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青少年成功啟示錄 版權(quán)信息
- ISBN：9787531890607
- 條形碼：9787531890607 ; 978-7-5318-9060-7
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年成功啟示錄 內(nèi)容簡介
《青少年成功啟示錄》包含的內(nèi)容有：少年當立大志、勤奮磨礪，持之以恒、明辨方向，奮發(fā)圖強、百折不撓，攀登不止、鍥而不舍，金石可鏤、培養(yǎng)奮斗勵志的品質(zhì)、成功人士的勵志人生、榜樣的力量。
青少年成功啟示錄 目錄
**章 少年當立大志
**節(jié) 為什么要少年立志
第二節(jié) 成功與立志
第三節(jié) 為中華騰飛立志成才
第二章 勤奮磨礪，持之以恒
**節(jié) 勤學(xué)是成才之路
第二節(jié) 勤奮是成才的基石
第三節(jié) 苦練是成大業(yè)的根本
第四節(jié) 堅持是成功的基石
第三章 明辨方向，奮發(fā)圖強
**節(jié) 為美好的信仰矢志不渝
第二節(jié) 上下求索，實現(xiàn)理想
第四章 百折不撓，攀登不止
**節(jié) 不甘屈服成霸業(yè)
第二節(jié) 勇于攀登出成就
第五章 鍥而不舍，金石可鏤
**節(jié) 敢于向困難挑戰(zhàn)
第二節(jié) 自尊自強
第三節(jié) 可貴的探索精神
第六章 培養(yǎng)奮斗勵志的品質(zhì)
**節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的勤奮刻苦
第二節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
第三節(jié) 堅強意志品質(zhì)的典范
第七章 成功人士的勵志人生
**節(jié) 成功不是偶然
第二節(jié) 成功人士**的素質(zhì)
第三節(jié) 哈佛成功金句
第八章 榜樣的力量
**節(jié) 中國歷史上的勵志名人
第二節(jié) 中國歷史上的勵志名篇
附錄 名人名言之勤奮好學(xué)篇
**節(jié) 為什么要少年立志
第二節(jié) 成功與立志
第三節(jié) 為中華騰飛立志成才
第二章 勤奮磨礪，持之以恒
**節(jié) 勤學(xué)是成才之路
第二節(jié) 勤奮是成才的基石
第三節(jié) 苦練是成大業(yè)的根本
第四節(jié) 堅持是成功的基石
第三章 明辨方向，奮發(fā)圖強
**節(jié) 為美好的信仰矢志不渝
第二節(jié) 上下求索，實現(xiàn)理想
第四章 百折不撓，攀登不止
**節(jié) 不甘屈服成霸業(yè)
第二節(jié) 勇于攀登出成就
第五章 鍥而不舍，金石可鏤
**節(jié) 敢于向困難挑戰(zhàn)
第二節(jié) 自尊自強
第三節(jié) 可貴的探索精神
第六章 培養(yǎng)奮斗勵志的品質(zhì)
**節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的勤奮刻苦
第二節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
第三節(jié) 堅強意志品質(zhì)的典范
第七章 成功人士的勵志人生
**節(jié) 成功不是偶然
第二節(jié) 成功人士**的素質(zhì)
第三節(jié) 哈佛成功金句
第八章 榜樣的力量
**節(jié) 中國歷史上的勵志名人
第二節(jié) 中國歷史上的勵志名篇
附錄 名人名言之勤奮好學(xué)篇
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青少年成功啟示錄 節(jié)選
**章 少年當立大志 勤奮，在一個人成就事業(yè)的道路上是必不可缺的，然而立志，應(yīng)該說是同樣必不可少的。青少年朋友所處的這個年齡階段，正是人生的“黃金階段”，正是處于世界觀、人生觀的形成階段，所以志向就應(yīng)該在這個階段確立。 **節(jié) 為什么要少年立志 青少年時期，隨著年齡的增長，體魄的日益發(fā)達，學(xué)識陡漲，這使我們具有極強的成功欲。旺盛的精力、熾熱的情感、美好的憧憬、忘我的投入……此時的我們已經(jīng)告別了稚氣的童年，開始步人成熟階段；在我們長輩的眼中，我們不再是貪玩的孩子，我們已在歲月悄悄地流逝中，慢慢地要踏入社會的門檻了。我們將有權(quán)利去享受為社會創(chuàng)造財富的歡樂，也將有義務(wù)去當一名保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，我們將會在學(xué)到足夠的文化知識以后運用我們的聰明才智為人類的進步事業(yè)建功立業(yè)了。 那么我們該怎樣去面對這個現(xiàn)實，如何在社會中實現(xiàn)我們自身的價值呢？ 首先，應(yīng)少年立志，而且要立大志。 青少年朋友處在這個年齡階段，有著極強的“成功欲”，這是我們*顯著，也是*寶貴的特征，正是這種欲望促使我們產(chǎn)生理想（立志）并走向“成熟”的實踐。這種實踐一次又一次地嘗試，不斷地深化對世界的認識以及對人生的看法，于是便形成了世界觀和人生觀。平常我們“暗下決心”，或“默默地去干”，或在前面的心理檢驗水平上“自立實踐”，便是我們具有成功欲的表現(xiàn)。成功欲以及青少年這個年齡階段的生理素質(zhì)，決定了青少年時期是奠定人的一生的理想（志向）的關(guān)鍵時刻。許許多多先人都是在這個時期做出了成就或打下了事業(yè)成功的基礎(chǔ)。 我們熟知的大物理學(xué)家愛因斯坦小時候是被人稱作“小傻子”的，盡管他求知欲很強，但一直沒有顯露才能。經(jīng)過不懈的努力奮斗，15歲時他已能夠做解析幾何和微積分的習(xí)題，16歲時開始集中精力在光學(xué)問題上進行探索，提出“假如有人追上光速”的著名假想，并在數(shù)學(xué)和物理方面顯露出特有的天賦。 蒸汽機的發(fā)明者瓦特完成蒸汽機制造時雖然是27歲，但是決心投身于科學(xué)器具的制造的年華卻是十年前，在他十七八歲的時候。 世界著名的大畫家畢加索，**次參加畫展的年齡是15歲，17歲時，他的畫獲得馬德里獎。 在革命年代，我國有數(shù)以百計的將軍不僅在十六七歲投身革命，而且成為指揮員統(tǒng)率千軍。任弼時、蕭勁光在十六七歲已讀完了《共產(chǎn)黨宣言》，冒著生命危險徒步越過國境去當時的蘇聯(lián)尋求革命真理。 被稱為“初唐四杰”之一的王勃，6歲能寫很好的文章；9歲讀顏師古注的《漢書》，指出其中的謬誤，寫出《指瑕》篇；不到20歲，對策朝廷，被授為朝散郎，又被沛王召進府中，撰寫《平公秘略》。 1978年美國舉行了第37屆人才選拔賽。據(jù)說參賽者數(shù)千人，獲獎?wù)吣?0名，女10名，他們的年齡僅十六七歲。比賽的項目有數(shù)學(xué)，計算機技術(shù)，食物中的酶，植物組織的病毒等。 前聯(lián)邦德國于1966年開始組織青少年發(fā)明競賽。競賽項目廣泛，涉及數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)、空間開發(fā)、改善環(huán)境等，不少優(yōu)勝者是十七八歲的中學(xué)生。 ……
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