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物我之間:寫生的一種方法:painting as a way to percive and express 版權信息
- ISBN：9787112199945
- 條形碼：9787112199945 ; 978-7-112-19994-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
物我之間:寫生的一種方法:painting as a way to percive and express 本書特色
當代繪畫的功能、繪畫的媒介材料、畫家的身份與社會地位都已經發生或正在發生著巨大改變，當代的藝術教學實踐應具有更鮮明的時代性。趙巍巖、陰佳、楊萌著的《物我之間--寫生的一種方法》通過對繪畫中畫面構成要素及要素相互間關系的討論，介紹了當下寫生訓練的一系列方法，通過這些介紹，試圖還原藝術價值在繪畫中應有的位置，為在當代社會文化語境下理解繪畫提供幫助。
物我之間:寫生的一種方法:painting as a way to percive and express 內容簡介
本書通過對繪畫中畫面構成要素及要素相互間關系的討論, 介紹了當下寫生訓練的一系列方法, 通過這些介紹, 試圖還原藝術價值在繪畫中應有的位置, 為在當代社會文化語境下理解繪畫提供幫助。
物我之間:寫生的一種方法:painting as a way to percive and express 目錄
序
Ⅰ 引子
1．1 線
1．2 好的線
1．3 學會觀察
1．4 學藝術做什么
Ⅱ 基本練習
2．1 什么是基礎
2．2 教師的角色
2．3 線的復雜性
2．4 動態
2．5 重量
2．6 肌理
2．7 空無
2．8 深度
Ⅲ 進階練習1：播光
3．1 光源與繪畫者
3．2 暗部、投影與畫面的濃淡
Ⅳ 進階練習2：賦色
4．1 色彩的科學規律與心理特征
42色彩實踐
4．3 線、濃淡、空間與色彩
Ⅴ 畫面
5．1 畫面的獨立性
5．2 畫面構成
5．3 畫面空間
5．4 畫面質感
Ⅵ 創作
6．1 經驗與記憶
6．2 涂鴉與想象
6．3 感覺與意義
Ⅶ 后記
Ⅰ 引子
1．1 線
1．2 好的線
1．3 學會觀察
1．4 學藝術做什么
Ⅱ 基本練習
2．1 什么是基礎
2．2 教師的角色
2．3 線的復雜性
2．4 動態
2．5 重量
2．6 肌理
2．7 空無
2．8 深度
Ⅲ 進階練習1：播光
3．1 光源與繪畫者
3．2 暗部、投影與畫面的濃淡
Ⅳ 進階練習2：賦色
4．1 色彩的科學規律與心理特征
42色彩實踐
4．3 線、濃淡、空間與色彩
Ⅴ 畫面
5．1 畫面的獨立性
5．2 畫面構成
5．3 畫面空間
5．4 畫面質感
Ⅵ 創作
6．1 經驗與記憶
6．2 涂鴉與想象
6．3 感覺與意義
Ⅶ 后記
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