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愛的教育:中國百年(1905-2015)漢譯簡史 版權信息
- ISBN：9787313162779
- 條形碼：9787313162779 ; 978-7-313-16277-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛的教育:中國百年(1905-2015)漢譯簡史 本書特色
真正有內涵的書，作者沉淀多年的累積之作。 由張建青所著的《愛的教育
愛的教育:中國百年(1905-2015)漢譯簡史 內容簡介
意大利著名作家亞米契斯（Edmondo de Amicis 1846-1908）的日記體小說《愛的教育》（Cuore，1886）毫無疑問是一部世界文學史上的名著，也是一部經典教育名著。其問世130多年來，對全世界億萬青少年的成長產生了深遠的影響。《（Cuore）中國百年（1905-2015）漢譯簡史》中就《愛的教育》（Cuore）的性質特點，Cuore中國百年（1905-2015）譯介簡況作了翔實的描寫，對其百年譯介史進行了科學劃分。《（Cuore）中國百年（1905-2015）漢譯簡史》適用于翻譯、文學研究者和愛好者閱讀。
愛的教育:中國百年(1905-2015)漢譯簡史 目錄
序言
前言
導論 《愛的教育》（Cuore）是一部什么樣的著作？
一、這是世界*著名的書之一，被稱為“愛的《圣經》”
二、這是一本人人都知道一點卻又不太怎么了解的書
三、這是一部舉世公認的世界經典文學名著與教育學名著
四、這又是一本長期以來被人們特別忽略的書
五、這是一本值得在今天大力推介的書
六、這更是一本中國翻譯史上值得大書特書的書
**章 Cuore中國百年（1905-2015）譯介簡況
**節 亞米契斯其人其書及其文學地位
第二節 亞米契斯在中國當代外國文學史上的“不幸遭遇”
第三節 Cuore中國百年（1905-2015）譯介簡表
第二章 包天笑與中國*早的Cuore漢譯
**節 包天笑“著”《馨兒就學記》與Cuore的*早譯介
一、包天笑譯本的“中國化”
二、包天笑譯本暢銷原因分析
第二節 包譯本與清末社會文化思潮關系闡釋
一、翻譯該小說的三大原因
二、從日文本轉譯的原因探析
三、包譯本“意譯（豪杰譯）”原因
第三節 “以譯代創”的兒童小說《馨兒就學記》
第三章 胡適的《國殤》與Cuore*早的白話漢譯故事
第四章 夏丐尊譯《愛的教育》與Cuore的經典漢譯
**節 經典漢譯《愛的教育》的問世與反響
第二節 經典漢譯《愛的教育》的溢出影響
第三節 漢譯《愛的教育》影響巨大因素分析
一、譯者身份及其選譯此書的原因和目的
二、譯者創作風格與文學觀對譯文風格的影響
三、出版社與刊載雜志的作用
四、專業人士的評論與中小學師生之互動
第五章 1950-1979：中國Cuore漢譯的空白現象
第六章 1980-2015：Cuore譯介的再度繁榮
**節 夏譯本多次再版重印
第二節 新譯本大量出現
第三節 七種直接譯自意大利語的漢譯本出現
一、1998年1月梁海濤、蔡雪萍合譯本
二、1998年5月王干卿譯本
三、2001年7月馬默節譯本
第四節 總論Cuore漢譯再度繁榮之因
一、譯者之目的追求
二、專業人士（譯者、評論家、出版商、書評家、教師、作家等）之評論及文學觀念的作用
三、贊助者因素
第七章 教科書中的Cuore故事：中小學語文及英語教材中的《愛的教育》
**節 小學語文教材中的《愛的教育》
第二節 中學英語課本中的《愛的教育》
一、A LITTLE HERO
二、PORTRAIT OF A TEACHER
結語
附錄
一、香港CUORE譯本及版本
二、包天笑譯述的《兒童修身之感情》
**章及該故事*早的英語譯文
三、包天笑翻譯Cuore（《愛的教育》）研究（載《東方翻譯》2010年第六期）
四、從《兒童修身之感情》到《愛的教育》——意大利小說Cuore中國百年（1905-2015）漢譯簡史（載《中國翻譯》2015年第三期）
五、《包天笑教育翻譯小說“三記”》一文指謬——致編者信（載《東方翻譯》2012年第四期）
六、Cuore**則日記故事譯文《開學的**天》（漢英對照）
參考文獻
索引
后記
前言
導論 《愛的教育》（Cuore）是一部什么樣的著作？
一、這是世界*著名的書之一，被稱為“愛的《圣經》”
二、這是一本人人都知道一點卻又不太怎么了解的書
三、這是一部舉世公認的世界經典文學名著與教育學名著
四、這又是一本長期以來被人們特別忽略的書
五、這是一本值得在今天大力推介的書
六、這更是一本中國翻譯史上值得大書特書的書
**章 Cuore中國百年（1905-2015）譯介簡況
**節 亞米契斯其人其書及其文學地位
第二節 亞米契斯在中國當代外國文學史上的“不幸遭遇”
第三節 Cuore中國百年（1905-2015）譯介簡表
第二章 包天笑與中國*早的Cuore漢譯
**節 包天笑“著”《馨兒就學記》與Cuore的*早譯介
一、包天笑譯本的“中國化”
二、包天笑譯本暢銷原因分析
第二節 包譯本與清末社會文化思潮關系闡釋
一、翻譯該小說的三大原因
二、從日文本轉譯的原因探析
三、包譯本“意譯（豪杰譯）”原因
第三節 “以譯代創”的兒童小說《馨兒就學記》
第三章 胡適的《國殤》與Cuore*早的白話漢譯故事
第四章 夏丐尊譯《愛的教育》與Cuore的經典漢譯
**節 經典漢譯《愛的教育》的問世與反響
第二節 經典漢譯《愛的教育》的溢出影響
第三節 漢譯《愛的教育》影響巨大因素分析
一、譯者身份及其選譯此書的原因和目的
二、譯者創作風格與文學觀對譯文風格的影響
三、出版社與刊載雜志的作用
四、專業人士的評論與中小學師生之互動
第五章 1950-1979：中國Cuore漢譯的空白現象
第六章 1980-2015：Cuore譯介的再度繁榮
**節 夏譯本多次再版重印
第二節 新譯本大量出現
第三節 七種直接譯自意大利語的漢譯本出現
一、1998年1月梁海濤、蔡雪萍合譯本
二、1998年5月王干卿譯本
三、2001年7月馬默節譯本
第四節 總論Cuore漢譯再度繁榮之因
一、譯者之目的追求
二、專業人士（譯者、評論家、出版商、書評家、教師、作家等）之評論及文學觀念的作用
三、贊助者因素
第七章 教科書中的Cuore故事：中小學語文及英語教材中的《愛的教育》
**節 小學語文教材中的《愛的教育》
第二節 中學英語課本中的《愛的教育》
一、A LITTLE HERO
二、PORTRAIT OF A TEACHER
結語
附錄
一、香港CUORE譯本及版本
二、包天笑譯述的《兒童修身之感情》
**章及該故事*早的英語譯文
三、包天笑翻譯Cuore（《愛的教育》）研究（載《東方翻譯》2010年第六期）
四、從《兒童修身之感情》到《愛的教育》——意大利小說Cuore中國百年（1905-2015）漢譯簡史（載《中國翻譯》2015年第三期）
五、《包天笑教育翻譯小說“三記”》一文指謬——致編者信（載《東方翻譯》2012年第四期）
六、Cuore**則日記故事譯文《開學的**天》（漢英對照）
參考文獻
索引
后記
展開全部
愛的教育:中國百年(1905-2015)漢譯簡史 作者簡介
張建青，男，山東菏澤人，復旦大學博士，西湖學者，中國譯協專家會員，中國比較文學學會翻譯研究會理事。曾在《中國翻譯》、《東方翻譯》、《外語教學》、《外語學刊》、《山東外語教學》、《南方周末》等知名學報書刊雜志發表文章50余篇。主持參加各級各類科研教學項目10余項，參編書5部。
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