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2016-面試教程-國家統(tǒng)考. 版權(quán)信息
- ISBN：9787567537576
- 條形碼：9787567537576 ; 978-7-5675-3757-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2016-面試教程-國家統(tǒng)考. 內(nèi)容簡介
《面試教程（2016國家統(tǒng)考·統(tǒng)編教材）/國家幼兒園教師資格考試專用教材》主要內(nèi)容是幼兒園教師資格考試面試中的語言表達(dá)、邏輯思維、職業(yè)道德、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施等。《面試教程（2016國家統(tǒng)考·統(tǒng)編教材）/國家幼兒園教師資格考試專用教材》對教師資格考試面試環(huán)節(jié)有很大幫助，內(nèi)容全面、表述精煉、體例規(guī)范，是一本考生**的考試參考書。
2016-面試教程-國家統(tǒng)考. 目錄
導(dǎo)論 走進(jìn)面試
**章 職業(yè)認(rèn)知
**節(jié) 愛護、尊重幼兒
一、對幼兒的科學(xué)認(rèn)識
二、愛護幼兒、尊重幼兒的表現(xiàn)
第二節(jié) 對幼教工作有熱情，有責(zé)任心
一、對幼教職業(yè)的認(rèn)識
二、熱愛工作，有責(zé)任心
第二章 心理素質(zhì)
**節(jié) 具有一定的情緒調(diào)控能力
一、情緒的基本認(rèn)知
二、情緒調(diào)控的表現(xiàn)
三、情緒調(diào)控的方法
第二節(jié) 樂觀開朗，有自信心
一、良好性格的形成
二、樂觀、開朗、自信的表現(xiàn)
第三章 儀表儀態(tài)，
**節(jié) 行為舉止自然大方，有禮貌
一、儀容儀表的概念與要求
二、行為舉止的概念與要求
三、行為舉止自然大方、有禮貌的表現(xiàn)
四、面試時應(yīng)注意的禮儀
第二節(jié) 服飾得體，符合幼兒園教師職業(yè)特點
一、幼兒園教師服飾的特點
二、幼兒園教師服飾對幼兒的影響
三、幼兒園教師服飾得體的表現(xiàn)
四、幼兒園教師服飾應(yīng)遵循的原則
第四章 交流溝通
**節(jié) 有較好的語言表達(dá)能力
一、語言表達(dá)能力的概念
二、具備較好的語言表達(dá)能力的意義
三、幼兒園教師具備較好語言表達(dá)能力的基本要求
四、如何培養(yǎng)較好的語言表達(dá)能力
五、面試過程中，考生如何運用語言技巧
第二節(jié) 善于傾聽、交流，有塞和力
一、善于傾聽、交流的表現(xiàn)和方法
二、有親和力的表現(xiàn)和方法
第五章 思維品質(zhì)
**節(jié) 能正確理解、分析問題
一、思維品質(zhì)的基本知識
二、正確理解、分析問題的范式
第二節(jié) 有一定的應(yīng)變能力
一、應(yīng)變能力的基本知識
二、提高應(yīng)變能力的策略
第六章 了解幼兒
**節(jié) 具有了解幼兒的意識
一、具有了解幼兒意識的表現(xiàn)
二、了解幼兒的方法
第二節(jié) 通過觀察了解幼兒
一、觀察的方法
二、如何做好觀察
第七章 技能技巧
**節(jié) 幼兒園游戲與故事
一、游戲
二、故事
第二節(jié) 幼教基本技能
一、繪畫
二、舞蹈
三、手工制作
四、彈唱
第八章 評價與反思
**節(jié) 教育評價能力
一、評價教育活動的方法
二、評價教育行為的方法
三、面試表現(xiàn)自評策略
第二節(jié) 分析改進(jìn)能力
一、分析評價結(jié)果的方法
二、提出改進(jìn)意見的策略
主要參考書目
附錄
附錄一 幼兒園教師資格考試面試模擬題（一
附錄二 幼兒園教師資格考試面試模擬題（二
附錄三 幼兒園教師資格考試面試模擬題（三
附錄四 幼兒園教師資格考試面試模擬題（四
附錄五 幼兒園教師資格考試面試模擬題（五
附錄六 幼兒園教師資格考試面試大綱（試行
附錄七 幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）
后記
**章 職業(yè)認(rèn)知
**節(jié) 愛護、尊重幼兒
一、對幼兒的科學(xué)認(rèn)識
二、愛護幼兒、尊重幼兒的表現(xiàn)
第二節(jié) 對幼教工作有熱情，有責(zé)任心
一、對幼教職業(yè)的認(rèn)識
二、熱愛工作，有責(zé)任心
第二章 心理素質(zhì)
**節(jié) 具有一定的情緒調(diào)控能力
一、情緒的基本認(rèn)知
二、情緒調(diào)控的表現(xiàn)
三、情緒調(diào)控的方法
第二節(jié) 樂觀開朗，有自信心
一、良好性格的形成
二、樂觀、開朗、自信的表現(xiàn)
第三章 儀表儀態(tài)，
**節(jié) 行為舉止自然大方，有禮貌
一、儀容儀表的概念與要求
二、行為舉止的概念與要求
三、行為舉止自然大方、有禮貌的表現(xiàn)
四、面試時應(yīng)注意的禮儀
第二節(jié) 服飾得體，符合幼兒園教師職業(yè)特點
一、幼兒園教師服飾的特點
二、幼兒園教師服飾對幼兒的影響
三、幼兒園教師服飾得體的表現(xiàn)
四、幼兒園教師服飾應(yīng)遵循的原則
第四章 交流溝通
**節(jié) 有較好的語言表達(dá)能力
一、語言表達(dá)能力的概念
二、具備較好的語言表達(dá)能力的意義
三、幼兒園教師具備較好語言表達(dá)能力的基本要求
四、如何培養(yǎng)較好的語言表達(dá)能力
五、面試過程中，考生如何運用語言技巧
第二節(jié) 善于傾聽、交流，有塞和力
一、善于傾聽、交流的表現(xiàn)和方法
二、有親和力的表現(xiàn)和方法
第五章 思維品質(zhì)
**節(jié) 能正確理解、分析問題
一、思維品質(zhì)的基本知識
二、正確理解、分析問題的范式
第二節(jié) 有一定的應(yīng)變能力
一、應(yīng)變能力的基本知識
二、提高應(yīng)變能力的策略
第六章 了解幼兒
**節(jié) 具有了解幼兒的意識
一、具有了解幼兒意識的表現(xiàn)
二、了解幼兒的方法
第二節(jié) 通過觀察了解幼兒
一、觀察的方法
二、如何做好觀察
第七章 技能技巧
**節(jié) 幼兒園游戲與故事
一、游戲
二、故事
第二節(jié) 幼教基本技能
一、繪畫
二、舞蹈
三、手工制作
四、彈唱
第八章 評價與反思
**節(jié) 教育評價能力
一、評價教育活動的方法
二、評價教育行為的方法
三、面試表現(xiàn)自評策略
第二節(jié) 分析改進(jìn)能力
一、分析評價結(jié)果的方法
二、提出改進(jìn)意見的策略
主要參考書目
附錄
附錄一 幼兒園教師資格考試面試模擬題（一
附錄二 幼兒園教師資格考試面試模擬題（二
附錄三 幼兒園教師資格考試面試模擬題（三
附錄四 幼兒園教師資格考試面試模擬題（四
附錄五 幼兒園教師資格考試面試模擬題（五
附錄六 幼兒園教師資格考試面試大綱（試行
附錄七 幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）
后記
展開全部
2016-面試教程-國家統(tǒng)考. 作者簡介
鐘啟泉，華東師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所名譽所長，教育部社會科學(xué)委員會學(xué)部委員（兼教育學(xué)與心理學(xué)學(xué)部召集人），國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會委員，教育部教師教育專家委員會委員，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科評議組成員，《全球教育展望》雜志主編。著有《教育的挑戰(zhàn)》、《課程的邏輯》（華東師范大學(xué)出版社），《班級經(jīng)營》（臺灣五南圖書出版公司、上海教育出版社），《現(xiàn)代課程論》（上海教育出版社、臺灣五南圖書出版公司、臺灣高等教育出版社），《現(xiàn)代教學(xué)論發(fā)展》（教育科學(xué)出版社）等。 霍習(xí)霞，石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系副教授。研究方向：學(xué)前教育原理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展與教育。主編學(xué)前專業(yè)教材5部，其中《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。參編多部教材，撰寫各級學(xué)前教育提案，發(fā)表論文多篇。主持和主要參與教育部青年專項研究課題1項，省級研究課題6項。主講課程：學(xué)前教育學(xué)．學(xué)前兒童健康教育、0～3歲嬰兒教養(yǎng)等。
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