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引領(lǐng)成長(zhǎng)篇-心理訪談 版權(quán)信息
- ISBN：9787565328459
- 條形碼：9787565328459 ; 978-7-5653-2845-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
引領(lǐng)成長(zhǎng)篇-心理訪談 本書(shū)特色
《心理訪談（引領(lǐng)成長(zhǎng)篇）》聚焦大學(xué)生心理成長(zhǎng)的重要課題，分為自我發(fā)展、情緒管理、情感培育、直面人生4個(gè)板塊，以心理成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)自我、告別依賴、思考學(xué)業(yè)、擇業(yè)準(zhǔn)備、管理情緒、直面嫉妒、結(jié)交朋友、珍惜室友、愛(ài)的思索、再視父母、化解壓力、應(yīng)對(duì)挫折、珍愛(ài)生命、走向未來(lái)為主題，分15個(gè)專題，每個(gè)專題內(nèi)容包括：成長(zhǎng)引導(dǎo)、案例導(dǎo)入、理論概要、自我探索、心聲分享，以期通過(guò)介紹心理成長(zhǎng)的理論依據(jù)、典型應(yīng)用案例評(píng)析的方式，啟發(fā)學(xué)生從自我心理成長(zhǎng)探索切入，學(xué)習(xí)心理成長(zhǎng)的應(yīng)用方法，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。
引領(lǐng)成長(zhǎng)篇-心理訪談 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共分七個(gè)專題探討了成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，包括：心理成長(zhǎng) 擁抱健康；認(rèn)識(shí)自我 發(fā)展自我；告別依賴 發(fā)展自我；思考學(xué)業(yè) 發(fā)展自我；擇業(yè)準(zhǔn)備 發(fā)展自我；認(rèn)識(shí)情緒 管理情緒；直面嫉妒 管理情緒。
引領(lǐng)成長(zhǎng)篇-心理訪談 目錄
引言：敞開(kāi)心扉 擁抱健康
專題1 心理成長(zhǎng) 擁抱健康
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：人生機(jī)緣的入場(chǎng)券
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
1．1 健康心理內(nèi)涵
1．2 異常心理類型
1．3 異常心理干預(yù)與危機(jī)心理防范
自我探索：我期待的心理成長(zhǎng)
心聲分享：心向成長(zhǎng)
〔敞開(kāi)心扉，擁抱世界〕
〔老師，想和您說(shuō)說(shuō)話〕
〔我想走出自卑的陰影〕
〔我一直在期待著不簡(jiǎn)單的未來(lái)〕
〔“95后”期待的心理成長(zhǎng)〕
專題2 認(rèn)識(shí)自我 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：大鼻子的煩惱
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
2．1 自我的心理學(xué)流派觀點(diǎn)
2．2 自我的現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)識(shí)
2．3 健全自我意識(shí)的養(yǎng)成
自我探索：怎樣變成理想中的我
心聲分享：審視自我
〔蛻變〕
〔“斷臂”也是一種美〕
〔我是一個(gè)男人〕
〔從浮躁到寧?kù)o〕
〔自我剖析為時(shí)已晚？〕
〔走出自卑的陰霾〕
〔想做個(gè)真實(shí)的我〕
〔重拾自我〕
專題3 告別依賴 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：特別狠心特別的愛(ài)
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
3．1 依賴是什么
3．2 依賴形成的原因
3．3 告別依賴的策略
自我探索：怎樣變成獨(dú)立的我
心聲分享：走向獨(dú)立
〔我的自立旅程〕
〔告別依賴，重塑自我〕
〔告別依賴，走向獨(dú)立〕
〔我的依賴與告別〕
〔上海，家〕
〔男子漢也要告別依賴〕
〔人生必修課——告別依賴〕
專題4 思考學(xué)業(yè) 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：選擇．放棄？
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
4．1 學(xué)業(yè)思考的職業(yè)生涯規(guī)劃視角
4．2 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
4．3 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
自我探索：真實(shí)的自我，我的理想職業(yè)生涯路
心聲分享：我的學(xué)業(yè)職業(yè)生涯路
〔我的人生與職業(yè)取向〕
〔通往何處，去向何方〕
〔找到我的“職業(yè)錨”〕
〔學(xué)業(yè)準(zhǔn)備與擇業(yè)分析〕
〔魚(yú)和熊掌，可以兼得！〕
〔我真的適合做警察？〕
專題5 擇業(yè)準(zhǔn)備 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：她為何找不到工作
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
5．1 擇業(yè)面對(duì)的問(wèn)題
5．2 擇業(yè)的心理困境
5．3 擇業(yè)的準(zhǔn)備策略
自我探索：我的擇業(yè)目標(biāo)及準(zhǔn)備策略
心聲分享：我的擇業(yè)目標(biāo)與策略
〔我的職業(yè)生涯規(guī)劃〕
〔我的擇業(yè)定位〕
〔走向擇業(yè)之路〕
〔人生的又一次抉擇〕
〔擇業(yè)，我找到了答案〕
〔蝸牛爬行備學(xué)業(yè)〕
〔正視自己的就業(yè)之路〕
專題6 認(rèn)識(shí)情緒 管理情緒
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：“90后”的憤怒
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
6．1 情緒是什么
6．2 情緒為什么要管理
6．3 情緒怎樣管理
自我探索：情緒的出口該在哪？
心聲分享：我的情緒與管理
〔我管住了憤怒和沖動(dòng)〕
〔克服不滿、厭惡時(shí)想揍人一頓的念頭〕
〔我總對(duì)父母朋友耍脾氣〕
〔做情緒的主人〕
〔保持浪漫心態(tài)〕
〔控制自己，才能控制別人〕
〔嘗試控制消極情緒〕
專題7 直面嫉妒 管理情緒
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：“盧剛事件”
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
7．1 認(rèn)識(shí)嫉妒
7．2 解析嫉妒
7．3 直面嫉妒
自我探索：我的嫉妒藏在哪？
心聲分享：處理嫉妒
〔樂(lè)觀進(jìn)取走出嫉妒〕
〔嫉妒——邪惡的野草〕
〔嫉妒不是沒(méi)有解藥的毒〕
〔不甘只砌一堵墻〕
〔直面嫉妒——以德報(bào)怨〕
〔拋開(kāi)嫉妒，迎接幸福〕
〔直面嫉妒，告別嫉妒〕
附錄1 社會(huì)實(shí)踐 啟迪心靈
〔參觀死刑待決犯監(jiān)所活動(dòng)紀(jì)實(shí)〕
〔監(jiān)所是一所特殊的學(xué)校〕
〔人能無(wú)憂無(wú)慮地活著，就該知足〕
附錄2 歷經(jīng)課程 感悟成長(zhǎng)
〔成長(zhǎng)路上的燈塔〕
〔這門(mén)課，讓我每天晚上的噩夢(mèng)有了緩解〕
〔我學(xué)到的會(huì)是我一輩子的財(cái)富〕
后記
專題1 心理成長(zhǎng) 擁抱健康
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：人生機(jī)緣的入場(chǎng)券
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
1．1 健康心理內(nèi)涵
1．2 異常心理類型
1．3 異常心理干預(yù)與危機(jī)心理防范
自我探索：我期待的心理成長(zhǎng)
心聲分享：心向成長(zhǎng)
〔敞開(kāi)心扉，擁抱世界〕
〔老師，想和您說(shuō)說(shuō)話〕
〔我想走出自卑的陰影〕
〔我一直在期待著不簡(jiǎn)單的未來(lái)〕
〔“95后”期待的心理成長(zhǎng)〕
專題2 認(rèn)識(shí)自我 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：大鼻子的煩惱
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
2．1 自我的心理學(xué)流派觀點(diǎn)
2．2 自我的現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)識(shí)
2．3 健全自我意識(shí)的養(yǎng)成
自我探索：怎樣變成理想中的我
心聲分享：審視自我
〔蛻變〕
〔“斷臂”也是一種美〕
〔我是一個(gè)男人〕
〔從浮躁到寧?kù)o〕
〔自我剖析為時(shí)已晚？〕
〔走出自卑的陰霾〕
〔想做個(gè)真實(shí)的我〕
〔重拾自我〕
專題3 告別依賴 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：特別狠心特別的愛(ài)
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
3．1 依賴是什么
3．2 依賴形成的原因
3．3 告別依賴的策略
自我探索：怎樣變成獨(dú)立的我
心聲分享：走向獨(dú)立
〔我的自立旅程〕
〔告別依賴，重塑自我〕
〔告別依賴，走向獨(dú)立〕
〔我的依賴與告別〕
〔上海，家〕
〔男子漢也要告別依賴〕
〔人生必修課——告別依賴〕
專題4 思考學(xué)業(yè) 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：選擇．放棄？
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
4．1 學(xué)業(yè)思考的職業(yè)生涯規(guī)劃視角
4．2 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
4．3 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
自我探索：真實(shí)的自我，我的理想職業(yè)生涯路
心聲分享：我的學(xué)業(yè)職業(yè)生涯路
〔我的人生與職業(yè)取向〕
〔通往何處，去向何方〕
〔找到我的“職業(yè)錨”〕
〔學(xué)業(yè)準(zhǔn)備與擇業(yè)分析〕
〔魚(yú)和熊掌，可以兼得！〕
〔我真的適合做警察？〕
專題5 擇業(yè)準(zhǔn)備 發(fā)展自我
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：她為何找不到工作
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
5．1 擇業(yè)面對(duì)的問(wèn)題
5．2 擇業(yè)的心理困境
5．3 擇業(yè)的準(zhǔn)備策略
自我探索：我的擇業(yè)目標(biāo)及準(zhǔn)備策略
心聲分享：我的擇業(yè)目標(biāo)與策略
〔我的職業(yè)生涯規(guī)劃〕
〔我的擇業(yè)定位〕
〔走向擇業(yè)之路〕
〔人生的又一次抉擇〕
〔擇業(yè)，我找到了答案〕
〔蝸牛爬行備學(xué)業(yè)〕
〔正視自己的就業(yè)之路〕
專題6 認(rèn)識(shí)情緒 管理情緒
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：“90后”的憤怒
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
6．1 情緒是什么
6．2 情緒為什么要管理
6．3 情緒怎樣管理
自我探索：情緒的出口該在哪？
心聲分享：我的情緒與管理
〔我管住了憤怒和沖動(dòng)〕
〔克服不滿、厭惡時(shí)想揍人一頓的念頭〕
〔我總對(duì)父母朋友耍脾氣〕
〔做情緒的主人〕
〔保持浪漫心態(tài)〕
〔控制自己，才能控制別人〕
〔嘗試控制消極情緒〕
專題7 直面嫉妒 管理情緒
成長(zhǎng)引導(dǎo)
案例導(dǎo)人：“盧剛事件”
理論概要：知識(shí)點(diǎn)解析
7．1 認(rèn)識(shí)嫉妒
7．2 解析嫉妒
7．3 直面嫉妒
自我探索：我的嫉妒藏在哪？
心聲分享：處理嫉妒
〔樂(lè)觀進(jìn)取走出嫉妒〕
〔嫉妒——邪惡的野草〕
〔嫉妒不是沒(méi)有解藥的毒〕
〔不甘只砌一堵墻〕
〔直面嫉妒——以德報(bào)怨〕
〔拋開(kāi)嫉妒，迎接幸福〕
〔直面嫉妒，告別嫉妒〕
附錄1 社會(huì)實(shí)踐 啟迪心靈
〔參觀死刑待決犯監(jiān)所活動(dòng)紀(jì)實(shí)〕
〔監(jiān)所是一所特殊的學(xué)校〕
〔人能無(wú)憂無(wú)慮地活著，就該知足〕
附錄2 歷經(jīng)課程 感悟成長(zhǎng)
〔成長(zhǎng)路上的燈塔〕
〔這門(mén)課，讓我每天晚上的噩夢(mèng)有了緩解〕
〔我學(xué)到的會(huì)是我一輩子的財(cái)富〕
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