大學基層校友尋訪活動
對外經濟貿易大學
中外并重傳播文化雙向交流增進互信
——對外經濟貿易大學扎實推進“禮敬中華優秀傳統文化”活動
天津大學
知國愛國報國
——天津大學以家國情懷教育讓愛國主義浸潤校園
南開大學
習文思辨以明禮誦史通今愛家國
——南開大學以中華優秀傳統文化陶鑄學生“公能”品格
中北大學
秉承軍工傳統激揚愛國情懷
——中北大學以軍工文化引領青年學生愛國主義教育
上海交通大學
“四度”弘揚錢學森精神探索愛國主義教育新思路
——上海交通大學錢學森圖書館五年打造愛國主義教育靚麗名片
華東師范大學
“史”承文化“劇”寫青春
——華東師范大學“青史杯”全國歷史劇劇本征集大賽暨歷史劇展演
上海外國語大學
多語種講述中國故事多渠道培育文化自信
——上海外國語大學探索構建外語院校傳統文化育人路徑
江南大學
以汝之名繼續前行
——江南大學20載開展“特稱團支部”建設紀實
南京曉莊學院
專注講解尋訪傳承紅色基因
——南京曉莊學院10年義務講解“雨花英烈”革命精神
浙江大學
“學霸”賽龍舟創新傳統文化育人載體
——浙江大學龍舟文化傳承實踐活動
杭州師范大學
守望校園戲劇舞臺傳承百年美育文脈
——杭州師范大學29年“校園戲劇”品牌文化活動匯報
合肥工業大學
尋源家鄉傳統魅力增強民族文化自信
——合肥工業大學“我的家鄉我來說”活動
廈門大學
在奉獻中將愛國融入南強血脈
——廈門大學西部接力支教17載
河南大學
烽火育才路愛國榮校情
——河南大學抗戰時期潭頭辦學舊址紀念館記
湖南大學
校史教育“四融入”著力培養家國情
——湖南大學以校史文化為載體著力開展“家國情懷”教育
湖南科技大學
愛國情強國志報國行
——湖南科技大學《走進國旗班》愛國主義教育活動
華南農業大學
知以養民族情懷行以弘愛國深義
——華南農業大學“嶺南風·民族魂·愛國行”系列活動
廣西藝術學院
唱響藝術育人中的愛國主義主旋律
——廣西藝術學院“三大項目”扎實開展愛國教育
西南大學
傳承紅色文化鑄就愛國情懷
——西南大學開展紅色文化育人的探索與實踐
云南師范大學
體悟傳統精髓傳揚中華文化深植愛國情懷
——云南師范大學“七力聚一”深入開展中華優秀傳統文化教育系列活動
西北農林科技大學
傳播正能量匯聚同心圓
——西北農林科技大學弘揚愛國主義精神的探索與實踐
西安交通大學
扎根西部服務國家
——西安交通大學學子赴陜西省12市（區）專項實踐
蘭州大學
愛國育德智強軍衛神州
——蘭州大學國防生特色培養
蘭州理工大學
面向世界弘揚經典傳承文明
——蘭州理工大學面向外國留學生開展中華優秀傳統文化教育傳播系列活動
甘肅中醫藥大學
醫藝融通敬國粹文化傳承匯有聲
——甘肅中醫藥大學經典醫籍雅韻誦唱活動
青海師范大學
為有源頭活水來
——青海師范大學德育大講堂實施簡況
新疆師范大學
打造別具特色的教學模式向世界傳播中華文化
——新疆師范大學中亞留學生中華傳統文化實踐系列活動
第三屆“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動示范項目名單
第三屆“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動特色展示項目名單

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愛國情·強國志·報國行——2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英節選

　　《愛國情·強國志·報國行：2016年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動項目擷英》：　　王璽同學對本次游學實踐深有感觸：“游學的大幕業已落下，我們還將一如既往行走于這條圣火未絕的文明之路。北航高研院的師生，愿作這個時代的思考者與踐行者，去觸碰那些并未遠去的文化記憶。唯愿，那些觸動心靈的文化基兇萬古長春。”（二）2015“古都尋訪、時光流變”主題文化游學　　2015年暑期的文化游學主題為“古都尋訪、時光流變”，游學主體為2013級“知行文科試驗班”的近30名同學和3名帶隊教師，共歷時七天七夜，行經河南、陜西。　　本次游學的重點是探究殷商至隋唐時期政治中心繁盛的歷史文化風貌，師生游學實踐的足跡遍布八大古都中的四座：西安、洛陽、安陽、鄭州。歷史上，中原大地一直是重要的政治經濟文化中心，在四大古都遺址與博物館的尋訪中，同學們進一步了解了中國古代殷商至隋唐時期，各朝各代政治文化形態和文明發展脈絡。從史前時期的考古發現，到歷朝歷代的珍寶展品，從不同的地域視角出發，為同學們呈現了一堂又一堂生動而直觀的歷史文化課。這種“設身處地”的立體體驗，是書籍和傳統課堂所難以達到的。在這個過程中，同學們對中華文明的流變增添了許多感悟與沉思，對中華文明之發展脈絡的認識不再浮于表面的框架，而是有了更加豐富而深刻的切身體驗。　　葛梟語同學在游學后進行了深入思考：“一面是自有文明的珍視與復興，另一面是外來文明的混融與包容，同學們在維谷中淺嘗了責任的重量。或許短暫的暑期游學活動并不希求給出解決的答案，而僅僅致力于向同學們提出這樣的問題、讓同學們直面這樣的境遇，這是一代代人都無法回避的問題，也需要通過繼續的見識、繼續的沉思以得到更深的理解。”　　（三）2016“文心悟道，川陜品史”主題文化游學　　2016年暑期的文化游學主題為“文心悟道，川陜品史”，游學主體為2014級“知行文科試驗班”的近30名同學和2名帶隊教師，共歷時十天十夜，行經陜西、四川。　　本次游學線路和時間均較長，取道陜西入四川，行程緊張而豐富。在歷史年代上以商周和秦漢為主，不同的游學選址之間相互聯系、次第印證。陜西岐山之行以周文明為中心，其與成都的十二橋商代建筑遺址在不同的地域文化基礎上將商周文明相銜接；四川之行的中心在于探秘古蜀，有“南殷墟”之稱的三星堆遺址從禮樂文化和農業、商業生產生活等方面印證了古蜀文明是西南之地一種成熟的文明源流，是同時與中原文明并稱為中華多元一體化的文明源頭之一；而金沙遺址則體現了杜宇時代古蜀國的強盛與發展。本次游學，通過在地域文化上將陜西關中文化與四川古蜀文化進行對比學習，同學們感受到了當年華夷文化的差異與交匯的美感。此外，陜西寶雞佛門圣地法門寺與四川道教全真教發祥地青城山地位相應，又使同學們切身感受到不同宗教文化的豐富內涵。　　吳志航同學在游學后寫道：“那些時刻，真正感受到‘炎黃子孫’四個字的分量。西安、寶雞、漢中、成都、都江堰，每一站都是與文明的相遇，與歷史的觸碰，都是與美的邂逅。我是多么幸運，在*美的年華，和*美的同學們，去尋找*美的風光與故事。”于吳甬同學則用詩句表達了自己游學的深刻感受：“我與這個世界的關系／要比看上去的更深刻／我得去探索／不能夠一個人行走／山濤林海，平江莽河／你的笑聲總有應和。”　　三、深化文化育人內涵，傳承中華文明宏正之美　　北航高研院作為學校拔尖創新人才培養改革探索的前沿陣地和通識教育的重要基地，“文化游學”是其系統設計和精心實施的實踐教學創新項目。　　在游學實踐之前，北航高研院文科試驗班的同學們都會在《中國文明文化史》《中國經典研讀》《孟子研究》《詩經導讀》等先修通識課程中，涉獵相當數量的中國古代人文經典著作。每一輪文化游學活動，都是一次引導年輕生命對自我心靈的檢視與反思，是一次中國傳統文化的盛宴與洗禮。每年游學歸來，從一篇篇發自肺腑的感悟札記中，都可以清晰地感受到，那些千年前的文化記憶仍然活躍在朝氣蓬勃的一代心中，栩栩如生。　　……

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