序前言
**章 緒論**節 室內空氣污染概述一、問題提出二、室內空氣污染的定義三、室內空氣污染特點第二節 研究室內空氣污染的意義一、危害人體健康二、造成經濟價值受損第三節 室內空氣污染研究歷史與現狀一、國外的研究二、我國的研究三、總結第四節 國內外室內空氣污染的主要研究方向一、污染物監測方法二、污染物模擬預測三、空氣污染物與人體健康的關系四、空氣品質及評價五、空氣凈化技術研究六、其他思考題參考文獻第二章 室內空氣污染物的來源**節 室外來源一、室外空氣污染二、土壤及房基地三、人為攜帶四、鄰里干擾第二節 室內來源一、人類活動二、建筑材料和裝修材料三、室內用品四、室內植物思考題參考文獻第三章 室內空氣污染物的分類**節 污染物在空氣中存在的狀態一、氣態污染物二、懸浮顆粒物第二節 室內環境中的主要污染物一、有機化合物二、無機含氮化合物和氧化劑三、一氧化碳和二氧化碳四、顆粒物五、微生物六、放射性污染——氡及其子體思考題參考文獻第四章 室內空氣污染與人體健康**節 室內空氣主要污染物單項對人體健康的影響一、甲醛對人體健康的危害二、苯及其同系物對人體健康的危害三、其他揮發性有機化合物對人體健康的危害四、氨對人體健康的危害五、氡對人體健康的危害六、其他室內空氣污染物對人體健康的危害第二節 室內空氣污染物聯合作用對人體健康的影響一、概述二、室內空氣污染對呼吸系統的作用三、室內空氣污染所致過敏疾病四、室內空氣污染的致癌作用五、室內空氣污染對神經系統的毒性作用六、室內空氣污染對心血管系統的作用七、不良建筑物綜合征思考題參考文獻第五章 室內空氣污染監測**節 室內污染源監測一、室內污染源監測介紹二、室內污染源監測方法與限值三、環境測試艙法第二節 室內空氣質量監測一、室內空氣質量監測介紹二、室內空氣質量監測基本要求三、室內空氣質量監測項目與方法四、室內空氣質量監測技術要求五、室內空氣質量監測過程第三節 特定目的監測思考題參考文獻第六章 室內空氣品質評價**節 概述一、基本概念二、室內空氣品質評價的目的三、室內空氣品質評價的評價因子四、室內空氣品質評價的相關標準五、室內空氣品質評價的有關問題第二節 評價方法一、主觀評價法二、客觀評價法三、主客觀相結合的評價方法第三節 廣州市室內空氣質量現狀分析與評價一、采樣點總體分布二、室內空氣采樣點布設三、污染物的確定四、室內空氣質量單項評價五、室內空氣質量綜合評價思考題參考文獻第七章 室內空氣污染控制思路**節 室內空氣污染的主要影響因素一、污染源類型二、污染物性質三、室內與室外空氣交換四、建筑空間體積第二節 室內空氣污染控制思路一、源頭控制二、終點控制三、全過程控制思考題參考文獻第八章 室內空氣污染源控制**節 室內空氣污染源控制對策一、提倡綠色消費二、污染源處理三、綠色建材四、綠色建筑第二節 化學污染源的控制一、甲醛污染源控制二、室內揮發性有機物的污染源控制三、防止并降低空氣中氨污染的措施第三節 放射性污染源的控制一、合理選址二、施工防氡設計三、選用符合國標的建筑材料四、通風排氡第四節 生物污染源的控制一、室內溫度、濕度控制二、合理組織通風三、減少營養源第五節 顆粒物污染源的控制一、注意日常生活習慣二、合理使用裝修材料三、輔助設備需定期維護思考題參考文獻第九章 通風與室內空氣污染控制**節 自然通風控制技術一、自然通風的特點及原理二、自然通風量及其測量方法第二節 機械通風控制技術一、局部送風、排風控制及其應用二、全面通風控制第三節 置換通風控制技術一、置換通風的原理與特性二、置換通風系統送風量的確定第四節 通風控制室內污染物的效果評價方法一、通風控制室內污染物的效果評價方法二、利用CFD評價室內污染物的通風效果第五節 空調系統對室內空氣品質的影響一、空調系統的設計二、空調系統的運行管理思考題參考文獻第十章 室內空氣凈化技術**節 室內空氣凈化的方法一、除塵技術二、光催化法三、等離子體法四、生物凈化技術五、臭氧消毒法六、吸附法七、植物凈化法第二節 室內空氣凈化技術的應用一、空調凈化器二、空氣凈化器三、智能新風系統思考題參考文獻第十一章 室內空氣污染典型案例**節 廣東省中心城市群首次室內空氣質量調查一、調查背景二、監測方法及設備三、結果分析第二節 廣州中心城區辦公環境健康調研一、調研內容與方法二、問卷調查結果三、現場調查與檢測四、深度訪談五、專家調查意見六、總結第三節 新裝修辦公室主要污染物消散特征分析一、典型案例分析二、主要污染物消散特征分析第四節 通風系統與室內空氣質量調查一、監測現狀二、通風性能數值模擬三、總結及建議第五節 地下公共空間室內空氣品質評價體系構建研究——以廣東某圖書館地下書庫為例第六節 特殊人為習慣影響室內空氣質量第七節 邊裝修邊辦公典型案例分析參考文獻附錄1 主要室內空氣污染物測定方法附錄2 公共場所室內環境衛生標準相關節 選附錄3 民用建筑工程室內環境污染控制規范附錄4 綠色建筑評價與等級劃分
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