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對分課堂之高校體育類課程 版權信息
- ISBN：9787030519450
- 條形碼：9787030519450 ; 978-7-03-051945-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
對分課堂之高校體育類課程 內容簡介
高校體育課程分為體育專業學生專業課程和大學公共體育課程兩大類，與高校其他課程相比，體育課程因其凸顯的實踐性而具有極強的特殊性，但與他大學的課程一樣，高校體育課程依然存在教師注重教的方式，忽略學生的問題，學生普遍學習積極性不高的問題。不論專業課程還是公共體育課程，對其教學模式的改革一直是高校教育改革的熱點問題。對分課堂教學模式的產生及發展本身反映了高校課堂提升教學質量的必要性和緊迫性，體育專業學生文化基礎較弱，其專業課程實施對分課堂教學模式似乎比其他專業學生課程的實施要更艱難。但事實上，當教師真正理解了對分，真正運用對分，發揮學生課堂的主體性，其效果是令人驚喜的。大學公共體育課程一般都是術科實踐課，其對分實施的模式和體會與其他學科課程有著很大的不同，通過大學健美操和大學瑜伽兩門課程的實踐，能夠為其他術科類體育課程實施對分提供非常直接和具有操作性的借鑒。
對分課堂之高校體育類課程 目錄
叢書序 個性化時代中國教育的新探索
前言
**章 運用對分課堂教學模式的依據
**節 對分課堂教學模式介紹
第二節 體育教學論課程運用對分課堂教學模式的依據
第三節 大學體育課堂運用對分課堂教學模式的依據
第二章 體育教學論對分課堂教學模式的設計與實踐
**節 體育教學論運用對分課堂的基本框架
第二節 體育教學論對分課堂教學案例一體育教學目標
第三節 體育教學論對分課堂教學案例二體育教學主體
第四節 體育教學論對分課堂教學案例三體育教學原則
第五節 體育教學論對分課堂教學案例四體育教學設計與實踐
第三章 大學體育健美操對分課堂攻略
**節 大學體育健美操對分模式和步驟
第二節 大學體育健美操對分課堂教學模式的設計與實踐
第三節 大學體育健美操對分課堂教學作業分析
第四節 采用“對分課堂”模式學生心得與分析
第四章 大學體育瑜伽對分實踐攻略
**節 大學體育瑜伽對分課堂實施步驟
第二節 對分課堂教學效果反饋
第五章 體育課程運用對分課堂教學模式的反思
**節 運用對分課堂教學模式的意義
第二節 運用對分課堂教學模式對教師的要求
第三節 運用對分課堂教學模式的收獲
參考文獻
附錄
展開全部
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