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幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303211722
- 條形碼：9787303211722 ; 978-7-303-21172-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 本書(shū)特色
五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)是學(xué)前專(zhuān)業(yè)的方向課程，本書(shū)根據(jù)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等*國(guó)家政策、文件，介紹了幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)及主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上主要介紹幼兒談話、講述、聽(tīng)說(shuō)游戲、早期閱讀及文學(xué)作品學(xué)習(xí)等類(lèi)型語(yǔ)言教育活動(dòng)的特點(diǎn)和具體設(shè)計(jì)策略。全書(shū)共十章，前三章是總論部分，主旨在于闡明幼兒語(yǔ)言及其教育的基本問(wèn)題；第四章至第九章為幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的分論部分；第十章幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)，其意義在于引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒教師對(duì)于語(yǔ)言教育活動(dòng)的反思與提升。
幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo)》根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等新國(guó)家政策、文件，介紹了幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)及主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上主要介紹幼兒談話、講述、聽(tīng)說(shuō)游戲、早期閱讀及文學(xué)作品學(xué)習(xí)等類(lèi)型語(yǔ)言教育活動(dòng)的特點(diǎn)和具體設(shè)計(jì)策略。全書(shū)共十章，前三章是總論部分，主旨在于闡明幼兒語(yǔ)言及其教育的基本問(wèn)題；第四章至第九章為幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的分論部分；第十章幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)，其意義在于引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒教師對(duì)于語(yǔ)言教育活動(dòng)的反思與提升。
幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 目錄
**章 幼兒語(yǔ)言教育概述
**節(jié) 語(yǔ)言的本質(zhì)與功能
一、語(yǔ)言的本質(zhì)
二、語(yǔ)言的功能
第二節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育的意義與基本觀念
一、幼兒語(yǔ)言教育的意義
二、幼兒語(yǔ)言教育的基本觀念
第二章 學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育
**節(jié) 學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的相關(guān)理論
一、環(huán)境論
二、先天論
三、相互作用論
第二節(jié) 學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的影響因素
一、生理因素
二、心理因素
三、社會(huì)因素
四、文化符號(hào)本身
第三節(jié) 學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育
一、O～3歲兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育
二、3～6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育
第三章 幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑
**節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)
一、幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)
二、幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)
三、幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)目標(biāo)的制定
第二節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育的內(nèi)容
一、選擇和組織幼兒語(yǔ)言教育內(nèi)容的依據(jù)
二、幼兒語(yǔ)言教育的基本內(nèi)容
第三節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育的方法與途徑
一、幼兒語(yǔ)言教育的方法
二、幼兒語(yǔ)言教育的途徑
第四章 幼兒文學(xué)作品活動(dòng)
**節(jié) 幼兒文學(xué)作品活動(dòng)概述
一、認(rèn)識(shí)幼兒文學(xué)
二、幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第二節(jié) 幼兒故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、幼兒故事的選材要點(diǎn)
二、幼兒故事活動(dòng)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)要點(diǎn)
三、幼兒故事教學(xué)的特殊形式——幼兒創(chuàng)編故事
第三節(jié) 幼兒詩(shī)歌、散文活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、幼兒詩(shī)歌、散文概述
二、幼兒詩(shī)歌、散文作品的選材要點(diǎn)
三、幼兒詩(shī)歌、散文活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)
第四節(jié) 幼兒謎語(yǔ)、繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、幼兒謎語(yǔ)教學(xué)
二、幼兒繞口令教學(xué)
第五章 幼兒談話活動(dòng)
**節(jié) 幼兒談話活動(dòng)的概念、作用、特征與類(lèi)型
一、幼兒談話活動(dòng)的概念與作用
二、幼兒談話活動(dòng)的主要特征
三、幼兒談話活動(dòng)的主要類(lèi)型
第二節(jié) 幼兒談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、幼兒談話活動(dòng)的目標(biāo)定位
二、幼兒談話活動(dòng)的話題選擇與設(shè)計(jì)
三、幼兒談話活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
第六章 幼兒講述活動(dòng)
**節(jié) 幼兒講述活動(dòng)的概念、作用、特征與類(lèi)型
一、幼兒講述活動(dòng)的作用
二、幼兒講述活動(dòng)的基本特征
三、幼兒講述活動(dòng)的主要類(lèi)型
第二節(jié) 幼兒講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、幼兒講述活動(dòng)的目標(biāo)定位
二、幼兒講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
第七章 幼兒早期閱讀活動(dòng)
**節(jié) 早期閱讀活動(dòng)概述
一、基本概念的理解
二、早期閱讀能力的發(fā)展規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)積累
三、早期閱讀活動(dòng)的目標(biāo)
四、早期閱讀活動(dòng)的主要形式
五、早期閱讀文本的選擇
第二節(jié) 早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
二、早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織
第八章 幼兒聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)
**節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲概述
一、什么是聽(tīng)說(shuō)游戲
二、聽(tīng)說(shuō)游戲的特點(diǎn)
三、聽(tīng)說(shuō)游戲的意義
四、聽(tīng)說(shuō)游戲的類(lèi)型
第二節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)
一、聽(tīng)說(shuō)游戲的設(shè)計(jì)
二、聽(tīng)說(shuō)游戲的組織要點(diǎn)
三、聽(tīng)說(shuō)游戲中應(yīng)注意的問(wèn)題
第九章 幼兒日常生活中的語(yǔ)言教育
**節(jié) 日常生活中的語(yǔ)言教育概述
一、日常生活中語(yǔ)言教育的特點(diǎn)
二、日常生活中的語(yǔ)言教育范圍及形式
三、日常生活中語(yǔ)言教育的意義
第二節(jié) 日常交談中的語(yǔ)言教育
一、什么是日常交談
二、日常交談的特點(diǎn)
三、日常交談的主要類(lèi)型
四、日常交談的意義
五、日常交談中的語(yǔ)言指導(dǎo)要點(diǎn)
第三節(jié) 活動(dòng)區(qū)角中的語(yǔ)言教育
一、圖書(shū)角中的語(yǔ)言教育
二、視聽(tīng)角中的語(yǔ)言教育
三、表演角中的語(yǔ)言教育
四、角色區(qū)中的語(yǔ)言教育
第四節(jié) 家園合作進(jìn)行語(yǔ)言教育
一、家庭中幼兒語(yǔ)言教育的優(yōu)勢(shì)
二、幼兒園和家庭進(jìn)行語(yǔ)言教育合作的途徑
三、指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境
第十章 幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)
**節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的作用與原則
一、幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的作用
二、幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的原則
第二節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法
一、幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容
二、幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的方法
附錄
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》（節(jié)選）
《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（語(yǔ)言部分）
參考文獻(xiàn)
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