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漢語國際教育規(guī)劃論集 版權(quán)信息
- ISBN：9787310053728
- 條形碼：9787310053728 ; 978-7-310-05372-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢語國際教育規(guī)劃論集 本書特色
李燕主編的《漢語國際教育規(guī)劃論集》從近年來 公開發(fā)表的漢語國際教育學(xué)術(shù)論文中精選了20篇文章 ，上編為漢語國際教育理論，下編為孔子學(xué)院建設(shè)； 前者側(cè)重漢語國際教育的學(xué)科及教材建設(shè)、漢字教學(xué) 、語言學(xué)習(xí)需求研究、語料庫建設(shè)、漢語國際傳播研 究等方面的內(nèi)容；后者主要涉及孔子學(xué)院的評估、發(fā) 展模式、與其他國家語言推廣機構(gòu)的比較研究等。主 要價值： 1．促進漢語國際教育領(lǐng)域積*制訂科學(xué)的語言 規(guī)劃，*切實地滿足全世界范圍內(nèi)漢語學(xué)習(xí)的需求； 2．對于努力建構(gòu)世界和諧的語言生活，促進人 類文明的多元、健康發(fā)展具有較高的學(xué)術(shù)研究和社會 應(yīng)用價值。
漢語國際教育規(guī)劃論集 內(nèi)容簡介
本書從近年來公開發(fā)表的漢語國際教育學(xué)術(shù)論文中精選了20篇文章, 上編為漢語國際教育理論, 下編為孔子學(xué)院建設(shè) ; 前者側(cè)重漢語國際教育的學(xué)科及教材建設(shè)、漢字教學(xué)、語言學(xué)習(xí)需求研究、語料庫建設(shè)、漢語國際傳播研究等方面的內(nèi)容 ; 后者主要涉及孔子學(xué)院的評估、發(fā)展模式、與其他國家語言推廣機構(gòu)的比較研究等。
漢語國際教育規(guī)劃論集 目錄
上篇：漢語國際教育規(guī)劃理論研究1．漢語傳播的國際形象問題2．漢語國際教育專業(yè)的定位問題3．漢語國際教育“三教”問題的核心與基礎(chǔ)4．論漢語教學(xué)的三大分野5．談漢語中介語語料庫的建設(shè)標準6．通用型、區(qū)域型、語別型、國別型——談國際漢語教材的多元化7．漢語作為二語的分級讀物考察——兼談與其他語種讀物的比較8．“一帶一路”與漢語傳播：歷史思考、現(xiàn)實機遇與戰(zhàn)略規(guī)劃9．漢語作為第二語言需求研究述評
下篇：孔子學(xué)院可持續(xù)發(fā)展建設(shè)研究10．孔子學(xué)院語言教育一議11．孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)前景12．孔子學(xué)院評估指標體系研究13．孔子學(xué)院質(zhì)量評估體系研究14．海內(nèi)外孔子學(xué)院研究的現(xiàn)狀分析15．十年來孔子學(xué)院的布局及其相關(guān)性報告16．適度干預(yù)：孔子學(xué)院發(fā)展中的政府行為選擇17．中國大學(xué)國際化的一個全球試驗——孔子學(xué)院十年之路的模式、經(jīng)驗與政策前瞻18．漢語國際傳播發(fā)展報告(2011—2014)19．孔子學(xué)院與塞萬提斯學(xué)院之比較——中國文化的現(xiàn)代意識與西班牙文化的后殖民主義20．孔子學(xué)院發(fā)展和對外漢語教材本土化進程中的問題及對策
展開全部
漢語國際教育規(guī)劃論集 作者簡介
李燕，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士，北京語言大學(xué)博士后(在站)，北方工業(yè)大學(xué)國際學(xué)院教師。主要研究領(lǐng)域為漢語國際教育規(guī)劃、現(xiàn)代漢語語法、第二語言習(xí)得研究等。曾出版專*《現(xiàn)代漢語趨向補語范疇研究》、教材《語言文化十五講》，主持北京市教委科研計劃項目一項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
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