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海市蜃樓童話故事系列:走進海市蜃樓1 版權(quán)信息
- ISBN：9787513122085
- 條形碼：9787513122085 ; 978-7-5131-2208-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海市蜃樓童話故事系列:走進海市蜃樓1 本書特色
主要講述了德德、智智、勤勤和美美為了逃避語文老師檢查背誦，躲到海邊玩。海上突然浮現(xiàn)了海市蜃樓。有一艘船從海市蜃樓里開出來，一直開到海邊。勤勤從船上撿到了一本奇怪的書，導致小伙伴們不小心被吸進了海市蜃樓的世界。 在海市蜃樓的世界里，他們遇到了掌管海市蜃樓的紅衣服老爺爺和他的孫子小神怪。紅衣老爺爺為他們指明了走出海市蜃樓的道路。這條路很曲折，因為他們必須通過闖魔關才能走出海市蜃樓。 小神怪帶著德德、智智、勤勤和美美一起去闖魔關。在闖魔關的過程中，他們雖然也會鬧鬧小別扭，拌拌嘴，但在遇到困難的時候，卻能互相幫助，團結(jié)向上。他們齊心協(xié)力，打敗了魔鬼，解救了會發(fā)光的小矮人，跨越神奇的魔溝，闖過死亡谷，逃離小精靈們設置的怪圈，幫森林里的小白兔解開了難解的繩索，破除了小白兔所受的魔咒等。 *后，小伙伴們終于走出了海市蜃樓，回歸海邊的他們，遇到了前來尋找他們的老師和家長們，大家喜極而泣。 次日，德德、智智、勤勤和美美回到學校，向語文老師和德育校長低頭認錯，并發(fā)誓以后要好好學習，因為在海市蜃樓里闖關的時候，他們終于領悟到了語文老師和德育校長經(jīng)常跟大家講的“知識就是力量”這句話的內(nèi)涵。
海市蜃樓童話故事系列:走進海市蜃樓1 內(nèi)容簡介
童話故事，適合小學生閱讀，通俗易懂，適合繪成漫畫繪本。 故事主題： 1、謳歌無憂無慮的童年，樹立團結(jié)向上的正能量，引導孩子們從小樹立勇于戰(zhàn)勝困難的目標。 2、結(jié)合世界未解之謎的知識，以童話的方式，激發(fā)孩子探索和思考問題的興趣。讓他們在讀童話的過程中感受到知識的力量。 3、將人類與動物、植物引入童話故事里，讓世間萬物都會說話，在人與萬物的對話中,給人以智慧。 4、故事貼近現(xiàn)實，與科普知識結(jié)合在一起，更側(cè)重于為孩子們解答他們在生活中遇到的相似的問題。
海市蜃樓童話故事系列:走進海市蜃樓1 目錄
引子**章 走進海市蜃樓第二章 可怕的小神怪第三章 會發(fā)光的小矮人第四章 挑戰(zhàn)大魔鬼第五章 會說話的大盤子第六章 守信用的螞蟻王后第七章 要命的金色發(fā)絲第八章 樹藤幻象第九章 會吃人的地板第十章 守門神和野人的恩怨第十一章 一場怪雨第十二章 從天而降的寶鏡第十三章 寶鏡里的前世今生第十四章 顯微鏡下的小神怪第十五章 登上幽靈島第十六章 天上飛屋第十七章 神圣的正能量第十八章 健忘的守門神第十九章 會走路的石頭第二十章 精靈怪圈第二十一章 三千個腳印第二十二章 神秘電波第二十三章 可怕的詛咒第二十四章 真假魔杖第二十五章 誤入沼澤地第二十六章 走出海市蜃樓尾聲
展開全部
海市蜃樓童話故事系列:走進海市蜃樓1 作者簡介
作者簡介: 劉秋綠，中學語文一級教師，擔任過校報主編、工會主席、宣傳部助理、教務助理等職務。寒暑假期間曾做過編輯、記者、動畫編劇、欄目劇編劇等兼職工作。作品有以下：長篇小說：《打工老師》（20萬字）、《我到人間實習》（13.8萬字）、《陽光的指紋》(12萬字)等；中篇小說：《海軍！海軍》、《雄鷹沒有眼淚》等；小小說：《今天，天氣不好》、《走過去，前面是個天》、《侏儒的靈異咒語》、《夢游小屋202》《換心之后》等；詩歌散文：《作弊同盟會》、《爸爸的眼睛》等;欄目劇：《老爸的心病》;兒歌《紅綠燈》《小水滴》《莫作他人的翻版》等；動畫片《老師的大禮物》《讓地球永不干枯》《交換眼睛》等。
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