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鋼琴教師99問 版權信息
- ISBN：9787309126709
- 條形碼：9787309126709 ; 978-7-309-12670-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鋼琴教師99問 本書特色
鋼琴教師是一個既特殊又神圣的行業，他們帶領學生走進音樂的殿堂，享受琴聲的美好，領略藝術的風采，啟發智慧的潛能，建立良好的自信！ 老師開始教，*不等于停止學；經歷的越多，問題和疑惑也會接踵而來！《鋼琴教師99問》積攢了茅為蕙多年來被老師們問過的問題，并給出了自己*中肯的回答。不求同意和賞識，只求思考和探索。當問題產生的那一瞬間，其實答案已不再遙遠…… 讓我們一起為我們的職業驕傲，為我們的學生喝彩，為我們的未來努力！
鋼琴教師99問 內容簡介
鋼琴教師是一個既特殊又神圣的行業，他們帶領學生走進音樂的殿堂，享受琴聲的美好，領略藝術的風采，啟發智慧的潛能，建立良好的自信！ 老師開始教，不等于停止學；經歷的越多，問題和疑惑也會接踵而來！《鋼琴教師99問》積攢了茅為蕙多年來被老師們問過的問題，并給出了自己*中肯的回答。不求同意和賞識，只求思考和探索。當問題產生的那一瞬間，其實答案已不再遙遠…… 讓我們一起為我們的職業驕傲，為我們的學生喝彩，為我們的未來努力！
鋼琴教師99問 目錄
觀念篇1.會“彈”是不是就意味著會“教”？2.大學里沒有學習教育專業，畢業后從事鋼琴教學需要做好哪些準備？3.從小學習鋼琴表演，一心想成為演奏家，但*終以教學為業，這是不是意味著“失敗”？4.什么樣的性格適合做老師？不是“孩子控”或“孩子王”，能成為優秀的鋼琴啟蒙教師嗎？5.集體課和一對一小課的老師，在性格、行為和教法上是否有很大區別？6.需不需要先做陪練老師來鍛煉自己？7.去學生家教鋼琴是不是一個好的選擇？8.如何挑選和了解不同的培訓中心，才能找到適合自己工作的地方？9.在自己家里教鋼琴既省時又省錢，有沒有不足之處呢？10.什么樣的琴童是“神童”？11.如果遇到了一個所謂的“神童”，老師應該如何培養？侶12.如果學生提出“換老師”，應該以什么樣的心態來對待？13.針對不同年齡的初學者，老師是否應該區別對待？14.考級，當真是中國琴童繞不過去的坎嗎？15.老師在什么階段可以判斷出學生是否適合走鋼琴專業道路？16.什么是音樂或鋼琴的“專業道路”？是不是只有以演奏為業才是“專業道路”？17.對家長的“一定要走專業道路”或“一定不要走專業道路”這樣強制的理念，老師應該如何介入？18.有的家長對孩子學習鋼琴一事不聞不問，老師是否可以怪罪？19.是否每一個學生都需要請陪練老師？20.如何選擇*佳的鋼琴啟蒙教材？
實踐篇
哲理篇
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