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漢語國際傳播研究-總第9輯 版權信息
- ISBN：9787100131599
- 條形碼：9787100131599 ; 978-7-100-13159-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢語國際傳播研究-總第9輯 本書特色
本輯收入漢語國際傳播、漢語國際教育宏觀、微觀研究文章17篇。代表性文章如：《漢語學習難易辯—兼論開展多元漢語教學的新思路》《美國漢語國際傳播：學生、課程、教師》《復雜的多語系統—渾沌學視角》《在外漢語教學中的文化因素》
漢語國際傳播研究-總第9輯 內容簡介
漢語國際傳播研究領域的*份學術刊物，為學界提供學術交流、發表個人見解提供平臺。
漢語國際傳播研究-總第9輯 目錄
漢語學習難易辯——兼論開展多元漢語教學的新思路美國漢語國際傳播：學生、課程、教師復雜的多語系統——渾沌學視角海外漢語教學中的文化因素——以澳大利亞漢語課堂為例中華學堂對馬來西亞華文教育創立之影響美國在華暑期漢語強化教學模式的實現條件探析——以PIB、ACC和DSIC為例論美國明德漢語教學模式的教學設計中級漢語學習者交際策略的分類及分布研究漢語國際教育背景下的中華文化海外傳播研究綜述論漢語教學案例的視頻資源開發馬來西亞高校漢語作為二語教學法“盲點”現象分析國際漢語語素教學研究現狀及未來研究方向對初級漢語綜合教材圖片運用情況的分析和思考——以《博雅漢語》和《新實用漢語課本》初級部分為例“重點優先理論”及其對《國際漢語教師標準》修訂的啟示關于漢語國際教育碩士語言文化賽事組織與培訓能力的培養——以“北京市外國留學生漢語之星大賽”為例西語區漢語教材《循序漸進漢語2》的編寫實踐——兼談《國際漢語教學通用課程大綱》與漢語教材編寫的相互促進作用《漢語國際傳播背景下泰國漢字教學研究》介評英文摘要
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漢語國際傳播研究-總第9輯 作者簡介
吳應輝，博士，教授，博士研究生導師，中央民族大學國際教育學院院長。長期從事漢語國際傳播理論與實踐研究，著有《漢語國際傳播研究理論與方法》等著作。
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