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教育學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787303219513
- 條形碼：9787303219513 ; 978-7-303-21951-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
教育學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐/教師教育通識(shí)系列規(guī)劃教材》是針對(duì)以往我國(guó)教育學(xué)教材內(nèi)容陳舊、枯燥，理論性過(guò)強(qiáng)，脫離學(xué)生實(shí)際的現(xiàn)狀，為建設(shè)“全面推進(jìn)高素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍”的需要而編寫(xiě)的。教材編寫(xiě)過(guò)程中，我們以我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力求“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，反映當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展的趨勢(shì)，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的理念，緊密結(jié)合高等院校教師教育專(zhuān)業(yè)改革的發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，注重提高教師的綜合能力，努力構(gòu)建科學(xué)的教材體系。 《教育學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐/教師教育通識(shí)系列規(guī)劃教材》既適用于普通師范院校本、專(zhuān)科學(xué)生學(xué)習(xí)，又可以作為考取教師資格證的參考用書(shū)。
教育學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐 目錄
**章 教育學(xué)概述
**節(jié) 什么是教育學(xué)
第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義、要求和方法
第二章 教育的歷史發(fā)展
**節(jié) 教育的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 教育的發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)的發(fā)展
**節(jié) 教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力
第三節(jié) 教育與人口
第四節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù)
第五節(jié) 教育與文化
第四章 教育目的
**節(jié) 教育目的概述
第二節(jié) 制定教育目的的基本依據(jù)
第三節(jié) 我國(guó)的教育目的
第五章 教育與個(gè)人的發(fā)展
**節(jié) 個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律
第二節(jié) 影響個(gè)體身心發(fā)展的因素
第三節(jié) 教育對(duì)人類(lèi)地位的提升
第六章 教育制度
**節(jié) 教育制度概述
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校教育制度
第三節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度
第七章 教師與學(xué)生
**節(jié) 教師
第二節(jié) 學(xué)生
第三節(jié) 師生關(guān)系
第八章 課程
**節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程目標(biāo)
第三節(jié) 課程內(nèi)容
第四節(jié) 課程實(shí)施
第五節(jié) 課程評(píng)價(jià)
第六節(jié) 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革
第九章 教學(xué)（上）
**節(jié) 教學(xué)工作的意義和任務(wù)
第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程
第三節(jié) 教學(xué)原則
第四節(jié) 教學(xué)方法
第十章 教學(xué)（下）
**節(jié) 教學(xué)的組織形式
第二節(jié) 教學(xué)工作的基本程序
第三節(jié) 我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點(diǎn)與趨勢(shì)
第十一章 德育
**節(jié) 德育的概念、意義、目標(biāo)和內(nèi)容
第二節(jié) 德育過(guò)程
第三節(jié) 中小學(xué)德育的原則、途徑和方法
第四節(jié) 德育模式
第十二章 班級(jí)管理
**節(jié) 班級(jí)管理概述
第二節(jié) 班級(jí)管理的模式
第三節(jié) 當(dāng)前班級(jí)管理存在的問(wèn)題
第四節(jié) 班集體的形成
第五節(jié) 班主任與班級(jí)管理
第十三章 學(xué)生評(píng)價(jià)
**節(jié) 學(xué)生評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 學(xué)生品德評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 什么是教育學(xué)
第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義、要求和方法
第二章 教育的歷史發(fā)展
**節(jié) 教育的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 教育的發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)的發(fā)展
**節(jié) 教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力
第三節(jié) 教育與人口
第四節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù)
第五節(jié) 教育與文化
第四章 教育目的
**節(jié) 教育目的概述
第二節(jié) 制定教育目的的基本依據(jù)
第三節(jié) 我國(guó)的教育目的
第五章 教育與個(gè)人的發(fā)展
**節(jié) 個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律
第二節(jié) 影響個(gè)體身心發(fā)展的因素
第三節(jié) 教育對(duì)人類(lèi)地位的提升
第六章 教育制度
**節(jié) 教育制度概述
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校教育制度
第三節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度
第七章 教師與學(xué)生
**節(jié) 教師
第二節(jié) 學(xué)生
第三節(jié) 師生關(guān)系
第八章 課程
**節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程目標(biāo)
第三節(jié) 課程內(nèi)容
第四節(jié) 課程實(shí)施
第五節(jié) 課程評(píng)價(jià)
第六節(jié) 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革
第九章 教學(xué)（上）
**節(jié) 教學(xué)工作的意義和任務(wù)
第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程
第三節(jié) 教學(xué)原則
第四節(jié) 教學(xué)方法
第十章 教學(xué)（下）
**節(jié) 教學(xué)的組織形式
第二節(jié) 教學(xué)工作的基本程序
第三節(jié) 我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點(diǎn)與趨勢(shì)
第十一章 德育
**節(jié) 德育的概念、意義、目標(biāo)和內(nèi)容
第二節(jié) 德育過(guò)程
第三節(jié) 中小學(xué)德育的原則、途徑和方法
第四節(jié) 德育模式
第十二章 班級(jí)管理
**節(jié) 班級(jí)管理概述
第二節(jié) 班級(jí)管理的模式
第三節(jié) 當(dāng)前班級(jí)管理存在的問(wèn)題
第四節(jié) 班集體的形成
第五節(jié) 班主任與班級(jí)管理
第十三章 學(xué)生評(píng)價(jià)
**節(jié) 學(xué)生評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 學(xué)生品德評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
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