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堅持“三會一課”常態化制度化:方法規程與案例啟示:圖解版 版權信息
- ISBN：9787506097949
- 條形碼：9787506097949 ; 978-7-5060-9794-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
堅持“三會一課”常態化制度化:方法規程與案例啟示:圖解版 本書特色
“三會一課”制度是黨的組織生活的重要制度，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，是推進全面從嚴治黨向縱深發展的重要基礎。本書稿對新形勢下“三會一課”制度的重要性，對怎樣堅持支部大會制度、堅持黨支部委員會制度、堅持黨小組會制度、堅持黨課制度以及“三會一課”制度，推進“三會一課”常態化制度化，按照專題、分條目，以問答的形式，進行了深入淺出、簡明易懂的闡述。本書稿操作性強，以流程圖和經典案例等形式，幫助黨員干部掌握什么是“三會一課”制度、怎樣堅持“三會一課”制度，是廣大黨員干部和基層黨組織更好地貫徹落實“三會一課”制度的權威的工作實務用書。
堅持“三會一課”常態化制度化:方法規程與案例啟示:圖解版 內容簡介
“三會一課”制度是黨的組織生活的重要制度, 是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容, 是推進全面從嚴治黨向縱深發展的重要基礎。本書分七講, 內容包括: 推進“三會一課”常態化制度化的重大意義 ; 推進“三會一課”常態化制度化的基本要求等。
堅持“三會一課”常態化制度化:方法規程與案例啟示:圖解版 目錄
**講 推進“三會一課”常態化制度化的重大意義
1.什么是“三會一課”制度？
2.黨章和中央有關文件對“三會一課”制度是怎樣規定的？
3.為什么說推進“三會一課”常態化制度化是全面從嚴治黨的必然要求？
4.“三會一課”制度的形成與發展是怎樣的？
5.為什么說推進“三會一課”常態化制度化是嚴肅黨內政治生活的重要保證？
6.堅持和發展“三會一課”制度對于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化有哪些重大意義？
典型案例 青海：“全、實、新”三點發力落實“三會一課”制度
第二講 推進“三會一課”常態化制度化的基本要求
1. 當前“三會一課”制度在落實中存在哪些
主要問題？
2.中央對在新的歷史條件下推進“三會一課”常態化制度化有哪些基本要求？ 3.為什么說推進“三會一課”常態化制度化必須認真開展批評和自我批評？ 4.為什么說推進“三會一課”常態化制度化必須聯系實際？
5. 為什么說推進“三會一課”常態化制度化必須堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化？
典型案例 西林創新舉措推進“三會一課”制度化常態化
。。。。。。
展開全部
堅持“三會一課”常態化制度化:方法規程與案例啟示:圖解版 作者簡介
國明理，首都師范大學馬克思主義學院教授，博士生導師。兼任北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心研究員，北京師范大學高校黨建研究中心副主任、研究員。主持國家社科基金項目等各類課題二十余項，出版著作和教材三十余部，發表學術論文一百余篇。
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