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家是孩子的第一所學校:家庭教育的思想和方法 版權信息
- ISBN：9787548727842
- 條形碼：9787548727842 ; 978-7-5487-2784-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家是孩子的第一所學校:家庭教育的思想和方法 本書特色
該書內容主要有：成為好父母應具備的基本素質，如何教育孩子立身處世，如何對孩子進行因材施教、因時施教，如何對孩子進行思考力培養、心理健康培養，以及發現孩子天賦的基本方法。書中有大量實例。其目的是希望讀者在家庭教育上有所幫助。
家是孩子的第一所學校:家庭教育的思想和方法 內容簡介
本書內容主要有: 什么是好父母和好家庭、如何立身處世、因材施教的秘密、因材施教的方法、如何進行思考力培養、如何發現孩子的天賦等。
家是孩子的第一所學校:家庭教育的思想和方法 目錄
**章 什么是好父母和好家庭
新時期，好父母的三句箴言
孩子成績不好，主要原因竟然在家庭
今天，父母角色需要重新定位
父母要傳給下一代的“三大財富”
應該批判的三種家庭教育觀
正確家庭教育觀的建立
第二章 如何立身處世
教孩子學會做人
教孩子學會做事
教孩子學會做學問
教孩子懂規矩
教會孩子懂禮儀
第三章 因材施教的秘密
學習類型與因材施教
多元智力與因材施教
學習邏輯層次與因材施教
第四章 因時施教的方法
捕捉孩子成長的關鍵期
把握教育孩子的良好時機
掌握孩子成長的階段性規律
附錄1“欺騙”的教育效應
附錄2今天，為何要提倡體驗式教育
第五章 如何進行思考力培養
教育就是教人學會思考
積極思維的培養
發散思維的培養
創新思維的培養
雙贏思維的培養
正確思想價值觀的形成
第六章 如何培養心理健康的孩子
青少年兒童常見心理問題的根源何在
如何培養心理健康的孩子
如何輕松應對青春期孩子的心理問題
面對青春期性教育，父母應該怎么辦
單親家庭孩子的教育策略
建設健康家庭，培養健康孩子
第七章 如何發現孩子的天賦
“木桶效應”的誤區在哪里
“長板理論”的教育價值
讓孩子因“長板”而出彩
從興趣和性格發現孩子的潛能
第八章 家庭教育經典案例
名人教子案例的啟示
名人成長故事中的教育智慧
附錄中小學生閱讀書目推薦
本書參考書籍
展開全部
家是孩子的第一所學校:家庭教育的思想和方法 作者簡介
李桂，男，共產黨員。1979年技工學校畢業。1981年至1986年在郴州柿竹園礦當工人。在當工人期間開始自學初高中課程，于1986年考入湖南師范大學外語系，獲英語語言文學學士學位，并成為語言學在職研究生。在校期間擔任湖南師范大學學生會主席。1990年~2005年在湖南大學外國語學院當教師。現為馬思特教育集團董事長、長沙市岳麓區博才培圣學校董事長。作者有從一個工人自學考上大學，成長為湖南大學英語教師的獨特經歷，有從中學生到大學生完整階段的教學實踐，與上萬學生家長深入探討過家庭教育和孩子成長的關系。在近三十年的教育教學中，針對教育中存在的問題，對家庭教育、學校教育進行了深入的思考和研究，形成了自己一些獨特的教育理念和教育方法。作者還先后榮獲2008年“湖南省教育培訓界風云人物”、2009年“湖南培訓學校優秀校長”、2010年“第三屆全國優秀校外基礎教育培訓機構十佳領軍人物”稱號。
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