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群體動力 版權信息
- ISBN：9787303219896
- 條形碼：9787303219896 ; 978-7-303-21989-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
群體動力 本書特色
孫曉敏*的《群體動力》這本書與傳統的組織行為學領域的教材*大的不同之處在于，本書始終致力于從社會心理學的視角去理解和思考組織中的群體問題。因此，在闡釋的過程中，本書基于大量社會心理學的理論和研究，對群體發展、群體互動、群體績效、領導群體、群體與個體的相互影響以及群體研究的*新動向等都進行了介紹，適合作為本科生和研究生的組織行為學、管理心理學等課程的教材或參考讀物。
群體動力 內容簡介
《工業與組織心理學：群體動力》致力于從社會心理學的視角去理解和思考組織中的群體問題，基于大量社會心理學的理論和研究對于群體相關研究的新動向進行了介紹。《工業與組織心理學：群體動力》適合作為本科生和研究生的組織行為學、管理心理學等課程的教材或參考讀物。同時，由于《工業與組織心理學：群體動力》也是基于小群體的研究和實踐撰寫，因此，也適合群體和團隊領域的研究者以及組織中的團隊管理實踐者閱讀。
群體動力 目錄
導論
**章 群體概述**節 群體的定義一、群體的定義和判斷標準二、研究群體的必要性第二節 群體的特征一、角色二、邊界三、規范四、地位五、權威六、群體動力第三節 群體研究的多水平模型一、群體研究多水平設計的理論框架二、群體研究多水平分析模型的主要類型
第二章 群體發展**節 階段模型一、塔克曼的群體發展階段模型二、其他學者提出的階段模型三、哈克曼的團隊發展一般模型第二節 時間模型一、時間模型概述二、時間模型的主要階段三、時間模型的特點四、時間模型的啟示
第三章 群體互動**節 描述模型一、關系互動和任務互動二、群體互動過程編碼框架第二節 規范模型一、團隊的任務內容二、團隊的任務過程三、團隊的任務結構四、團隊的人際內容五、團隊的人際過程六、團隊的人際結構第三節 解釋模型一、團隊的定義二、核心思想第四節 決策模型一、群體極化二、群體思維
第四章 群體績效**節 群體有效性的標準一、服務客戶二、團隊的成長三、團隊成員的學習和滿意度第二節 群體績效的影響因素與整體模型一、團隊任務類型影響團隊合作模式二、團隊構成影響團隊績效三、團隊規范影響團隊績效四、群體績效的整體模型第三節 促進群體有效性的條件一、團隊是一個真正的團隊二、團隊具有引人入勝的目標三、團隊具有促成性的結構四、團隊處于支持性的組織環境之中五、團隊領導為團隊提供專業的指導與幫助
第五章 領導群體**節 描述性領導理論一、人際角色二、信息角色三、決策角色第二節 領導特質理論——權變模型一、領導特質研究的分類二、權變模型第三節 領導行為理論一、領導方格理論二、情境領導理論第四節 功能領導理論一、領導理論關注點的變化二、不同領導功能之間的關系三、領導功能實現的多元化和共享領導第五節 共享領導理論一、共享領導概述二、共享領導的實證研究三、共享領導研究的展望
第六章 群體中的個體行為**節 組織中的個體面臨的社會影響一、群體對個體信念和態度的社會影響二、工作設計三、社會促進和社會懈怠第二節 群體規范和個體偏離一、群體規范的特征二、群體規范的模型三、個體對群體規范的遵守四、個體對群體規范的偏離
第七章 群體研究的新動向**節 群體研究的新技術一、功能核磁共振的多人交互同步記錄技術二、腦電的多人交互同步記錄技術三、其他儀器的多人交互同步記錄技術第二節 群體互動中的非言語信息一、非言語信息概述二、非言語信息在團隊互動中的作用三、社會人際測量器在群體非言語信息研究中的應用第三節 虛擬團隊一、虛擬團隊的定義二、虛擬團隊的特點三、虛擬團隊與一般團隊的比較
展開全部
群體動力 作者簡介
孫曉敏，北京師范大學心理學博士，哈佛大學心理系組織與社會心理學博士后，北京師范大學副教授，博士生導師。研究方向：群體決策、團隊管理、人事選拔、領導力發展，長期致力于將科學的團隊領導和人事選拔方法運用于組織管理實踐之中。面向組織提供高層管理者團隊、工作團隊的診斷與評估，提供定制化的團隊改進與績效提升建議。此外，采用評價中心方法，特別是倡導基于團隊的人事選拔方法，為企事業單位提供領導與管理人員選拔服務。國家自然科學基金評審人，北京市社會心理學會副秘書長，北京市精品課程《社會心理學》課程團隊主講教師之一。
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