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網頁設計與制作任務驅動教程-(第3版) 版權信息
- ISBN：9787040466690
- 條形碼：9787040466690 ; 978-7-04-046669-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
網頁設計與制作任務驅動教程-(第3版) 本書特色
本書是高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材，同時也是*精品資源共享課立項項目配套教材，是創新教學方法、注重素質培養、強化技能訓練的特色教材。 本書以訓練網頁制作技能為中心，在真實的開發環境中，以真實的制作流程，執行真實的開發要求，制作真實的旅游網站。圍繞旅游這個主題精心設計了24個網頁，以網頁制作為主線設計了31項主任務、60項子任務。面向教學全過程設置了10個必要的教學環節：教學導航→操作準備→引導訓練→引導訓練考核評價→同步訓練→同步訓練考核評價→HTML代碼解讀→問題探究→單元小結→單元習題。技能訓練力求做到課內與課外相結合，教師引導示范與學生自主訓練相結合，注重能力培養與關注態度養成相結合。 課程教學以完成網頁制作任務為主線，實行“項目導向、任務驅動、理論實踐一體化”的教學方法，融“教、學、練、評”四者于一體，體現了“做中學、做中會”的教學理念。 為了學習者能夠快速且有效地掌握核心知識和技能，也方便教師采用更有效的傳統方式教學，或者更新穎的線上線下的翻轉課堂教學模式，本書配有64個微視頻，已在智慧職教平臺（www.icve.com.cn）上線，學習者可登錄網站進行學習，也可通過掃描書中的二維碼觀看微視頻，隨掃隨學。此外，本書還提供了其他數字化課程教學資源，包括制作精良的電子課件（PPT）、電子素材、案例等，部分資源可在智慧職教的網站資源展示頁面下載。 本書可以作為各相關專業的網頁設計與制作教材，也可以作為網頁制作的培訓教材和網站開發的參考書。
網頁設計與制作任務驅動教程-(第3版) 內容簡介
本書是高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材，同時也是國家級精品資源共享課立項項目配套教材，是創新教學方法、注重素質培養、強化技能訓練的特色教材。
網頁設計與制作任務驅動教程-(第3版) 目錄
單元1 創建站點與瀏覽網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務1-1】創建“單元1”站點并瀏覽網頁 【任務1-1-1】創建本地站點“單元1” 【任務1-1-2】認識Dreamweaver CC的工作界面 【任務1-1-3】打開與保存網頁文檔0101.html 【任務1-1-4】在瀏覽器中瀏覽網頁0101.html 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務1-2】賞析“快樂旅游”網的主頁 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元2 制作文本網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務2-1】制作阿壩概況的文本網頁 【任務2-1-1】建立站點目錄結構 【任務2-1-2】創建與保存網頁文檔0201.html 【任務2-1-3】設置網頁的首選項 【任務2-1-4】設置頁面的整體屬性 【任務2-1-5】在網頁中輸入文字 【任務2-1-6】輸入與編輯網頁中的文本 【任務2-1-7】網頁文本的格式化 【任務2-1-8】設置超鏈接與瀏覽網頁效果 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務2-2】制作介紹中國名河的文本網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元3 制作圖文混排網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務3-1】制作介紹九寨溝景區景點的圖文混排網頁 【任務3-1-1】使用【管理站點】對話框創建站點“單元3” 【任務3-1-2】應用【文件】面板新建網頁“0301.html” 【任務3-1-3】設置頁面的背景圖像 【任務3-1-4】從外部導入文本與設置文本格式 【任務3-1-5】插入圖像與設置圖像屬性 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務3-2】制作介紹中國名泉的圖文混排網頁 【同步訓練考核評價】 【拓展訓練】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元4 使用CSS布局與美化網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務4-1】使用CSS美化文本標題和文本段落 【任務4-2】使用CSS美化網頁文本與圖片 【任務4-3】使用CSS布局與美化文本網頁 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務4-4】使用CSS布局與美化“泰山游”網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元5 制作包含列表和表格的網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務5-1】創建網頁以項目列表形式表現新聞標題 【任務5-2】創建網頁以項目列表形式表現圖文按鈕 【任務5-3】創建包含一個4行3列表格的網頁 【任務5-4】制作以表格布局的展示千島湖旅游景點的網頁 【任務5-4-1】插入表格1并設置其屬性 【任務5-4-2】設置表格1單元格的背景圖像 【任務5-4-3】在表格1的單元格中輸入文本 【任務5-4-4】插入表格2并設置其屬性 【任務5-4-5】設置表格2及設置行、列屬性 【任務5-4-6】在表格2第1列的單元格中插入圖像并設置其屬性 【任務5-4-7】在表格2第2列兩個單元格中輸入文本并設置其屬性 【任務5-4-8】在表格2的第3列單元格中插入嵌套表格2-1 【任務5-4-9】插入表格3并設置其屬性 【任務5-4-10】設置網頁頭文件的內容 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務5-5】創建項目列表為主的旅游攻略標題網頁0505.html 【任務5-6】創建包含5行3列表格的網頁0506.html 【任務5-7】制作以表格布局的展示三峽旅游景點的網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元6 制作包含超鏈接和導航欄的網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務6-1】制作包含超鏈接的展示張家界景點的網頁 【任務6-2】制作包含橫向主導航欄的網頁0602.html 【任務6-3】制作包含縱向主導航欄的網頁0603.html 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務6-4】制作包含超鏈接的展示桂林旅游景點的網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元7 制作包含表單的網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務7-1】制作一個E游調查的表單網頁 【任務7-1-1】插入表單域及其屬性設置 【任務7-1-2】插入表單控件與設置其屬性 【任務7-1-3】預設文本框中輸入文字的字體和大小 【任務7-1-4】應用行為實現表單網頁所需的功能 【任務7-1-5】調用外部JavaScript腳本文件實現表單網頁所需的功能 【任務7-2】創建用戶注冊的表單網頁0702.html 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務7-3】制作一個E游留言簿 【同步訓練考核評價】 【HTML代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元8 使用模板和庫制作網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務8-1】使用模板和庫制作上海游的網頁 【任務8-1-1】創建庫項目 【任務8-1-2】在網頁中插入庫項目 【任務8-1-3】創建網頁模板 【任務8-1-4】定義與修改可編輯區域和可選區域 【任務8-1-5】創建基于網頁模板的網頁 【任務8-1-6】修改網頁模板并更新網頁 【任務8-1-7】修改庫項目并更新網頁 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務8-2】使用模板和庫制作海口游的網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML和CSS代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元9 制作包含特效的網頁 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務9-1】制作包含特效的“云南旅游”網頁 【任務9-1-1】實現在網頁中顯示當前日期的特效 【任務9-1-2】實現在不同時間段顯示不同問候語的網頁特效 【任務9-1-3】實現動態改變網頁中文本字體大小的網頁特效 【任務9-1-4】實現關閉網頁時自動彈出對話框的特效 【任務9-1-5】實現滾動網頁標題欄文字的特效 【任務9-1-6】實現鼠標指針指向不同超鏈接切換不同圖片的網頁特效 【任務9-1-7】實現轉動鼠標滾輪縮放圖片的網頁特效 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務9-2】制作包含特效的“九寨溝旅游”網頁 【同步訓練考核評價】 【HTML與CSS樣式代碼解讀】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】單元10 設計網站主頁與整合網站 【教學導航】 【操作準備】 【引導訓練】 【任務10-1】制作“E游天下”網站的主頁 【任務10-1-1】網站主頁主體布局結構設計 【任務10-1-2】網站主頁局部布局結構設計 【任務10-1-3】設計與制作網頁的頂部導航欄 【任務10-1-4】創建實現底部導航欄和版權信息的腳本文件 【任務10-1-5】設計與制作網站主頁的中部區域 【任務10-1-6】在主頁中插入AP Div對象和SWF動畫 【任務10-1-7】在主頁index1001.html中插入外部腳本文件 【任務10-1-8】在主頁index1001.html中實現狀態欄中文字的移動效果 【任務10-2】整合與發布“E游天下”網站 【任務10-2-1】設置網站主頁的超鏈接 【任務10-2-2】測試“E游天下”網站 【任務10-2-3】清理網頁文檔 【任務10-2-4】申請域名與申請空間 【任務10-2-5】發布網站 【引導訓練考核評價】 【同步訓練】 【任務10-3】制作“快樂旅游”網站的主頁與整合發布網站 【同步訓練考核評價】 【問題探究】 【單元小結】 【單元習題】附錄A 網頁設計與制作類崗位需求分析附錄B 課程設計參考文獻
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