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國際漢語教學探討集 版權信息
- ISBN:9787561949054
- 條形碼:9787561949054 ; 978-7-5619-4905-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
國際漢語教學探討集 本書特色
本書把國際漢語教師的教學能力分為漢語教學認知能力、漢語教學設計能力、漢語教學實施能力、漢語教學管理能力以及漢語教學評價能力,在此基礎上又進一步分為34項具體教學技能,構建了國際漢語教師的教學能力框架。對各項教學技能的理解和操作進行了具體闡述,并側重于討論一線漢語教師在課堂上如何操作,包括具體原則、做法、技巧等,還針對具體教學技能提供了一些漢語課堂教學的真實案例。
國際漢語教學探討集 內容簡介
主要面向國際漢語教師,尤其是漢語課堂教學的一線教師,包括新手教師和志愿者等。
國際漢語教學探討集 目錄
國際漢語教學探討集 作者簡介
郭睿 教育學博士,北京語言大學人文社會科學學部漢語教育學院副教授,碩士研究生導師。主要從事漢語作為第二語言教學的課程和教學論、漢語教師發展、民國中小學語文教科書等方面的研究。主要論著有《漢語教師發展》(個人專著,北京語言大學出版社2010年版)等,在《語言教學與研究》《中國文化研究》《中國教育學刊》《華文教學與研究》等期刊上發表論文十多篇。
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