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三元思維談中醫 版權信息
- ISBN：9787534984242
- 條形碼：9787534984242 ; 978-7-5349-8424-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
三元思維談中醫 內容簡介
《跟王鳳岐學中醫：三元思維談中醫》主要內容包括：關于平性的藥、《藥性賦》中的三元思維、三元藥組、三元思維看待藥物歸經、三元思維看待引經藥、再來談談治法、關于補法、關于瀉法、關于補瀉兼施法、對方劑進行三元分類等。
三元思維談中醫 目錄
中醫需要有創新的思維
三元思維中的“三”的含義
三元思維其實也是一種哲學思維
我們生活中的三元現象很多
三元思維在歷代經典著作中都有體現
三元思維怎么來解釋中醫
陰陽五行的生、克、制化是三元的基礎
再來談談陰陽
關于臟腑學說
三元思維的整體觀
三元思維如何看待精、氣、神
用三元思維看經絡
三元思維在診斷疾病時候的優點
三元思維如何看病因
三元思維在望、聞、問、切、觸診中的應用
望診中的三元思維
聞診中的三元思維
問診中的三元思維
切診中的三元思維
觸診中的三元思維
治法中的三元思維
辨病、辨證、辨病辨證結合
關于中醫的法
天、地、人的辨證法，是三元思維的核心
用三元思維認識人體病變部位
三元思維看待女性疾病
三元思維看待男性疾病
三元思維認識藥物
關于溫熱的藥
關于寒涼的藥
關于平性的藥
《藥性賦》中的三元思維
三元藥組
三元思維看待藥物歸經
三元思維看待引經藥
再來談談治法
關于補法
關于瀉法
關于補瀉兼施法
對方劑進行三元分類
……
三元思維中的“三”的含義
三元思維其實也是一種哲學思維
我們生活中的三元現象很多
三元思維在歷代經典著作中都有體現
三元思維怎么來解釋中醫
陰陽五行的生、克、制化是三元的基礎
再來談談陰陽
關于臟腑學說
三元思維的整體觀
三元思維如何看待精、氣、神
用三元思維看經絡
三元思維在診斷疾病時候的優點
三元思維如何看病因
三元思維在望、聞、問、切、觸診中的應用
望診中的三元思維
聞診中的三元思維
問診中的三元思維
切診中的三元思維
觸診中的三元思維
治法中的三元思維
辨病、辨證、辨病辨證結合
關于中醫的法
天、地、人的辨證法，是三元思維的核心
用三元思維認識人體病變部位
三元思維看待女性疾病
三元思維看待男性疾病
三元思維認識藥物
關于溫熱的藥
關于寒涼的藥
關于平性的藥
《藥性賦》中的三元思維
三元藥組
三元思維看待藥物歸經
三元思維看待引經藥
再來談談治法
關于補法
關于瀉法
關于補瀉兼施法
對方劑進行三元分類
……
展開全部
三元思維談中醫 節選
《跟王鳳岐學中醫：三元思維談中醫》： 這里我要首先談談有關中醫理論創新的問題。幾千年來，中醫的發展不管遭遇多大的挫折和困難，從來沒有斷裂過。實際上，世界上很多國家都有自己的傳統醫學，后來由于多種原因都消亡了。中醫則數千年來綿延不絕，亙古常新，這是人類歷史上的奇跡。 仔細研究中醫為何不消亡，我認為*主要的原因是中醫一直在與時俱進，一直在創新。比如中醫學發展中的幾大關鍵時期，一是張仲景的《傷寒論》確立了辨證論治的法則，二是金元四大家的產生，三是溫病學說的建立，這些都是中醫的巨大創新，這些創新都推動了中醫的發展。 在中醫理論發展的道路上，任何微小或平凡的創新都是有意義的，都是在推動中醫的發展。不積跬步，無以至千里，只有從事中醫的人，堅持繼承、發展和創新的道路，接納新思想、新觀點、新方法，才能得到較快和較好的發展。 從中醫目前的情況來看，重實踐、重臨床的較多，翻開各種報刊，很多篇幅都在講治療心得、臨證舉例、驗案擷英之類，說明這類文章和觀點受大家的歡迎。但我還想提醒另外一點，就是我們在臨床過程中，不要忽視了對理論和思維方法的研究，因為只有有理論和思維方法的創新，我們的臨床才會更有效果.，這一點，也是被中醫數千年的歷史發展所證明了的。凡是有重大理論創新的時期，新的學派、著名的醫家就比較多；相反，知名醫家較少的階段，可能恰恰是創新較少的時期。 基于這一點，無論在臨床還是平時電視節目和公開授課中，我屢次提到，我們在搞臨床的同時，要多研究中醫的思維方法，多討論中醫治病的道理。不能說我治好一個病，但我不知道怎么治好的，我*后把這種結果歸因于中醫的神奇。這固然增加了中醫的神秘感，但對于我們長期的臨床療效的提高和促進中醫更深人民間和百姓反而是不利的。治好一個病，我們一定要從理論上去討論我們為什么治好了這個病。相反，如果我們對某一個病治療效果欠佳或者沒有效果，我們也要反思，是不是我們理論指導得不對，從而導致我們開方處藥出現問題。 其實，大家在平時的工作和學習中也可以發現，那些真正的中醫大家，都是既有理論又有臨床經驗的，絕不可能是只會背一些中醫條文或僅憑幾個所謂的小秘方就能揚名立萬的。這里也要特別提醒平時喜歡收集一些小秘方的醫生，有時候你收集的秘方，倒真的未必是秘方，都是古人書上早就講過的東西。之所以你把這些東西當成不能公之于眾的秘方，無外乎你的理論素養和知識體系的構建還不到位。 這就提醒我們，平時要善于思考，善于總結。把我們的一些實踐和一些思考總結出來，用于指導我們的臨床。反過來，用我們臨床的成功來驗證我們的理論，從而進一步推動我們理論的豐滿和創新。 ……
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